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desarrollo de 6 a 12 años

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Itzel Salgado Nevarez

on 26 September 2012

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Transcript of desarrollo de 6 a 12 años

Procesos Psicológicos Desarrollo de
6 a 12 años Desarrollo
Social De 6 a 7 años De 8 a 12 años • En la Educación Primaria,
se empiezan a establecer las verdaderas interacciones sociales, mediante las cuales el pequeño aprenderá a conocerse a si mismo
y a respetar las normas de grupo y esta será la preparación fundamental para relacionarse con los demás y aprender poco a poco las habilidades sociales que regirán a lo largo de su vida adulta. • Los niños establecen claras
identificaciones
con adultos y profesores
a los que suelen admirar.  • La compasión y el
interés
por los otros
se hace patente en la capacidad que
manifiestan por amar y compartir.  • Aumenta muchísimo el deseo de comunicarse con los demás y las relaciones que se establezcan durante estos años serán muy importantes, ya que en esta etapa se inician generalmente relaciones
duraderas y estables con los compañeros. • Esta etapa es en
la que debemos estar mas comunicados con ellos, pues empiezan a experimentar la atracción física del sexo opuesto. ¿Cómo
Socializa? Entre los 6 y los 7 años de edad: colabora y comparte,
hace trampas si tiene oportunidad,
siente celos de sus hermanos y de los demás,
le gusta copiar a los adultos,
gusta de jugar solo, sin embargo, los amigos se vuelven cada vez más importantes,
juega con amigos del mismo sexo, puede tener rabietas,
es tímido acerca de su cuerpo,
gusta de los juegos de mesa Entre los 8 y los 9 años de edad:
Gusta de la competición y los juegos, empieza a mezclar amigos y a jugar con niños del sexo opuesto, es tímido acerca de su cuerpo, gusta de los clubes y los grupos como por ejemplo, los Boy Scouts o Girl Scouts, comienzan a interesarle las relaciones niño-niña, pero no lo admite. Entre los 10 y los 12 años de edad:
Da mucha importancia a las amistades; puede tener un mejor amigo, aumenta el interés en el sexo opuesto, quiere y respeta a sus padres, gusta de hablar con la gente. Desarrollo
Psicológico 6 y 8 años -Madurez cerebral.
-La importancia del juego.
-Retrocesos en el desarrollo. evolutivo del niño. Es más autónomo a nivel motor e inicia una primera independencia a nivel emocional. El niño aprende a mentir por imitar a los adultos.
predisposición en su personalidad
para llamar la atención o
para evitar un castigo 9 a 10
Configuran su personalidad de acuerdo con sus cualidades y actitudes Su memoria visual está más desarrollada que la auditiva El niño agresivo Siguen avanzando y
desarrollando la
construcción del
propio “yo” Autoconcepto
y autoestima Desarrollo
Físico El crecimiento es lento y gradual en casi todas las partes del cuerpo. La coordinación y el control muscular aumenta a medida que se van perfeccionando las habilidades motoras y finas. El incremento
de peso es de alrededor de 2,0 a 2,5. kilos en el año y de talla , alrededor de 5 a 6 cm. en el año . El cambio de la dentadura de leche se inicia alrededor de los 6 a 7 años finalizando después de los 12 años. -Entre los 6-7 años está
desarrollada la visión lateral
(periférica) y la exactitud de ella.(agudeza).
-Es capaz de ver a una distancia
de 5 m.
-El desarrollo los ojos ya han
alcanzado el tamaño adulto A los 8 años El abdomen es plano debido al desarrollo alcanzado por músculos rectos anteriores y oblicuos. A los 7 años se
produce un aumento
de la capacidad
inmunitaria lo que hace
al niño más resistente a
las enfermedades. En la Niñez avanzada,
10 a 11 años los cambios
físicos en las niñas se
hacen
más notorios que en
los varones. En las niñas el crecimiento de
los pechos se produce algunas
veces a partir de los 8 y el
ciclo menstrual a partir
de los 10 años. En los niños a partir
de los 9 años
y medio los testículos
aumentan su tamaño
y comienza el aparecimiento
discreto de caracteres
sexuales secundarios. Desarrollo
Cognitivo -Categorización : Ayuda a pensar a los niños de manera lógica
-Razonamiento inductivo y deductivo.
-Conservación: pueden calcular mentalmente la respuesta cuando resuelven varios tipos de problemas de conservación
Números y matemáticas:
A los 6 o 7 años, muchos niños
pueden contar mentalmente
A los 9 años la mayoría de
los niños
pueden contar hacia arriba. Lenguaje:
Vocabulario, gramática y sintaxis: A medida que crece el vocabulario en los años escolares, los niños usan verbos cada vez más precisos.
Pragmática: El uso práctico del lenguaje para comunicarse.
Aprendizaje de un segundo idioma. Razonamiento Moral
Según Piaget se desarrolla en
3 etapas:
La 1era: (2-7años) se basa en la obediencia rígida a la autoridad.
La 2da: (8-11años) se caracteriza por la flexibilidad creciente.
La 3era (11 o 12 años) adquieren la capacidad el razonamiento formal. En la Niñez Intermedia
tienen avances de la memoria y en el procesamiento de la Info.
-Mejoran las habilidades ejecutivas, el tiempo de reacción, la velocidad de procesamiento, la atención selectiva, la metamemoria y el uso de estrategias de mnemotecnia.
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