Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Хүмүүнлэг сэтгэл судлал

No description
by

Lkhamsuren Dashhorol

on 28 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Хүмүүнлэг сэтгэл судлал

Хүмүүнлэг сэтгэл судлал
Сэтгэлзүйн зөвлөгөөний онцлог

Зөвлөгөөний онцлог
Хэрвээ би тодорхой хэв шинжийн харилцааг бий болгож чадвал,тэд өөрийгөө хөгжүүлэхэд энэ харилцааг ашиглах чадвартай болдог байж болох .....
Асуудал шийдвэрлэх аргыг тухайн хүний дотоод ертөнцөөс хайж, өөрчлөлтөнд хүрэх арга , ямар харилцаа байж болох вэ гэдгийг эрэх болсон....
Сэтгэлзүйн зөвлөгөөний эцэг, BBC радиогийн "All the mind" гэх алдарт цуврал лекцийн эзэн.
"Энэ хүн өөрийгөө хөгжүүлэхэд ашиглаж чадах харилцааг яаж бий болгох вэ? "
Хүмүүнлэг сэтгэл судалын төлөөлөгчид
Виктор Франкл /1905 - 1997 / : Амьдралын утга учир, түүнийг юу бүрдүүлдэг
Абрахам Маслоу /1908 - 1970 /: Өөрийгөө нээх, идэвхижүлэх

Зөвлөгөөний зарчим
Чин сэтгэлээсээ, үнэн харилцаа
Бодит байдлыг эрхэмлэнэ
Үйлчлүүлэгчийг хүлээн зөвшөөрнө
Нөхцөлт бус үнэлгээ
Бүтээлч , эрүүл хүмүүсийг судлах ёстой гэж үздэг сэтгэл судлалын хандлага . Хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал нь хүний давтагдашгүй шинж, авьяас чавдараа нээх боломжийг онцолж үздэг. Сэтгэл судлалын III дахь хүч.
Хүмүүнлэг сэтгэл судлал, сэтгэлзүйн зөвлөгөө
Full transcript