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FLIPPED CLASSROOM

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by

Anna Ferrigno

on 16 September 2015

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Transcript of FLIPPED CLASSROOM

Di che cosa si tratta?
Perché?
è più stimolante
è più vicina ai mezzi e ai linguaggi dei ragazzi
favorisce l'apprendimento collaborativo
permette di seguire e conoscere i ragazzi in modo più profondo
permette di realizzare una didattica per competenze
mette a frutto le potenzialità di ciascuno
...
Per...chi?
per seguire meglio i BES, certificati e non
per chi ha bisogno di essere motivato
per chi non riesce ad emergere nel gruppo classe
per i docenti
per valorizzare le eccellenze personalizzando la didattica
Il docente a casa
prepara il materiale (video, slides, documenti, ...) che i ragazzi studieranno
a casa
prepara le attività (esercizi, ricerche, produzioni varie) che i ragazzi svolgeranno
in classe
Il docente in classe
risolve rapidamente eventuali dubbi
assegna i compiti (individuali, a coppie, a gruppi...)
gira tra i banchi e osserva le dinamiche
fornisce supporto a chi ne ha bisogno
"chiude" l'attività per fare il punto della situazione
Strumenti didattici
LIM
BYOD
app dedicate
spazio web del docente (sito/blog/registro online)
piattaforme didattiche social (edmodo, fidenia, ...) per la comunicazione/collaborazione anche da casa
Risultati attesi
rafforzamento dinamiche positive
apprendimento significativo
trasmissione di competenze (disciplinari e trasversali)
didattica realmente inclusiva
Il (mio) sogno...
libri di testo realizzati in classe da alunni e docenti
investimento in tablet

... vogliamo esagerare???

organizzazione di classi-materia
GRAZIE!
FLIPPED CLASSROOM
La classe capovolta
capovolta
Link di approfondimento
https://it.wikipedia.org/wiki/Insegnamento_capovolto

http://flipnet.it/

https://www.facebook.com/groups/laclassecapovolta/?fref=nf
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