Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

diploma uitreiking 4v03j

1v12
by

Koen van Zeeland

on 19 September 2018

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of diploma uitreiking 4v03j

Welkom allemaal op de diploma uitreiking
19 september 2018
Wat gaan we doen:
- Woordje ( lees lange, leuke zit)
- Uitreiking & ondertekenen getuigschrift
- Napraten & borrelen in TF Plaza
Bachelor is een graad die aangeeft dat iemand succesvol een bachelor beroepsgerichte opleiding heeft voltooid aan een instelling voor hoger onderwijs
Wat vieren we nu eigenlijk??
Wat houdt dit in:
403.200 minuten studie
240 studiepunten x 28 uur =
6.720 uur =
En zo begon het allemaal
Wat typeert deze groep studenten alvorens naar de individuele student te kijken.
Neeltje
Ik ben goed in relativeren, ik maak mezelf niet zo druk
Een vlotte, enthousiaste meid die van aanpakken weet
zelf haar traject geleid en een nieuwe plek gevonden
pittige situatie met oortjes in de soep
Mijntje
Krijgt in het 2e stagegesprek al te horen dat ze een voldoende heeft :)
Na het 2e gesprek is het omslagpunt
Famke
“ik wilde vroeger ook de juf wegpesten”
Eigen stijl: In het begin met dure woorden praten en alles doen volgens een vast lijstje -> nu weet ze wat ze wil en sluit ze aan in het moment. Is meer aan het ontdekken en aanwezig.
Gewisseld van stage
Ziet veel, maar doet hier in het begin weinig mee. Veel bezig met mensen die ook digitaal iets willen
Zoveel te bieden als Social Worker: kritisch, onderzoekend, humoristisch en ondersteunend. Niet resultaatgericht, maar ook oog voor het moment en proces
Nadieh
Heel heftige situatie gehad waarin ze getrapt is in de buik. Is de dag erna weer gaan werken en het niet uit de weg gegaan.
”Ik zeg wat ik doe, doe wat ik zeg”.
Nadieh is goed in oudercontact: ”Geeft duidelijke boodschappen op een respectvolle manier”.
Esther
Esther stijl: vriendelijke, open houding. Geduldig, rustig, kan leiding gevend en maak analyses en neemt geen overhaaste beslissingen.
Laat het los, ga uit je veilige omgeving, wat heb ik nodig.
In het begin lastig om de lead te nemen zeker als je de groene kaart hebt en de leiding moet nemen. Zoeken en moet verwachtingen managen.
Roos
Begonnen op school de Rungraaf en geswitched naar Active 4you
In het begin kat uit de boom kijkerig, veel observeren en zien, maar hier nog geen directe actie op uitzetten
Leergierig en initiatiefrijk
Dacht eerst bij feedback: ik doe iets fout -> naar groei het zegt iets over de situatie, de ander en mij
Tessa
Zoekend in het begin op stage:
Wie ben ik als Tessa in het werkveld, wat wil ik, wat past bij mij
Eigen route vormgegeven
Heftige eindfase, maar op zoek gegaan naar mogelijkheden
zelfvertrouwen krijgen en doen waar ze goed in is
Kreeg na de eerste SOVA training kriebels in de buik en dacht : Wauw
Krachtig in de praktijk met winst in de theoretische koppeling
Tijd voor het officiële gedeelte:
De ondertekening van de getuigschriften
Kies ten slotte een kaart die past bij hoe je jezelf nu voelt
Dankjewel voor jullie aandacht en aanwezigheid
Jullie kunnen gaan napraten en borrelen in de TF Plaza
Bedankt en graag tot ziens !!

Verdeeld in school , stage en zelfstudie
praktisch ingesteld
In de middenfase al een contract aangeboden gekregen
Jullie hebben je Bachelor titel behaald.
Jullie mogen nu
Bc
achter je naam zetten
Geblindoekt door school
Eerste stagegesprekken
Samen leren
Plek innemen
Leren & professionaliseren
Loslaten
de naam appje is snel aangepakt
vindt alles goed en ziet overal mogelijkheden in
Moet op zoek naar de kracht van de theorie & planmatig bewust werken
Heeft veel potentie, maar onder
mijnt
zichzelf in het begin.
Je kunt je niet verstoppen, zeker niet met jou als SB-er
stelt goede vragen, analytisch en betrokken
Iedere jongere moet een kans krijgen.
Meteen een conflict toen ze stoer naar een cliënt toe stapte en aangaf dat ze 3 meter afstand tussen haar en haar vriendje moest houden. Kenmerkend voor Nadieh; is een doener.
“Nee is nee en wordt geen ja.
Vanaf de zomervakantie is het er ineens. Esther is zelf initiatieven gaan nemen en staat er. Vakantie heeft haar goed gedaan.
hebt heel veel geduld en leuke, goede ideeën
Was wennen vanuit student naar stagiaire. Dat is hard werken. Ik ben ’s avonds kapot. Is aanpoten
Als je nee zegt tegen de ander zeg je
JA
tegen jezelf
methodisch volgens Mission Possible en kans training
Esther zorgt voor een veilige, pedagogische leersetting waarin kinderen aan hun leerdoelen kunnen werken.
Introductie
Bloembollen planten in de kou
Raak iemand aan...
Zelfverzekerd en trots zijn
Intervisie
Opdrachten
Invulling op stage
Leergierig
Betrokken
Uitdagingen aangaan
oog van de naald
Jammer dat ze haar kwijt zijn op stage
Going Steady
Afstuderen
"Wat heeft een groepsopvoeder van instelling X nodig om de behoeften van de jongeren en de wensen en mogelijkheden van de instelling beter te verenigen zodat zij het zelfstandiger wonen van de jongeren kunnen stimuleren?"
“Niet zo druk om gemaakt. Was aanwezig, pikte eruit wat ze nodig had en volgens mij liggen de snickers nu nog op het bureau.
“Neeltje loopt binnen in groep B en C en het is al ok”.
“Neeltje zoekt de sensatie op”. Beweegt naar het werk toe.
Gaat geen situaties meer uit de weg. Is betrouwbaar, eerlijk en doet wat ze zegt. Is echt. Goed in de samenwerking.
Mijntje
Het is een weg bergop, soms zie ik de top, soms lag deze even verscholen in de mist en zag ik hem niet. Ik wist echter dat hij er was. Vol vertrouwen klom ik door.


De belofte van een prachtig uitzicht ligt voor me. Op het begin was ik afwachtend en durfde ik geen beslissingen te nemen, die ik aan het einde van dit half jaar heb genomen. Mijn onzekerheid is een stuk minder geworden, mede door mijn fijne collega’s. Waar ik op het begin zo onzeker en bang was, zit ik nu lekker in mijn vel en doe ik mijn werk met plezier.
Ik ben trots op mezelf dat ik dit avontuur ben aangegaan. In dit half jaar ben ik mezelf tegen gekomen, heb ik mijn downs gehad, maar vooral ook mijn ups. Ik heb al grote stappen gemaakt, en kan met trots zeggen dat ik allerlei aspecten heb overwonnen en dat ik vol vertrouwen mijn jaar stage in ga.
“Mijntje heeft een ongelooflijke groei doorgemaakt in de eindfase. Is een eigen stijl gaan ontwikkelen en ergens voor gaan staan.
Mijntje stijl = geordend, oog voor detail, niet
veroordelend, eigen regie, heel betrouwbaar en duidelijk, humor en goed in de groep en individueel.
“Mijntje is een kei in regelzaken. In cliënten die structuur nodig hebben”. Geeft onduidelijkheden aan in het team en bespreekt ze.
Het gaat niet om te leren vallen, maar vooral om te leren opstaan:”.
Richting het einde meer rust en vertrouwen.

Wat hebben de hulpverleners van organisatie X nodig om de wensen en behoeften van de jongeren met een autisme spectrum stoornis tussen de 13 en 18 jaar te integreren in hun begeleiding om de zelfredzaamheid te stimuleren?
Mijntje afgelopen jaren nog niet boos gezien, maar 1 les was de maat vol. Ook ik heb recht op mijn tijd.
Toen Nard later verwarring had over Schatje in de les en mooi rood aanliep was de lucht geklaard en kon er weer gelachen worden.
Afstuderen
ik moet gewoon hulp vragen
Onderzoek ligt wel en Famke had er geen tegenzin in. Deed haar ding en klaar is klara.
Welke behoeften en mogelijkheden ervaren de jongeren en gezinscoaches in het vergroten van de zelfsturing bij de overgang naar meerderjarigheid binnen gemeente X?
Na een roerige eindfase en SPOE opdracht op stage nu weer schrijven en terug naar school.
Afstuderen
Team heeft bij het management moeite gedaan om te zorgen dat nadieh kon blijven. Jongere hebben briefjes opgehangen:
”Nadieh moet blijven”.



Lastig omdat je lichaam af en toe iets anders aangaf dan je geest en je moest kiezen en dat niet wilde. Een echte knokker en doorzetter en hier ben je dan.

Afstuderen
Welke begeleiding hebben de cliënten van instelling x nodig in de leeftijd van twaalf tot achttien jaar om hun motivatie met betrekking tot de sociale zelfredzaamheid te vergroten, zodat zij skills krijgen om dit zelf voort te kunnen zetten op hun vervolg plek.
Weer zenuwslopend en lastig. Met Emmy aan haar zijde hebben ze het samen geflikt. Goed bezig, ook al leek het thema veel op die van Anne.

Lijkt niet zo’n last gehad te hebben van het afstuderen. Goed begonnen, goede feedback, ondertussen een mega paasei uitgedeeld en naar New York geweest.
Alles leek onder controle.

Afstuderen
Hoe verloopt de overgang bij de cliënten van de begeleiding binnen instelling X terug naar de schoolsituaties en welke behoeften en mogelijkheden ervaren cliënten en sociaal agogen om dit traject optimaal te laten verlopen?
Brief uit de toekomst
Afstuderen
Moeilijk om een plek te vinden waar onderzoek mogelijk is. Wilde vanuit haar hart iets met jonge tienermoeders en de slechte en onduidelijke hulp. Uiteindelijk geswitched naar jonge mantelzorgers.

Is een pittig einde van het traject geweest, waarin Tessa constant leefde in hoop en wanhoop, vertragen of bijlopen, op en af..... en uiteindelijk: GELUKT
Wat hebben de sociaal agogen van organisatie X nodig, om de adolescent te begeleiden om hun rol als jonge mantelzorger zo optimaal mogelijk te laten combineren met hun andere leeftijdsgebonden rollen
Afstuderen
“Ze pakt het moeilijkste kind uit de groep en laat die meteen een kilo kip snijden”
. Roos pakt aan en gaat niet uit de weg.
Studenten als Roos komen in deze generatie niet meer voor.
“Roos is een gouden kracht”.
“Ik denk dat veel gediplomeerde krachten nog veel van haar zouden kunnen leren”.
9,9 voor je eindstage, krijg je dat gedoe met SPOE & afstuderen
Wat zijn de ervaringen van de hulpverleners met spanningsopbouw en agressie bij kinderen met gedragsproblemen bij organisatie A en wat hebben zij nodig om een bijdrage te leveren aan een goed pedagogisch klimaat voor de kinderen?



Uiteindelijk wel gestaag doorgegaan en rustig haar weg gezocht en het diploma in de wacht gesleept
Na een heerlijk 1 1/2 jaar in de praktijk wilde Roos helemaal niet meer naar school. Nu het moest was het vreselijk.
Lana
Een top werker. Voelt vertrouwd voor collega’s en hoort er echt bij.
Scherp kritisch
Heftige situaties meegemaakt rondom agressie. Te snel in het diepe gegooid, maar Lana is heel knap weer boven komen drijven
De cliënt voorop
Vond het in het begin vreemd om cliënten fysiek te gaan verzorgen, maar is het wel gaan doen.
Afstuderen


In de lessen pikte Lana eruit wat ze nodig had. Betrokken en ondertussen zelf bezig.
Gedegen en goed.

Welke behoeften en mogelijkheden zijn er bij de hulpverleners en cliënten/ouders van cliënten binnen instelling X, afdeling C, omtrent de begeleiding in het stimuleren van de zelfredzaamheid van de cliënt?
Je was van een rups een vlinder geworden. Hoe zit dat nu?
”wat vind ik er eigenlijk zelf van? ”
flexibel, betrokken & bescheiden
"Als Lana er is hebben cliënten een prima dag”.
Afstuderen
Dylan
Geeft cliënten snel een veilig en prettig gevoel. Is informeel en veilig
Zware stagegesprekken: Je komt jezelf tegen op stage-> en dat is gebeurd
Hoge verwachtingen, op zoek naar zekerheid, maar kan uiteindelijk zien dat het een leerproces is
Profileert zich zo goed dat collega's vergeten dat hij stagiaire is
Oud collega Ineke zag na een tijdje toen ze terug op de groep kwam: ”Jeetje, wat ben jij gegroeid”
Niemand zo laat nog begonnen aan zijn afstudeeronderzoek.

Welke wensen en behoeften hebben jeugdigen met complexe gedragsstoornissen en sociaal werkers van afdeling X ten aanzien van de huidige matching tussen jeugdigen en zorggezinnen?
Getwijfeld, gezicht gewijzigd en zo lastig om te beginnen. Stress en slapeloze nachten. Uiteindelijk samen op de rit gekregen en hij is er helemaal voor gegaan. Een onmogelijke taak, maar als Dylan zich ergens in vast bijt.
Het gezicht van de Fontys campagne: jullie kunnen niet om mij heen.
Ik mag zelfs met jullie mee naar huis :)
Dylan
is de naam
Voelt zich nog niet klaar voor PEL, maar zeker voor het werkveld. Nu aan de slag bij Veilig thuis
Wordt niet als Memphis Depay.
Leer in kleine stapjes en sla niets over
Erg tevreden over zijn geleverde werk
Anne
“Ik ben eerlijk, een harde werker, betrouwbaar, echt en “present”
Ziet het werk en pakt aan. Smeert brood voor haar begeleider zodat deze verder kan. Daagt jongens uit in de panna kooi en kan best aardig voetballen. Hadden jongens niet zo achter Anne gezocht.
”Ik zou Anne 100% als collega willen”
“Eerste wat de jongere op de groep tegen haar zei was:”N*uken". Welkom in de praktijk
Afstuderen


“hele bevalling, steeds weer iemand die iets anders zegt, zeg me maar gewoon wat ik moet doen”.
Niet steeds: En waarom is het nu een probleem?

Emmy
Fanatiek in alles: zelfs op de BJ bowlingavond
Controlerend
Gaf bij een jongen als grapje aan dat ze samen op stap zouden gaan als hij 18 was. Heeft dit toch maar snel terug gedraaid en aangegeven dat ze geen loze beloftes wilde doen en dit echt een grapje was.
Doordacht & eerlijk
Is in de eerste weken op stage haar pittige jongens cliënten gaan knippen. Ze waren dankbaar en kochten als dank een zak snoep van hun geld.
Afstuderen
Welke behoeften zijn er bij de ouders van de cliënten die bij instelling X verblijven om pedagogisch betrokken te zijn bij hun kind tijdens het verblijf op een behandelgroep van instelling X en wat zijn de mogelijkheden van de hulpverleners van instelling X om de ouders daarbij te ondersteunen?
Op Indonesië cijfer ontvangen. Reden om trots op te zijn.
“In het begin haast hopeloos, om een thema en onderzoek te kiezen. Toen dat eenmaal gebeurd was ging ze als een speer”. Af en toe last van 2 visies van docenten: Belangrijk om bij jezelf te blijven en te kiezen.
Emmy
Lid van de Onderwijscommissie
Ons eerste contact
Pakt gewoon de groepstelefoon, vertelt wat er moet gebeuren en spreekt collega’s aan op de rommel in huis. Collega’s durven niet even rustig te zitten als ze Emmy bezig zien.
Emmy is betrouwbaar & loyaal.
Kiest altijd voor de collega’s.

“belt 's avonds collega nog op om de rapportage aan te passen”
gaat de confrontatie aan met haar eigen twijfels
“Emmy moet meer in de zon gaan liggen”.
Anne
Alles draait om dat ene woord.......
Durft keuzes te maken en gaat het gesprek eerlijk aan: ”Ook naar een vader" (ook al wilde hij het niet horen over alcohol geven aan zijn kind: Gooit hij ineens op)
“Als je het kunt onderbouwen is iedere keuze goed”
Cliënten en collega’s zijn fan van Anne
Wisseling van begeleiders heeft ok uitgepakt
Anne is een praktijkmens: helaas toch nog even afstuderen.
Ik wil meer weten van de contextuele therapie en daar wellicht mee verder
Welke factoren in leefgroep P, van organisatie X, hebben invloed op de overgang van een gesloten groep naar een open groep, om er voor te zorgen dat het traject van de jongeren aansluit op elkaar?
Even op adem komen????
Samen op stap
Emmy
Oh ja Emmy....
We hebben iets afgesproken....
Een kaartje uit ???
Het fotomoment
Full transcript