Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

El aprendizaje en abierto con redes sociales como una oportunidad para jóvenes en la sociedad digital: La experiencia de Miríada X

Mesa redonda Participación, educación y organización a través de redes sociales (16/05/2014) del I CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD DIGITAL: OPORTUNIDADES Y RIESGOS PARA MENORES Y JÓVENES en la Univ. de Granada: http://bambuser.com/v/4624359
by

DAVID CARABANTES ALARCON

on 25 May 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of El aprendizaje en abierto con redes sociales como una oportunidad para jóvenes en la sociedad digital: La experiencia de Miríada X



Viernes, 16 de mayo de 2014
Módulo II: Menores y jóvenes en las redes sociales

http://publications.cetis.ac.uk/2013/667
http://biblioteca.ucm.es/revcul/tribunacomplutense/105/art1576.php
http://www.openuped.eu/
http://www.openeducationeuropa.eu/es/european_scoreboard_moocs
http://www.openbadges.org
http://badgekit.openbadges.org/
http://backpack.openbadges.org
http://www.oercommons.org/
http://www.openeducationeuropa.eu/sites/default/files/Scoreboard_may2014.pdf
http://www.signalstelecomnews.com/index.php/entrevistas/8666-los-mooc-son-un-nuevo-paradigma
https://www.miriadax.net/web/gestion-de-la-informacion-cientifica-en-abierto-gica14
http://www.nytimes.com/2012/11/04/education/edlife/massive-open-online-courses-are-multiplying-at-a-rapid-pace.html
http://cogdogblog.com/2012/07/17/mooc-hysertia/
https://twitter.com/miriadax/status/459332254675009536?refsrc=email
http://www.2mbetterfutures.org/
http://globalhighered.wordpress.com/2013/02/04/lessons-to-be-learned-via-mooc-mess-at-coursera/
http://www.catedratelefonica.upf.edu/wp-content/uploads/2014/02/MOOCs-en-España1.pdf
https://www.miriadax.net/
https://twitter.com/NachoLurRod/status/466867601193578496
http://www.insidehighered.com/news/2014/05/14/faculty-group-continues-anti-mooc-offensive#sthash.aDWoA3CR.IgwdL2ri.dpbs
http://www.openeducationweek.org/ai1ec_event/los-moocs-cursos-abiertos-masivos-online-un-fenomeno-poliedrico/?instance_id=
http://www.oeconsortium.org
http://www.fundacion.telefonica.com/es/arte_cultura/publicaciones/sie/sie2013.htm
http://gforsythe.ca/nothing-can-stop-it/
Mesa redonda. Participación, educación y organización a través de redes sociales
El movimiento de la educación en abierto está cobrando cada vez más importancia en la Sociedad de la Información y Comunicación
La aparición de los MOOCs (Massive Open Online Courses), Cursos Abiertos Masivos Online, ha propiciado un nuevo impulso a la formación en abierto
El impulso de los recursos educativos sin restricciones está relacionado con el desarrollo de las publicaciones de open access y el software libre
El establecimiento del OpenCourseWare (OCW) Consortium y la disposición en abierto de los materiales de cursos procedentes de prestigiosas universidades han potenciado el desarrollo del aprendizaje en abierto
El nuevo espacio educativo dispone de gran cantidad de cursos con temática variada
Las redes sociales pueden jugar un papel fundamental, ya que los participantes se mantienen conectados a través de estas herramientas
2012: Año de los MOOCs
con píldoras de aprendizaje en vídeos cortos, evaluación mediante exámenes virtuales y actividades entre pares
Full transcript