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8ºano_Forma

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by

Mario Fortuna

on 18 April 2016

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Transcript of 8ºano_Forma

Representação
Domínio:
Conteúdo:
Expressão e decomposição da forma

- Explorar a textura, identificando-a em espaços ou produtos (rugosa, lisa, brilhante, baça, áspera, macia, tácteis, artificiais, visuais).
Obj.Geral:
- Reconhecer e representar princípios formais de profundidade
Conhecer elementos de expressão e de composição da forma
- Reconhecer e representar princípios formais de simetria.
Exercício de exploração:

1. Faz a esquadria com 1cm numa folha A4.
2. Divide o espaço resultante em 4 campos visuais.
3. Escolhe uma forma plana (retângulo,circulo,triângulo)
4. Em cada campo visual existente cria a ilusão de profundidade utilizando a forma plana escolhida (repetindo-a em cada exercício o número de vezes que entenderes).
http://www.sobrearte.com.br/composicao/objetos/efeito_de_profundidade.php
Explorar na Net
Situação - aula

Desenhar no quadro três quadrado iguais, lado a lado.
Colocar o seguinte problema: pretende-se criar a ilusão de profundidade de modo que nenhuma das três formas está à mesma distância do observador. Como fazias?
Dar 5 minutos para resolver esta questão no caderno da disciplina.
Sobreposição
Claro-Escuro
(espaço envolvente, sobreposição, cor, claro/escuro, nitidez).
Gradação de Nitidez
Tamanho
Simetria Central ou Rotacional
Simetria Axial ou de Reflexão
Simetria Por Translação
P
P
Funciona tal como o reflexo de um espelho
Funciona em torno de um ponto fixo
A figura desloca-se ao longo de um eixo horizontal, vertical ou oblíquo
Simetria
relação estável da forma ou dos elementos que a compõem
Criar um Módulo-Padrão:
Folha nº1 - Título:
Estudos para um Módulo

1. Faz estudos para o módulo, que tem 4cmx4cm, utilizando uma folha A4.
Apresenta no mínimo 3 estudos diferentes (geometria interna)

2. Seleciona uma das ideias e faz estudos de cor para esse módulo. Utiliza quatro cores no máximo em cada solução.

Padrão
Módulo
Obj.Geral:
Relacionar elementos de organização
e de suporte da forma.

- Explorar e desenvolver tipologias de estruturas.
- Distinguir e caracterizar a expressão do movimento.
Alexander Calder, EUA, 1898-1976
Eadweard Muybridge - (Inglaterra -1830 -1904)




Sem o seu trabalho o mundo teria demorado muito mais tempo para descobrir a fotografia em movimento e consequentemente, o cinema.

Em 1872, o ex-governador da Califórnia Leland Stanford, homem de negócios e apreciador de corridas de cavalo, tomou uma posição popularmente debatida: afirmou que todos os quatro cascos de um cavalo deixavam a terra ao mesmo tempo durante o galope. Stanford queria provar sua teoria cientificamente e decidiu procurar Muybridge para resolver essa questão.

Para provar a afirmação de Stanford, Muybridge desenvolveu um esquema para a captação instantânea de imagens. Seu trabalho envolveu fórmulas químicas para o processamento fotográfico e um disparador elétrico criado por Jonh D. Isaacs, que conseguiu realizar o projeto do disparador fora de cada câmera, há muito tempo imaginado por Muybridge.

Teoria comprovada! Foi possível constatar que há um determinado em instante, durante a corrida do animal, que suas quatro patas ficam sem tocar o solo.

Movimento Real
ou Explícito
Movimento aparente
ou implícito
"Chegada de um comboio à estação"
1895 - Irmãos Lumiére
O movimento é visível e real nas pessoas que andam de um lado para outro, nos
nossos gestos, nas folhas das árvores que oscilam ao sabor do vento, nos carros,
que se deslocam, etc…

Mas mesmo quando não é visível, como no crescimento de uma planta, não deixa de ser real.

Na pintura, na fotografia e de um modo geral em todas as composições bidimensionais, o movimento que as formas exprimem não é real mas é sentido pelo nosso olhar.
Está implícito, pois parece estar prestes a verificar-se.
Repetição
de formas
Translação
Rotação
Expressão Estática
Expressão Dinâmica
A composição é estática quando os elementos visuais dominantes se encontram organizados sobre eixos horizontais ou verticais.

A composição é dinâmica quando os principais elementos visuais se encontram organizados segundo linhas oblíquas.

Jean Tinguely
Jackson Pollock- EUA 1912-1956
Exercício
Criar um Flip-Book
Construir uma sequência de imagens, utilizando um bloco de papel de pequeno formato, por exemplo Post-it, criando ilusão do movimento quando folheado.

Tema: Transformação

Criar um storyboard com a ideia principal

Tempo: 4 aulas de 90 minutos
O que é um Flip-Book?
Enunciado
Como fazer
Marcel Duchamp
Nu descendo a escada
Escultura
Pintura
Bridget Riley
Criar um StoryBoard
Optical Art
Arte Cinética
Expressionismo
Abstrato
Trabalhos de alunos
Módulo - Estudos da geometria interna
Módulo Selecionado - Estudos de Cor
Folha nº2 - Título:
Módulo-Padrão

3. Desenha um quadrado com as dimensões de 16cmx16cm de modo a criar um padrão com uma grelha de 4cmx4cm.

4. Aplica o módulo escolhido na Folha nº1 nesta grelha, utilizando uma das simetrias que já conheces.

5. Prazo: 4 aulas de 90m
Título
Estudos de para um Módulo
https://precinema.wordpress.com/
Youtube - The Lumiere Brothers' - First films (1895) - yalpertem
Recurso Digital
http://www.benettonplay.com/toys/flipbookdeluxe/guest.php
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