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MEDIOS AUDIOVISUALES COMO APOYO A LA PRESENTACION ORAL, CONSIDERANDO LA ANDRAGOGIA.

Presentaciòn UTE
by

Ramon Antonio Mueses Cabrera

on 15 October 2013

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Transcript of MEDIOS AUDIOVISUALES COMO APOYO A LA PRESENTACION ORAL, CONSIDERANDO LA ANDRAGOGIA.

Preparación y uso de material audiovisual como apoyo a la presentación oral.

Objetivos:
Criterios Andragógicos
"El andragogo es un educador que, conociendo al adulto que aprende, es capaz de crear ambientes educativos propicios para el aprendizaje. En su acepción más amplia".
Planificación | Preparación
"Una meta sin planificación no es mas que un deseo".
Medios Audiovisuales por su Función
Todos los medio poseen estas funciones, la diferencia entre los medios esta en las fortalezas de cada una.
Conclusiones
"las herramientas disponibles para captar, motivar y transmitir los conocimientos y las ideas, actualmente, solo están limitadas por la imaginación".
Definir
Introducirles al mundo de los medios audiovisuales.
* Sus herramientas y
* sus funciones.


Preparar
Presentar
Conocer los factores determinantes para una que presentación apoyada por medios audiovisuales cumpla con sus objetivos específicos.
Usar los medios mas eficientes para generar interés y por lo tanto asegurar la absorción de la información expuesta.
Quienes son los Participantes?
Los adultos necesitan de estímulos mas maduros y referencias paralelas a sus universos personales.
Cual es el Contenido?
El contenido debe ser condensado y de fácil comprensión para que su aplicación sea intuitiva.
Elabora una guía temática.
Especificar Objetivos
Motivadora
Generar atracción al tema expuesto que hace que el participante acepte el esfuerzo
dado.
Expresiva
Transmitir con expresión y pasión las opiniones propias del o los temas asiste la comunicación.
Pros y Contras
Como Ayuda
Como Mejorarlo
ramonmueses@gmail.com
Acercamiento a la Realidad
Lleva al participante al lugar de los hechos o lo involucra en el evento.
Facilitar y Organizar las Acciones Formativas
Algunos medios pueden facilitar la comprensión y la organización.
Informativa
Presentar contenido sobre el o los temas expuestos.
De Entretener
El entretener y divertir convierte la actividad expositora mas afable.
Innovadora
Considerando la velocidad en la cual avanza la tecnología, solo los que innovan llevan la delantera.
Define bien todos los conceptos.
Condensar Información
Cual medio es el que permite expresar y proyectar de la manera mas óptima la información a exponer.
Selección del Medio
Transcribe todo el contenido clasificado cuidando la coherencia de la información.
Ejecución
Selección de los Medios y Ayudas Didácticas
Se trata de la acción y efecto de elegir a una o más personas o cosas entre otras. Aquello que se selecciona, se separa del resto por preferencia de quien elige.
Define cual es la información a transmitir.
Objetivo de Aprendizaje
Define el método en el cual vas a transmitir la información.
Método de Aprendizaje
Conoce el medio a utilizar como la palma de tu mano.
Dominio del Medio
Espacio Físico
Ayudas Didácticas
Son el conjunto de documentos y aparatos que facilitan la comprensión de conceptos
Complementan las técnicas didácticas y economizan tiempo.
Acercan a los participantes a la realidad y dan significado a lo expuesto.
Contribuyen a la eficacia de la comunicación.
Proporcionar medios variados de aprendizaje.
Presentar los temas y conceptos de manera objetiva, clara y accesible.
Cual es el Objetivo?
Criterios Técnicos
Si no lo veo o escucho no lo puedo entender.
* eficiencia en el manejo de las herramientas.
Legibilidad
* imágenes claras
Estrategia
Armonía
Herramientas Audiovisuales
Son el conjunto de documentos y aparatos que facilitan la comprensión de conceptos
el proyector de multimedia.
el pizarrón.
objetos reales, modelos y maquetas.
el rotafolio.
el vídeo.
el retroproyector.
la expresión oral.
* informa. * instruye y entrena. * entretiene.
* informa.
* expresa y comunica. * explora y experimenta.
* informa. * instruye y entrena.
* informa. * expresa y comunica.
* involucra. * innova. * instruye y entrena. * motiva.
* explora y experimenta. * entretiene.
Estimular interés y motivar.
* BROCHURES.
* PANFLETOS.
* VOLANTES.
* CARTELES.
* TARJETAS DE MINUTAS...
Manuel Castro Pereira en su obra Conformación de un modelo de desarrollo curricular experimental para el postgrado de la universidad nacional abierta con base en los principios andragógicos (1990)
Antoine de Saint-Exupéry
Estas cómodo? Están cómodos?.
Te ven? Te escuchan?.
Se ve? Se escucha?.
* confianza del orador.
* proceso organizado.
* tipología legible desde cualquier punto.
* de rápida lectura (breve).
* uso apropiado de tablas de datos.
* control del tiempo.
* centrarse en el tema.
* control de espectadores.
* uso adecuado de el idioma.
Ramón Ant. Mueses (2013)
Al encontrarnos con tantas opciones para exponer nos vemos abrumados con la parte mas critica del proceso "la decisión".
Al encontrarnos con tantas opciones para elegir, hay una herramienta para cada situación.
Cada vez se hace mas fácil transmitir conocimientos, no solo en la escala micro pero sin duda a una escala macro.
Atrévete a innovar, usa tu imaginación. ahora mismo es los único que te limita.
* informa. * expresa y comunica.
* innova. * instruye y entrena. * motiva. * entretiene.
* Planificar y
* elegir las herramientas a usar.

* involucra. * innova. * instruye y entrena.
* motiva. * explora y experimenta. * entretiene.
GRACIAS
1
2
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