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Interlengua

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by

Florencia S

on 10 March 2017

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Transcript of Interlengua

Interlengua
También llamada
Dialecto idiosincrásico
Dialecto transicional
Dialecto aproximado
Características que la definen
Especificidad
Sistematicidad
Variabilidad
Es “algo más que la suma del input de la LE y la LM”
(Ortega, 2009, p. 112, traducción propia).
Constituye un sistema específico que, a medida que evoluciona, se torna más complejo y se diferencia tanto de la LM como de la LE.
Está compuesto de reglas que, en muchas oportunidades, derivan en formas que son propias del sistema lingüístico de cada alumno (en muchas ocasiones se asemejan a la de los niños que están aprendiendo su LM).
Tiene una estructura interna que denota cierta coherencia.
Está formada por un conjunto de reglas propias que dan origen a producciones que, aunque en ciertas ocasiones se consideran “desviadas desde el punto de vista de la gramática de la L1, son correctas desde el punto de vista de la lengua del aprendiente”
(Alexopoulou, 2010, p. 6).
No es estática, sino que se encuentra en constante cambio debido a que el alumno genera constantemente hipótesis en las que interactúan el input recibido y el conocimiento previo.
Está sujeta a constantes modificaciones que, si bien se producen de manera predecible y sistemática, no siempre se dan a un ritmo regular.
Su dinamismo depende de factores “individuales, sociales, y/o didácticos” (Alexopoulou, 2005, p. 3) (la aptitud natural de un alumno para aprender una LE, la personalidad, la motivación, la exposición a la LE, la instrucción formal, entre otros).
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