The Internet belongs to everyone. Let’s keep it that way.

Protect Net Neutrality
Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

SEGLE XIX I XX

No description
by

Estrella Trigos Jurado

on 14 May 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of SEGLE XIX I XX

SEGLE XIX
ESTRUCTURES
I MÀQUINES











tipus de màquines simples
ELS BORBONS


Recordant
El romanticisme
Fitxa 3: les repúbliques
1-Què és una república?
2- Què és una constitució?
3- Pot haber una constitució en un govern que no siga república?............ Raona la teua resposta fincant un exemple
4-La Pepa va ser la primera constitució espanyola
quan es va crear i per què es dia així
5- De quan a quan va durar la primera república espanyola
6- De quan a quan va durar la segona república
7- Busca quantes constitucions han habut a Espanya
7-Què va acabar amb la segona república

FITXA Nº 3: les màquines

1- Què és una màquina
2- Quina diferència hi ha entre una màquina simple i una composta
3- Què és un engranatge
4- Busca informació sobre els invents de Leonardo Da Vinci
5- Qui era Icaro i que li va passar
6- Busca qui va ser Watt
7- Diferència entre màquina i energia
8- Ennumera cinc fonts d'energia i explica d'on procedeixen i si són renovables o no, si contaminen o no...

Fitxa nº 1:
Reis constitucionals

1.Qui va ser el primer rei borbó a Espanya
2- Quin va ser últim rei absolutiste d'Espanya
3- Quina diferència hi ha entre rei absolutiste i rei constitucional
4- Que varen ser les guerres carlistes
5- Quina va ser la primera monarca constitucional a Espanya
6-Sa mare va tindre que ser regente. Què vol dir ser regente?
7- Per què va ser regente sa mare?
8- De quan a quan va governar Isabel II
9- Per què es tingué que exiliar
10- Que va ser " la Gloriosa"
11- Qui va ser Amadeo de Saboya
12-Busca informació sobre els següents reis cosntitucionals i construeix un eix cronológic ficant de quan a quan varen regnar
les repúbliques
Fitxa nº 6: Tipus de màquines (segona part)
1- Defineix que és una palanca i dibuixa-la ficant les seues parts
2- Defineix que és una politja, dibuixa-la i escriu les seues parts
3- Defineix que és un torn, dibuixa-ho i escriu les seues parts
4- Busca els tres tipus de palanca que hi ha
5- Que és una màquina composta
6- Ennumera cinc máquines compostes

Les dos guerres mundials del segle XX

Fitxa nº 9:
1- Quan escomença i quan acabà la primera guerra mundial
2-Com va escomençar aquesta guerra?
3- Quan escomençà la segona guerra mundial ?
4- Quin era el motiu que provocà la segona guerra mundial?
5- Que eren les trinxeres?
6- Per què a aquestes guerres se li coneixen com guerres modernes?
7- Que va ser l'holocausto

Fitxa nº 8;LES MÀQUINES COMPOSTES
ÍNDEX
1-Els borbons: D'absolutistes a constitucionals
2- Les estructures
3- Les màquines I
4-Les màquines II
5- El romanticis
6- La canción del pirata
7-Bequer: Rimas y leyendas
8- L'aparell locomotor
9- Don Juan Tenorio
10- Portada
LES ESTRUCTURES
MES DE GENER
PRIMERA SESSIÓ:Dijous 7. ELS BORBONS ABSOLUTISTES I MONÀRQUICS
Els borbons : Vore power point sobre aquestos reis
Vore un video sobre el tema
Recordar quins eren, quan entraren a Espanya, diferencia entre absolutista i constitucional
I recordar algo sobre cada rei
Fitxa nº 1: Els borbons ( prize nº 7)
Per al próxim dia portar palillos fill, fulles de reciclatge o periódics, revistes……

SEGONA SESSIÓ: Dimarts 12 : LES ESTRUCTURES
Les estructures :LLegir pàg 108.109 llibre naturals cinqué s.m
Vore video
Fitxa nº 2: les estructures (prize nº 8)
Recordar de portar material per a fer estructures


TERCERA SESSIÓ: Dimecres 13 vesprada Idijous 14 expossar :ESTRUCTURES
Cosntruir un pont , una estructura…..en equip el dimecres
El dijous exposar els treballs


CUARTA SESSIÓ: Dijous 14: EXPOSICIÓ ESTRUCTURES

QUINTA SESSIÓ: dimarts 19 :LES MÀQUINES
Recordar que era una estructura
Recordar quines de les que feren eren més resistents
Repasar el vocabulari que es treballà el dia 12
Fitxa nº 3: Les màquines

SEXTA SESSIÓ:: dimecres 20: Corregim el donat

SEPTIMA SESSIÓ: Vesprada . La canció del pirata: FITXA Nº 4

OCTAVA SESSIÓ dIJOUS 28: LES MÁQUINES SIMPLES
Vore video
Fitxa nº 6: prize nº 14


NOVENA SESSIÓ: dimecres 26 matí EL ROMANTICISME
Vore video
Fitxa nº 5: El romanticisme ( mientras poner música de músicos románticos)

DÈCIMA SESSIÓ: dimecres 26 vesprada POETAS DEL ROMANTICISMO
Fitxa nº 4: eSTUDIAR "Canción del pirata" de Espronceda , oir cantada por el Mago de Oz y hacer preguntas comprensión sobre la misma
Dar por trios o parejas un poema de románticos y que le pongan música
Vesprada anirem a recitar aquest poema a les aules de primer cicle

DÈCIMA PRIMERA SESSIÓ: DIJOUS 28: rEPÀS DE LES MÀQUINES I MÀQUINES COMPOSTES

SESSIÓ DÈCIMO SEGONA : dILLUNS 1 : Lengua comprensiva BECKER
Recordar que era el romanticisme
fITXA n º 8: Donar una llegenda de Becker i comprensió lectora sobre la misma( en castellano)

NOVENA SESSIÓ: dimarts 26: APARELL LOCOMOTOR
Vore videos sobre aparell locomotor
Fitxa nº 9( prize i fotocopia musculatura i ossos)
DÈCIMA SESSIÓ : MÀQUINES COMPLEXES
Llegir pág 110, 111 i 112 i 113 del llibre de naturals de S.M
Fitxa nº 10: Fer les activitats d’aquestes pàgines

DÈCIMO PRIMERA SESSIÓ: Vore Don Juan Tenorio ( teatro????)



Fer fitxa Nº 9: l'aparell locomotor:els músculs i l’esquelet
1- Per què podem dir que l'aparell lococomor es una estructura formada per moltes máquines simples
2- Per què els ossos, sobre tot els molt grans han de ser esponjosos per dins
3- Com li diuen a les unions entre ossos
4- Com li diuen a la unió entre os i múscul
5- Que ens pasaria al nostre cos si no tingueren ossos
6- Que li pasaria al nostre cos si no tingueren músculs
7-Per què els animals invertebrats solen ser xicotets
8- Ennumera quatre animals invertebrats
9- Ennumera quatre animals vertebrats
10- En un adulto hay 206 y en un bebe 270. Razona el motivo
11- Escriu el nom als ossos i músculs al dibuix que et dona la mestra

1-Llig les pàg 114 i 115 i fes les activitats pàg 115
2-Fes la fitxa repàs pàg 120 i 121
3- Construeix en grup una màquina
LA CANCIÓN DEL PIRATA
Con diez cañones por banda,
viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela,
un velero bergantín.
Bajel pirata que llaman,
por su bravura, El Temido,
en todo mar conocido,
del uno al otro confín.


La luna en el mar riela,
en la lona gime el viento,
y alza en blando
movimiento
olas de plata y azul;
y ve el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Estambul:


«Navega, velero mío,
sin temor,
que ni enemigo navío
ni tormenta, ni bonanza
tu rumbo a torcer alcanza,
ni a sujetar tu valor.

Veinte presas
hemos hecho
a despecho
del inglés,
y han rendido
sus pendones
cien naciones
a mis pies.»

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
«Allá muevan feroz guerra,
ciegos reyes
por un palmo más de tierra;
que yo aquí tengo por mío
cuanto abarca el mar bravío,
a quien nadie impuso leyes.

Y no hay playa,
sea cualquiera,
ni bandera
de esplendor,
que no sienta
mi derecho
y dé pecho
a mi valor.»

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.

A la voz de «¡barco viene!»
es de ver
como vira y se previene,
a todo trapo a escapar;
que yo soy el rey del mar,
y mi furia es de temer.

En las presas
yo divido
lo cogido
por igual;
sólo quiero
por riqueza
la belleza
sin rival.


Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.
¡Sentenciado estoy a muerte!
Yo me río;
no me abandone la suerte,
y al mismo que me condena,
colgaré de alguna entena,
quizá en su propio navío.

Y si caigo,
¿qué es la vida?
Por perdida
ya la di,
cuando el yugo
del esclavo,
como un bravo,
sacudí.


Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.


Son mi música mejor
aquilones,
el estrépito y temblor
de los cables sacudidos,
del negro mar los bramidos
y el rugir de mis cañones.

Y del trueno
al son violento,
y del viento
al rebramar,
yo me duermo
sosegado,
arrullado
por la mar.

Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria, la mar.








1- Explicar que significa este párrafo, indicando
a. que es un bergantín,
b. donde está la popa de un barco
c. que es un confín,
d. cuantos cañones tiene en cada lado el barco,
e. es un barco rápido o lento,
f. cual es el nombre del barco
g. Hay una hipérbole ¿Cúal es?
2- Indicar
a- El mar en que probablemente se encuentra navegando el barco
b- Hacía donde se dirige.
c- ¿Cuándo se canta la Canción es de noche o de día?
d- ¿Está el viento en calma?
e- Hay alguna personificación ¿Cuál?
3- Explicar
a- Quien habla así del barco.
b- Explica los tres ejemplos de situaciones que pueden hacer variar el rumbo del barco y porqué.
c- Explicar el significado de “sujetar tu valor”.
4- Explicar a qué se refiere con
a-“veinte presas hemos hecho”
b-“a despecho del ingles”.
c-¿Qué son los pendones?
5- Por qué nos dice el pirata que es su tesoro el barco y su patria la mar.
6- Lee la estrofa y contesta
a-¿Cúal es la causa de la guerra entre los reyes?
b-Aquí hay una metáfora : ciegos reyes Qué quiere decir?
c-Según el pirata cual considera que es su tierra
7- Significado de las expresiones
a-“que no sienta mi derecho”
b- “y dé pecho a mi valor”.
8- Trapo es un trozo de tela pero
A-que signfica aquí “ a todo trapo a escapar”
B-¿Qué significa virar?
9- A-Qué se supone que cogen en las presas
B-Entre quien y como se divide, lo cogido.
C-Cuál es el significado de “la belleza sin rival”
10- A-Por qué dice que está sentenciado a muerte el pirata
B-Por qué crees que se ríe
C-Que es la “entena”.
11- ¿Qué valor le da a la vida el pirata y por qué?
12- A-Aquí hay una comparación ¿Con qué compara la música y por qué?
B-¿Qué personificaciones ves aquí?
13- Dice que se duerme arrullado por el mar , escribe sonidos que te relajen y su onomatopeya

SOBRE EL AUTOR
Busca información sobre quién fue José de Espronceda y escribe: datos de su vida algunas obras
a qué estilo histórico pertenece ,alguna curiosidad….

LA CANCIÓN DEL PIRATA
Escucha las adaptaciones de la canción
del pirata
Haz la ficha que te da la maestra

Ahora recita como estos niños
1-Escuchar la audición del "Monte de las animas" y resume en cinco líneas la leyenda
2- Contesta a las preguntas de la ficha que te da tu tutor
3- En equipo a partir de esta leyenda
y una hoja grande que hacemos?
Escucha fragmentos de Don Juan Tenorio
Actividad de teatro
El roig falta fer
Fitxa nº 2: estructures

1-Busca i defineix biga, pilar, força,
càrrega i estructura.
2- Fes un pàrraf amb totes aquestes paraules rel.lacionades.
3- Amb quatre companys més fes estructures i construccions el més resistents posibles amb paper




FICHA 4: LA CANCIÓN DEL PIRATA
Fitxa nº:5


1- En quin segle va existir a Europa el romanticisme
2- En quin païs escomençà
2- Per què a Espanya va vindre més tard
3- Escriu quatre característiques del romanticisme
4- Escriu tres pintors romàntics
5- Escriu tres músics romàntics
6- Escriu tres escriptors romàntics


Full transcript