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Taller Sexualidad y Géneros (Estudiantes)

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on 6 August 2018

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Transcript of Taller Sexualidad y Géneros (Estudiantes)

Módulo I
Sexualidad Y Géneros
Alexandra Benitt
Primera Sesión
¿Qué es la Sexualidad?
Objetivos

3. Reflexionar entorno a los contenidos expuestos y la relación con la experiencia personal para construir de manera colectiva una definición sobre los contenidos propuestos en el módulo.
2. Identificar a través de la historia personal, aquellos nudos que configuran la identidad de género.
1. Identificar los principales conceptos en torno a la Sexualidad y Géneros, con sus respectivas construcciones discursivas e históricas.
¿Qué entendemos por "Sexualidad"?
Actividad 1
Sexualidad
Constitutiva del Ser Humano
Dimensión psíquica, corporal y emocional
Opinión o Pregunta
Actividad 2
Sexo
Afectividad
Erotismo
¿Es bueno ver Pornografía?
¿Qué hay que hacer?
Sentados en Círculo
Cada participante se presenta y da su opinión
Por cada frase o pregunta, los grupos se separarán entre aquellos que estén a favor o en contra
Cada grupo argumentará su posición
En relaciones sexuales entre dos mujeres, no hay contagio de enfermedades de transmisión sexual
El consentimiento es expresar verbalmente "sí" o "no" frente a la posibilidad de un encuentro sexual
“La primera vez” debe ser con amor
Conversación
Actividad 3
Evaluación
Instrucciones
Preguntas
¿Cuáles fueron los temas que les llamaron mayormente la atención? ¿Qué cosas ya sabían? ¿Qué fue lo nuevo?
¿Hablarían estos temas con un adulto? ¿Por qué? ¿Con quién lo hablarían?
Caja de Preguntas
¿Qué hay que hacer?
¿Cómo funciona?
Cualquier pregunta que tengas sobre el Taller, la puedes escribir en un papel e insertarla en la cajita de manera anónima.

Al inicio del próximo Taller, responderemos las preguntas ingresadas.
Segunda Sesión
Construcción social del Género
Objetivos

3. Deconstruir desde la experiencia colectiva, aquellas percepciones normativas respecto del género y sus expresiones.
2. Identificar las diferencias entre roles de género, identidad de género, expresión de género y orientación sexual.
1. Reflexionar sobre la construcción social de género diferenciada, desde la experiencia personal y colectiva.

Caja de Preguntas
Actividad 1
Línea de Separación
Actividad 2
¿Qué hay que hacer?
Tod@s l@s participantes forman una línea, mirando hacia una muralla
Si se identifican con la afirmación darán un paso hacia adelante, hacia la muralla, si no es así, darán un paso hacia atrás
Utilizo Lenguaje Inclusivo
"Ellas, ellos, elles"
Los hombres necesitan tener relaciones sexuales más que las mujeres
Una persona transgénero es homosexual
Las mujeres deben recibir el mismo sueldo por la misma tarea que un hombre
El momento de mayor realización personal para las mujeres, es ser madres
Conversación
Actividad 3
Instrucciones
Preguntas
¿Cuál es la diferencia entre identidad de género, expresión de género y orientación sexual?
¿Qué significa LGTBI?
Evaluación
¿Qué es la equidad de género?
¿Hay diferencias de género en la sala de clases? ¿En mi familia?
¿Qué puedo hacer yo para cambiar eso?
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