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LA ENTREVISTA.

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by

Marcela Ríos

on 21 June 2014

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Transcript of LA ENTREVISTA.

CLASES DE ENTREVISTA.
EL ENTREVISTADO
deberá ser siempre una persona que interese a la comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna experiencia importante que transmitir.
EL ENTREVISTADOR
es el que dirige la Entrevista debe dominar el dialogo, presenta al entrevistado y el tema principal, hace preguntas adecuadas y cierra la Entrevista.

TIPOS DE ENTREVISTA.
SEGUN NUMERO DE PARTICIPANTES:
SEGUN PROCEDIMIENTO:
Martes 17 de 2014
CONDUCCIÓN DE LA ENTREVISTA.
La Entrevista es la comunicación interpersonal establecida entre investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a los interrogantes planteados sobre el tema propuesto.
Explicar con toda amplitud el propósito y alcance del estudio.
Explicar la función propietaria como analista y la función que se espera conferir al entrevistado.
Hacer preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas.
Evitar las preguntas que exijan opiniones interesadas, subjetividad y actitudes similares.
Evitar el cuchicheo y las frases carentes de sentido.
Ser cortés y comedio, absteniéndose de emitir juicios de valores.
Conservar el control de la entrevista, evitando las divagaciones y los comentarios al margen de la cuestión.
Escuchar atentamente lo que se dice, guardándose de anticiparse a las respuestas.

LA ENTREVISTA
DEFINICIÓN
Entrevista individual.
Entrevista de panel.
Entrevista de grupo.
Entrevista estructurada.
Entrevista no estructurada.
Entrevista mixta.
Entrevista de provocación de tensión.
Periodística.
Científicas.
Laborales.
Clínica .
De Opinión.

FUNCIONES BÁSICAS Y PRINCIPALES
Obtener información de individuos o grupos.
Facilitar la recolección de información.
Influir sobre algunos aspectos de la conducta de una persona o grupo (opiniones, sentimientos, comportamientos).
Es una herramienta y una técnica extremadamente flexible, capaz de adaptarse a cualquier condición, situación, personas, permitiendo la capacidad de aclarar preguntas orientar la investigación y resolver las dificultades que pueda encontrar la persona entrevistada.

SECUELA DE LA ENTREVISTA.
Escribir los resultados .
Entregar una copia al entrevistado, solicitando su conformación, correcciones o adiciones.
Archivar los resultados de la entrevista para referencia y análisis posteriores.

PRESENTADO POR:
MELISSA RAMIREZ RUIZ.
KAREN AGUILAR.
CLAUDIA BERNAL.
INTRODUCCIÓN
Por medio del siguiente trabajo se pretende dar a conocer que es la entrevista, sus distintas estructuras, así como los diferentes tipos de entrevista que existen y derivan de ellas y sus características principales, con el fin de informar a plenitud y de una forma sencilla para su fácil identificación. La entrevista es una acto de comunicación oral que se da entre dos o más personas. El objetivo es entrar al “mundo” de la persona y ver las cosas desde su perspectiva. Se trata de una situación en la que una persona se somete a las preguntas realizadas por otra persona en la cual obtiene una conversación que tiene como finalidad la obtención de información.
PERIODÍSTICAS.
Normalmente se utiliza para formular o complementar una noticia o reportaje, es por eso que se destacan puntos notables del tema del que se está hablando, normalmente se complementa de una vigorosa investigación.
CIENTÍFICA.
Se hacen sobre temas especializados en avances o descubrimientos científicos, médicos, tecnológicos, temas de actualidad o de interés permanente. También son llamadas de divulgación.
LABORALES.
El entrevistador, valora al candidato para un puesto de trabajo, para saber si puede ser apto o no para realizar su función.
CLÍNICA
Se realizan con la finalidad de analizar a un individuo y en función de esta y otras técnicas determinar el tratamiento adecuado.
DE OPINIÓN.
Se utiliza con la finalidad de obtener información sobre la reacción de un cliente ante un determinado producto o conocer actitudes o el punto de vista de una persona (s) respecto a un tema específico.
INDIVIDUAL:




Implica la participación de un entrevistador y un entrevistado.
La entrevista de panel no es otra cosa que una entrevista en la que hay de 3 a 6 entrevistadores que se encargan de entrevistar a cada uno de los candidatos. Habitualmente, el panel suele estar compuesto por personas de los departamentos donde tendrá incidencia el puesto de trabajo que se evalúa.
DE PANEL

Implica la participación de dos o más entrevistados, aunque se recomienda que el número no supere las cuatro o cinco personas
con el objeto
de mantener
un orden en
el diálogo.
GRUPAL
ESTRUCTURADA
Está realizada sobre la base de un cuestionario
previamente elaborado.
NO ESTRUCTURADAS
Se trata de preguntas respondidas en una
conversación teniendo la característica de ausencia de una estandarización formal.
MIXTA
Su realización requiere una gran experiencia, habilidad y tacto. Está enfocada a ahondar en una cuestión delicada y se realiza sin sujetarse a una estructura formalizada. Debido a ello, precisa de gran agudeza y agilidad por parte del entrevistador para
recabar los datos que
se necesitan
Es aquella en la que se emplean modos y actitudes que tienen como objetivo provocar tensión en el candidato.
Se utiliza fundamentalmente en las entrevistas para cubrir aquellos puestos que deben desempañarse en condiciones de gran
tensión.
DE PROVOCACIÓN O
TENSIÓN
CONCLUSIONES
LAS IMÁGENES UTILIZADAS FUERON EXTRAÍDAS CON FINES PEDAGÓGICOS
WEB GRAFÍA
CIBER GRAFÍA
www.slideshare.net/ferpechocha/tipos-de-entrevista-34728935
http://estudiantes.elpais.com/descargas/Consejo_Entrevista.pdf
www.wikipedia.org/wiki/Entrevista
http://www.slideshare.net/ferpechocha/tipos-de-entrevista-34728935
La Entrevista es una forma de interacción social, donde el investigador se sitúa frente al investigado y le formula preguntas.
Como instrumento de la investigación social la Entrevista tiene una gran importancia ya que esta permite obtener determinadas conclusiones sobre lo que se está investigando.
En síntesis el investigador debe estar en la capacidad de poder manejar esta técnica ya que esto le es de gran ayuda al momento de realizar su investigación.
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