Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Patxiren eskola

No description
by

Iraitz Zarraga

on 10 December 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Patxiren eskola

Patxiren eskola
Ikerketa Lana

Egoeraren azterketa:
Frankismoko eskola:
-
Eliza
k guztiz kontrolatzen zuen: erlijio katolikoa derrigorrezkoa zen
- Klaseetan irakasleak du
autoritate
gehiena eta
biolentzia
rekin irakats dezake
diziplina zorrotza
.
- Klasean
gurutze
bat eta Francoren eta Jose Antonio Primo de Riveraren
argazkiak
izatea.
- Klaseetan
ume asko
zeuden eta
adin askotakoak
.
- Eskola
segregatuak.
-
Doktrinamendu politikoa edota erlijiosoa
.
-
Edukiak gobernuaren zerbitzura
zeuden, ez zuten benetako hezkuntza bultzatzen baizik eta frankismoak inposatu nahi zuen gizarte eredu berria.
-
Memorizazioa
arrazoinamenduaren gainetik.
- Errealitate sozialarekiko guztizko
ezjakitea
.
- Eskola
asexuala
.
-
Berdintasunik eza
.
- Eskola
espainolizatuak
.
- Garbiketa handiak egin ziren irakasleekin.
1. Sarrera
-

Aurkibidea:
· Amamaren aurkezpena.
· Egoeraren azterketa.
· Frankismoko eskolaren
ezaugarriak.
· Amamaren eskolaren ezaugarriak.
· Iritzia eta ondorioak.

- Helburuak.
Amamaren aurkezpena:
-
Elisa San Martin Arana
.

-1926ko abuztuaren 20an jaio zen, 87 urte.

- Familia
nuklearra
.

-
12 seme-alaba
, bera hirugarrena izan zen,
baina nesken artean lehenengoa.

- Abanto Zierbenako
Sanfuentes
auzoan.
Osasuna
- Lehenengoz
ordaindu behar
ziren.
· Higiene falta, zorriak eta sarna oso normalak ziren.

- Geroago, osasun eta medikuntza
aurrerapenak
:
· Derrigorrezko Osasun Segurua Gaixotasunen.
· Higienea hobetu.
Ohiturak eta aisialdia:
- Amamaren kasuan:
· Txikitan jolas gehiegirik ez.

-
Eliza
k dena arautzen zuen.

-
Autarkia
rekin ohitura batzuk, gero
Estabilizazio Plana
rekin aldatu zirenak.
Elikadura:
- Lehenengoz, oinarrizko elikagaiak urriak,
gosete
izugarriak zeuden.

· Arrazionamendu kartilak.
· Estraperloa edo merkatu beltza.

- Gero,
merkatu libreagoa
sortu.
Komunikabideak:
-
Zentsura
eta
kontrol
oso gogorrak.

-
Estatuaren esku
zegoen herritarrei ematen zitzaien informazio guztia.

- Apurka-apurka legeek
eskubideak
aitortu zituzte.
Kultura eta aldaketa sozialak:
-
Zauri handia
egin zuen Frankismo garaiak.

- Hala ere,
60ko hamarkadatik aurrera
...
· Langile mugimenduak.
· Ikastolen sorrera.
* Euskal kulturaren eskaera handiagoa.
* Talde berrien sorkuntza:
Ez Dok Hamairu.
Iritzia eta ondorioak:
- Frankismoa garai latza.
· Erlijio eta pentsaera librearen aurkakotasuna.
· Ideologia.

- Gaur egunean eragina:
· LOMCE legea.
· Ekonomia eta kulturan
atzerapenak.
...
Amamaren eskola:
- Eskola publikoa.
- Umeek 5 urtekin hasi eta 14 urtetara arte ikasi.
- Errepublika garaian mistoa baina gero, segregatua.
- Bi klase baino ez.
- Erabilitako materiala: Entziklopedia, arbelatxo bat eta klariona.
- Jolasaldirik ez zuten.
- Zigor fisikoak erabiltzen zituzten.
- Bi andereño izan zituzten, biak urrunekoak (Orduña eta Aragoikoak).
- Gaur egungo irakasgaiak bezalakoak.
- Elizak dena kontrolatu.
Miguel Primo de
Riveraren
diktadura
II. Errepublika
Gerra Zibila
Francisco Francoren
diktadura
Eskerrik asko eta espero dut gustatu izana!
Iraitz Zarraga
LH. 31.taldea.
Full transcript