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HISTORIA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XVIII, XIX Y XX

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Auriestela Molinares S

on 24 February 2013

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Transcript of HISTORIA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XVIII, XIX Y XX

HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Siglo XVIII y XIX Friedrich Fröbel

En 1837 abrio el primer jardín infantil En estos siglos hubo una revolución en los sistemas de enseñanza elemental con la aparición de los jardines de niños Decía: Los niños son por excelencia activos y esa actividad no debe ser restringida nunca, sino canalizada Realizaba tres tipos de operaciones:
Acciones, actividades
Juegos, juegos
Trabajo , tareas Fue el primero en utilizar la actividad lúdica para aprender Pestalozzi Uno de sus principios pedagógicos fue implementar la educación física como medio de fortaleza para una mejora de la educación integral Basado en su método que se fundamenta en la acción del niño Maria montesorri 1909 Su propuesta educativa se basa en un triangulo Siglo XX
Elaboró la Pedagogía científica: partiendo de la observación y del método científico, elaboraba sus materiales y su filosofía Se construyen las primeras edificaciones, con los espacios específicos para la enseñanza pre-escolar John Dewey
(l859 – l952) Fue durante la primera mitad del siglo XX, la figura más representativa de la pedagogía progresista en Estados Unidos La educación progresiva se contrapuso a la concepción educativa tradicional La escuela, para Dewey, se concibe como reconstrucción del orden social, el educador es un guía y orientador de los alumnos. La pedadogia constructivista Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo Como figuras clave del construccionismo están Jean Piaget y a Lev Vygotski. Piaget se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio. Vygotski se centra en cómo el medio social permite una reconstrucción interna Realizado por :

Auriestela Molinares S
Diogmary Martinez C
Yeisy Ospino Garcia

Fonoaudiologia III

Universidad Metropolitana
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