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원고지

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by

이주희 이

on 28 November 2012

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Transcript of 원고지

원고지 이근삼 장녀 대학 강의 번역일 간섭, 핀잔 끊임없이 용돈 요구 교수의 본직이 번역이기 때문이기 하며, 규격화 된 틀에 갇혀서 사는 것을 보여 주기 위해 소왕국, 그들(장녀와 장남)의 삶이 교수의 삶과 대비된다는 것을 추측할 수 있다. 관객, 해설자 부모는 자식들에게 맡은 바 책임을 다하면 됩니다. 아버지는 늘 쾌활한 얼굴에다 발걸음은 참새처럼 가볍지요. 생활에 찌들어 있으며, 과중한 업무와 중압감에 시달리고 있다. 아버지에 대한 무관심을 드러냄 철문 도어, 쇠사슬 등 주름살, 큰 하품 소리가 두들겨 맞아 죽는 비명같이 비참하게 들림 달콤한 하품, 어머님은 늘 아버지의 건강을 염려하세요. 남편보다 돈을 중시하는 속물적인 모습과 교수에게 요구하고 있는 것이 돈이라는 것을 알 수 있음. 물질지향적인 모습 조명 교수의 대사 “난 잘 모르겠어.”, 왜냐하면 철쇄를 풀고 또 하나의 굵은 줄을 허리에 다시 감기 때문에 정상적인 사고를 하지 못하는 교수의 모습을 드러냄 부모를 존경하지 않는 모습으로 비정상적인 가족의 모습. 위계질서가 파괴된 모습을 제시하고자 지루한 일상이 반복을 드러내기 위함이다. 소파에 ~ 보인다 반어적으로 표현함으로써 교수를 비롯한 현대인들의 삶이 힘들고 괴롭다는 것을 알 수 있다. 부조리하고 비정상적인 사회의 모습 노동자들의 노동력을 착취하고 있는 사회의 모습을 풍자하기 위해 달라지지 않는 사회 현실, 같은 일시 반복되는 현실을 보여주기 위해 현실을 제대로 인식하지 못하는 모습으로 이성적 판단 능력을 상실한 모습을 보임 여기서 먹었던가? 아니야, 거리서 먹었던 것 같기도 하구. 사고 의무감 세속적 의무 착취 이중적 해설자 이기적인 무대 규격화된 인물 사회 가정 단절 비정상적 반복 원고지 규격화 대조 의무 쇠사슬 불일치 자녀 음악 신문 물질주의 압박 구속 상실 파괴 일상 반복 기형화 부조리극 교수 노예 풍자 과장 부조리한 풍자 과장 무의지적 인물 일상에 억눌려 인물 세속적 인물
물질만능주의 세속적이고 현실적 욕구로 가득찬 인물
이기적인 인물 규격화된 틀 속에 무의미하게 반복되는 일상 쇠사슬, 굵은 줄 똑같은 곡 신문 교수의 과중한 업무, 사회와 가정에서 받는 억압 지루한 일상의 반복 지루한 일상의 반복, 현대 사회의 비정상적인 모습 현대사회의 무의미성, 획일성, 인간관계의 단절, 가족의 유대관계 단절 등을 상징적으로 보여주어, 방향 감각과 도덕적 판단없이 채 일상에 매몰된 채 살아가는 현대인의 모습을 풍자하고자 함 소외된 계층 소외계층이 뛰어넘을 수 없는 가진 자들의 이기적인 방어벽으로 단절감과 소외감을 느끼게 함
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