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Qué pasó en la Educación Argentina - Adriana Puiggrós

Del golpe del 55 al golpe de 76
by

Mickaela Arce

on 3 September 2014

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Transcript of Qué pasó en la Educación Argentina - Adriana Puiggrós

Desarrollo integral de todos los sectores productivos.

Control social de los organismos estatales.

Combatir el comunismo

Lograr la Argentina potencia

En la Educación:

Acabar con el analfabetismo

Desarrollo educactivo

Educación como inversión del capital humano.
Objetivos del país
Derrocamiento de Perón y del peronismo
Eduardo Leonardi (55-58)
Desestructuración del montaje
pedagógico peronista.

Docentes:
Estatuto Docente
Doble interés: Sindicalismo
y pedagogía.
Del Golpe del 55 al golpe del 76
Profesor de Ciencias de la Educación

Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

Generación de pedagogos


JUAN MANTOVANI
Expulsado por la gestión peronista
Arturo Frondizi (58 al 62)
Disuelve los sindicatos
Se promulga el Estatuto Docente
Orden en la cuestión docente: Planeamiento
Acuerdo curricular básico
Configuración del sistema privado
Inspecciones regionales
Institutos de formacion de profesores en Santa Fe y Mendoza
Subsidios estatles para el sector privado
PROYECTO DESARROLLISTA
REVOLUCION LIBERTADORA
Arturo Frondizi (58 al 62)
Avances en la educación diferencial:
Instituto de Mogólico

Consejo Nacional de Protección de menores

Consejo nacional de desarollo: acargo del pedagogo Norberto Lamara

Impusisón de la educación privada: gran enfrentamiento

Más escuelas, más secundarios.

Institutos del profesorado para el nivel medio en e país.
Arturo Illlía (63 al 66)
del 55 al 66
Unión civica Radical. (Ministri de Educación: Aramburu)
Vigencia del Estatuto Docente
Desarollo de experiencias pedagógicas democráticas
Doble escolaridad en las escuelas públicas
Extención universitaria
Jardines de infantes privados
AUMENTO DE ESCUELAS, ALUMNOS Y DOCENTES EN TODOS LOS NIVELES
Noche de los bastones largos: es la época de oro de la universidad estatal: autonomía académica, refuerzo a la investigación y mejoramiento de la actividad docente.
66: Reforma educativa
IGLESIA CATÓLICA
ACCIÓN EDUCACIONAL:

Llegar a las áreas sociales
Misión evangelizadora y pedagógica

Nuevas alterniativas pedagógicas
Onganía-Lanousse (66 al )
Sistema educativo desarollado dentro de un clima represivo.

Represión de la ectividad gremial y el movimiento estudiantil.

Renunciamasiva de profesores e investigadores que dejaron el país.

Intervención en las universidades.

En la Educación superior: El gobierno limitó el ingreso. No se invirtió en recursos.
EDUCACIÓN POPULAR: en hospitales y programas de psiquiatría.
Programa de trastornos educacionales: relación escuela-comunidad .

Noche de los bastones largos: es la época de oro de la universidad estatal: autonomía académica, refuerzo a la investigación y mejoramiento de la actividad docente.
66: Reforma educativa
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