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¿Que es la Ciencia?

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by

Emmanuel Feliz

on 28 February 2015

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Transcript of ¿Que es la Ciencia?

Concepto de Ciencia
Metodología de investigación científica
Por:
Marcial Emilio Cruz
Emely Reyes Beltre
Digmario E. Feliz Medina
Genesis A. Zabala Rodriguez
Rafaela Mendez
Eric M. Mercedes Abreu
La Ciencia trata de entender al mundo, buscar verdades. Al entender las cosas se pueden controlar.

La palabra proviene del latín scientia, que significa conocimiento. Podemos asumir que la ciencia trata de generación, verificación y propagación del conocimiento.

El objetivo de la ciencia es conocer nuestro mundo, nuestro entorno, nosotros mismos.

Conocer viene del latín Cognocere.

Saber como porque y para que

Ciencia se revisa y refine constantemente.
Ciencia no tiene la ultima palabra en todo.
Se evitan DOGMAS.

La ciencia no esta terminada.

La ciencia requiere de información.

Se basa en la información y la experimentación.

Lo que es y no es La Investigación
Investigar
según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, la palabra ´´investigar´´ procede del latín

Invetigare
que significa ´´ Hacer diligencias para descubrir algo´´ y ´´Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar las conocimientos sobre una determinada materia´´ (Real Academia Española, 2014).

Investigación
´´ Investigación´´ tiene los siguientes sinónimos : tesis, tentativa, tanteo prueba intento, indagación, fisgoneo, experimento, ensayo, curiosidad, búsqueda, averiguación (Diccionario de sinónimos y antónimos,2007,331)


Ciencia
Características de una buena Investigación
Según Salkind, N. (1998, 3-5)
Una buena investigación debe tener como base las investigaciones de los demás investigadores
no significa que podemos plagear las investigaciones de otros colegas, mas bien esto nos ayuda a no repetir los mismo errores y ser originales y creativos en nuestros trabajos.
Una investigación debe poder repetirse.
una investigación no puede dar un dato este mes y el próximo mes cuando se repita dicha investigación otra distinta.
Los resultados obtenidos en las buenas investigaciones deben poder generalizarse.
Si realizo una investigación que abarca una muestra poblacional dichos resultados deben poder ser aplicables a la población en sentido general.
Toda buena investigación debe ser el resultado del razonamiento lógico y debe tener una base teórica
Cuando nos planteamos realizar una investigación debemos estar seguros de dicha investigación puede hacerse.
Debe saber de donde voy a obtener los recursos económicos, el tiempo, los datos. Además debo saber si la investigación es relevante.
Toda buena investigación genera buenas preguntas.
Las buenas investigaciones incrementan el conocimiento sobre un área determinada.
Todas las investigaciones no son datos aislados sino que se complementan para dar como resultado ´´un gran cuerpo de conocimiento en el que cada investigador realizo su aporte.
La investigación busca mejorar la sociedad. Por estar la razon la inestigacion es una actividad apolítica.
Una investigación debe realizarse para el beneficio particular ya sea religioso, político,etc,. Una mala investigación seria lo contrario a los 8 puntos citados.
Ciencia en la Edad Antigua
En esta época se desarrollo la matemática, la astronomía y la arquitectura.

En la india se desarrolló los avances de la matemática, en Grecia avances en la medicina, en el área de medicina operaban cataratas. Además avanza la arquitectura y la ingeniería.

En la civilización antigua se descubren grandes conocimientos. Allí se desarrolla la agricultura, los conocimientos necesarios para la vida. Esta civilización generaron grandes conocimientos los cuales tienen gran importancia para la vida humana. Tales conocimientos tienen importancia para la ciencia moderna.

Acontecimiento
: revolución francesa, revolución industrial, revolución científica, revolución demográfico, colonización de África, América independencia estado unido y hispanoamericano, La emancipación de la mujer, las mayores guerras.

Comunicación
: vía de barco, redes de ferrocarril, telégrafo, teléfono, celular, computadora Pittsburgh en 1857. La Edad Contemporánea generó un nuevo tipo de paisaje industrial y urbano de gran impacto en la naturaleza y en las condiciones de vida. La revolución de los transportes y de las comunicaciones permitió que la unidad de la economía-mundo.

Medicina
: ADN en 1950 para código genético, grupo sanguíneo para transfusión sanguínea, trasplantes, 1928 penicilina y 1940 antibiótico.

Tecnológico
: Máquina de hilados en XIX. barco de vela y vapor, ferrocarril, lampara queroseno, platico electricidad computadora, estructura atómica y molécula, carro, aviones, internet.

científico
:
nierls bohr
con
modelo planetario átomo hidrógeno
,
max plack
estructura atomica y molecula
,

Einstein

que lo átomo absorben y emite energía.

Ciencia en la Edad Contemporánea
Ya a finales del siglo XVIII hubo mujeres que propugnaban la emancipación femenina, como la escritora inglesa Mary Wollstonecraft, o la revolucionaria francesa Olimpia de Gougues ya hoy en día la mujer tiene el derecho al conocimiento igual que hombre

Guerras; Guerra de Independencia Hispanoamericana contra francia y españa, America de la Guerra de los Siete Años contra Inglaterra, Primera Guerra Mundial y segundad Guerra Mundial.

La revolución industrial es la segunda de las transformaciones productivas verdaderamente decisivas que ha sufrido la humanidad, siendo la primera la revolución neolítica que transformó la humanidad paleolítica cazadora y recolectora en el mundo de aldeas agrícolas y tribus ganaderas Segunda revolución industrial al resto de los posteriormente denominados países desarrollados (especialmente y con gran rapidez a Alemania, Rusia, Estados, Tercera revolución industrial, los NIC o nuevos países industrializados (especialmente China) iniciaron un rápido crecimiento industrial. No obstante, la influencia de la revolución industrial.
La visión del ser humano hacia el mundo que les rodea, cambia con el surgimiento de nuevas ideas y conocimientos en las ciencias: Químicas, Físicas, Astronómica, Biológica, y Médica.

Todo esto se debió principalmente por la
Revolución Científica
, la cual nos ha conducido a la siguiente etapa de la racionalidad humana.

Los religiosos dejan de ser líderes de la sociedad, y ahora lo son los científicos y políticos.

Inició por la obra de
Nicolás Copérnico
llamada:
De revolutionibus orbium coelestium
y la obra
De humani corporis

fabrica escrita por
Andreas Vesalius
; estas dos obras daban respuesta a preguntas que antes eran contestadas con leyendas, mitos y creencias de aquella época pero ahora eran respondidas de manera lógica y por conocimientos investigados y aplicados.





Ciencia en la Edad Moderna

Esta historia es parcial e incompleta.

Aportes:
Galeno, se intereso en el desarrollo de la medicina, en esta época operaron cataratas.
En esta época se estudia el metabolismo la fisiología
Platón, aporto al razonamiento deductivo y la matemática avanzó mas con los aportes de Pitágoras
Los Personajes que dejaron su huella en esta edad:

-
Bessenner
----------------obtención del
acero
para crear maquinaria.
-
Marconi
-------------------
telégrafo
, primer medio de comunicación.

Galileo Galilei
----------- El
termómetro, Termoscopio, Telescopio, la balanza hidrostática, etc.
Benjamín Franklin
-------El
pararrayos,
que evitaba el daños a las construcciones.
Zacharias Janssen
-----El
microscopio compuesto
.

Blaise Pascal
-----------La
sumadora,
o como se conoce hoy, la
Calculadora.
Jean-Baptiste Denis
--- intento de
transfusión sanguínea
Entre muchos mas.
Edad Media
Es el periodo comprendido entre el siglo V y XV.

Inicio con la caída del imperio romano.
Concluye con la caída de Constantinopla, el renacimiento, y el descubrimiento del continente americano.

Se caracterizo por la continuidad y la expansión de los imperios asiáticos:

Imperio Mongol
: disminuyo los conflictos en las zonas dominadas, promoviendo la propagación del conocimiento.
Imperio Persa
: convirtió el árabe en una lengua común desde España a la India, acelerando el conocimiento, concentrado y conservado a través de las Traducciones de conocimiento generado en Grecia, Persa, India y China.
Imperios Africanos
: se formaron grandes imperios en África que contaban con Universidades, bibliotecas y gran intercambio gracias al comercio, aunque el conocimiento de esta civilizaciones se perdió debido a los conflictos bélicos.


Para el final de la Edad Media, mucho del conocimiento acumulado se perdió debido al auge y dominación de los dogmas religiosos, que promovió la destrucción del conocimiento que no coincidía con la ideología dominante.

Avances de la Ciencia en la Edad Media
Matemáticas:
Se desarrollo el algebra y hubo avances importantes en la geometría.
Se definieron los algoritmos (usados hoy en ciencia de computación.

Ciencias Sociales
:
Desarrollados en Geografía y Cartografía ( ambos para controlas los grandes imperios)


Medicina
:
Avances en psicología y Oftalmología.

Física
:
Énfasis en la observación y el razonamiento.
Se desarrollo una forma primitiva en el método científico.

Astronomía
:
Mediciones precisas del sol, la luna y el planeta con lo que se critico el modelo geocéntrico de Ptolomeo.
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