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METODOS Y TIEMPOS

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daniela motta rojas

on 21 February 2013

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Transcript of METODOS Y TIEMPOS

CLASE DE ACTIVIDADES REGISTRADAS TECNICA DEL INTERROGATORIO Aquellas en que le sucede efectivamente algo a la materia u objeto del estudio ----> SE LE TRABAJA TRASLADA O EXAMINA. Aquellas en las que no se la toca y está, o bien almacenada o bien detenida en una espera. GRUPOS ACTIVIDADES DE PREPARACION. OPERACIONES ACTIVAS ACTIVIDADES DE SALIDA PREGUNTAS PRELIMINARES El PROPOSITO ¿con que?
EL LUGAR ¿donde?
LA SUCESION ¿en que ?
LA PERSONA ¿por la que?
LOS MEDIOS ¿por los que? SE EMPRENDEN LAS ACTIVIDADES CON OBJETO DE ELIMINAR
COMBINAR
ORDENAR DE NUEVO
SIMPLIFICAR DICHAS ACTIVIDADES PROPÓSITO: ¿Qué se hace en realidad?
¿Por qué hay que hacerlo?

LUGAR: ¿donde se hace? ¿Por qué se hace
allí?

SUCESIÓN: ¿Cuándo se hace? ¿Por qué se hace
en ese momento?

PERSONA: ¿Quién lo hace? ¿Por qué lo hace
ese persona?

MEDIOS: ¿Cómo se hace? ¿Por qué se hace
de ese modo? En la primera etapa del interrogatorio se pone en tela de juicio, sistemáticamente y con respecto a cada actividad registrada, el propósito, lugar, sucesión, persona y medios de ejecución, y se le busca justificación a cada respuesta PREGUNTAS PRELIMINARES PREGUNTAS DE FONDO Las preguntas de fondo son la segunda fase del interrogatorio: prologan y detallen las preguntas preliminares para determinar si, a fin mejorar el método empleado, sería factible y preferible reemplazar por otro el lugar, la sucesión, la persona y/o los medios. PROPOSITO: ¿Qué se hace?
¿Por qué se hace?
¿Qué otra cosa podría hacerse?
¿Qué debería hacerse? LUGAR: ¿Dónde se hace?
¿Por qué se hace allí?
¿En que otro lugar podría hacerse?
¿Dónde debería hacerse? SUCESION: ¿Cuándo se hace?
¿Por qué se hace entonces?
¿Cuándo podría hacerse?
¿Cuándo debería hacerse? PERSONA: ¿Quién lo hace?
¿Por qué lo hace esa persona?
¿Qué otra personas podría hacerlo?
¿Quién debería hacerlo? MEDIOS: ¿Cómo se hace?
¿Por qué se hace de ese modo?
¿de qué otro modo podría hacerse?
¿Cómo debería hacerse? METODOS Y MOVIMIENTOS EN EL LUGAR DE TRABAJO CAPITULOS 7 y 9 • Propósito : para asegurarse de que la tarea es necesaria

• Lugar: para asegurarse de que debe ejecutarse donde se realiza

• Sucesión: para asegurarse de que ocupa el lugar que le corresponde en la sucesión de operaciones

• Persona: para asegurarse de que la ejecuta la persona indicada.

• Medios: empleados para ejecutar el trabajo 1. APLICANDO LA TECNICA DE DEL INTERROGATORIO 2. PRINCIPIOS DE ECONOMIA DE MOVIMIENTOS

A. Utilización del cuerpo humano
B. Distribución del lugar del trabajo
C. Modelo de las maquinas y herramientas 3. CLASIFICACION DE MOVIMIENTOS

los movimientos deben corresponder a la clase más baja posible. 4. DISPOSICION DEL LUGAR DE TRABAJO Y SIMPLIFICACION DE MOVIMIENTOS 5. PLANTILLAS, HERRAMIENTAS Y DISPOSITIVOS DE FIJACION.


• La plantilla sirve para sostener las piezas en la posición exacta y para guiar el trabajo de la herramienta

• El dispositivo de fijación es un instrumento menos exacto para sujetar las piezas a fin de que no sea necesario sostenerlas con una mano mientras la otra trabaja. 6. MANDOS DE MAQUINAS Y TABLERON INDICADORES Es un cursograma en que se consigna la actividad de las manos o extremidades del operario indicando la relación entre ellas.

• Operación: actos de sujetar, utilizar y soltar, en una herramienta, pieza o material.

• Transporte: representar el movimiento de la mano hasta el trabajo, herramienta o material o desde uno de ellos.

• D Espera: indica el tiempo en que la mano o extremidad no trabaja

• Sostenimiento: indica el acto de sostener alguna pieza, herramienta o material con la mano cuya actividad se está consignando. 7. DIAGRAMA BIMANUAL INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL TRABAJO
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