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Democratización de los ISFD: La formación docente en experiencias de vida democráticas

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Adriana Ferraris

on 6 November 2013

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Transcript of Democratización de los ISFD: La formación docente en experiencias de vida democráticas

Eje Estratégico 1: Articulación y coordinación inter e intra-institucional y de instancias de poder macropolítico a la micropolítica.

Rechazo: eludiendo el debate pedagógico
Desde fuera del campo.

¿Por qué fracasan estas propuestas?

PARTICIPACIÓN EN LA CONDUCCIÓN
DEMOCRATIZACIÓN DE LAS RELACIONES

que

para

“La democracia es más que una forma de gobierno; es primariamente un modo de vivir asociado, de experiencia comunicada juntamente. “ John Dewey
desarrollar

1905
SE PIERDEN LAS AUTONOMÍAS LOCALES
EXCLUSIÓN DE “LO POLÍTICO” DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
CONTROL DEL PODER CENTRAL.

Discurso fundante

Democratización de los ISFD:
Formación Docente Inicial y Continua
en experiencias de vida democráticas

dispositivo de
Consejos de Gobierno
No estoy seguro de que la democracia, algún día, pueda materializarse plenamente, pero necesito creer que sí. De no ser así, no hubiera elegido enseñar… (…) en fin, me hubiera hecho «profesional del dominio» y no «acompañante de libertades». Entonces me pregunto si porque eso justifica todos mis compromisos pasados y presentes, que la democracia sigue siendo para mí una utopía de referencia. Puede ser… Pero también es porque la dictadura, ¡ya la hemos probado!”

Los Discursos:
Predominio Discurso técnico-administrativo
sobre el Discurso deliberativo
capacitación
participación
protagonismo
HISTORIA DE NUESTRO
HIPÓTESIS: con los procesos de descentralización propuestos por la política neoliberal de los 90, emergen nuevas formas de recentralización del poder en el estado provincial, el cual no permite la democratización del sistema como mecanismo de control del poder. (Carranza y otros, 2007)

Philippe Meirieu
“Carta a un joven profesor, por qué enseñar hoy” Ed. Grao, Barcelona, 2006, pp. 114.
Reproducción de
experiencias
en sus Escuelas
Formación
Inicial y Continua

Basado en las categorías de Análisis de Martinez Bonafé
FORMACIÓN
CONTINUA
Formación Inicial
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