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PERFIL CLASICO DE UN DOCENTE UNIVERSITARIO

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by

Laddy Laura Chuquimia Caro

on 19 July 2014

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Transcript of PERFIL CLASICO DE UN DOCENTE UNIVERSITARIO

PERFIL CLASICO DE UN DOCENTE UNIVERSITARIO

Fin de la exposición


EVALAUCIÓN POR COMPETENCIAS
Profesionales
De desempeño
Axiológicas

Estas evaluaciones se ponen en práctica desde el microcurrículo QUE OPERACIONALIZA El Plan de estudios

PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA


COMPARACIÓN ENTRE EL PAPEL DOCENTE TRADICIONAL Y LOS NUEVOS PAPELES EN LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE.

FRENTE A LOS CAMBIOS INTERNOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

FRENTE A LA NUEVA VISIÓN CULTURAL

FRENTE AL CONOCIMIETO Y LA INFORMACIÓN

FRENTE A LO PRODUCTIVO LABORAL


Papel del profesor universitario para satisfacer las exigencias actuales de formación:
NEVAS COMPETENCIAS

PRINCIPALES ATRIBUTOS DE LA UNIVERSIDAD CONVENCIONAL VS. LA UNIVERSIDAD EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

DE LAS PERSONAS Y SUS VALORES

CAMBIOS DEMOGRÁFICOS

NUEVA VISIÓN CULTURAL

CIENTÍFICO TECNOLÓGICO


Su papel económico, responder por:

La Producción de conocimiento en red
El Desarrollo fuerza de trabajo cualificada
La Producción de trabajo auto programable (aprender a aprender)
La Producción de innovadores
La Actualización permanente de conocimientos y capacidades a lo largo de la vida

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

PRÁCTICA PEDAGÓGICA

FRENTE A LO DEMOGRÁFICO

FRENTE A LOCIENTÍFICO TECNOLÓGICO

CAMBIOS INTERNOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CAMBIO PRODUCTIVO LABORAL

CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN

Su Papel educativo:
La sociedad del conocimiento, del aprendizaje y de la información y la economía de los servicios demandan conceptualización, abstracción, planeación, previsión, investigación, análisis y capacidad de relacionar problemas complejos, tomar decisiones y desarrollar habilidades comunicativas e interactivas…Por ello se exige escenarios de aprendizaje por competencias y formación general e interdisciplinaria en las universidades

Su papel social:
Formar seres humanos adaptables a la sociedad; personas flexibles qu trabajen en distintos contextos.
Formar personas capaces de “no romperse”: flexibles, pero resistentes; creación de valores firmes.

PAPEL DE LA UNIVERSIDAD EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Las TIC como base actual de la producción y generación de conocimiento y procesamiento de la información.


Sociedad en red: flexibilidad y adaptabilidad (cooperación y competencia).


Nueva economía: papel central de la producción de conocimiento como creación de valor y ventaja competitiva.


Nueva política: estado de co-soberanía y red de instituciones estatales.

¿QUÉ ES SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?


“AMBIENTACIÓN
El conocimiento será buscado y adquirido de cualquier fuente y por todos los medios a nuestra disposición para nuestra grandeza y seguridad”. Juramento del Emperador- Dinastía Meiji. Japón (1870)


“El futuro de un país no puede ser mejor que el presente de su universidad.”

Las nuevas competencias del docente

La nueva Universidad frente a la sociedad del conocimiento y el aprendizaje


NUEVAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
Profesor: Juan de Dios Urrego

PEDAGOGÍA PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

Científico-tecnológico

Conocimiento e información

Cambio Productivo laboral

Nueva visión Cultural

Cambios Demográficos

De las personas y sus valores

Cambios internos en la Educación Superior.

NUEVOS ESCENARIOS Y LA UNIVERSIDAD


Definición de la Misión, visión y la estrategia de aprendizaje.
Grupo dirigente de calidad y comprometido con el proyecto de Universidad PEI
Orientación a la sociedad, eligiendo prioridades.
Núcleo académico motivado por el proyecto Institucional.
Cultura institucional basada en los valores que faciliten el emprender y el aprender
Base diversificada de financiación.

CLAVES PARA GENERAR UNA UNIVERSIDAD EMPRENDEDORA Y DE CALIDAD

Los nuevos escenarios y sus demandas para la docencia superior.

Situación de la docencia tradicional.

El nuevo rol del docente universitario para satisfacer las demandas actuales de formación.

Comparación entre el rol tradicional del docente y los nuevos roles en la sociedad del aprendizaje.

PRESENTACIÓN
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