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Aprendizaje: Edad Mental y Edad Cronológica

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Delia Castillo

on 31 October 2013

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Aprendizaje: Edad Mental y Edad Cronológica


En el proceso de desarrollo
del ser humano intervienen
dos factores básicos:
la maduración y
el aprendizaje
El aprendizaje es un proceso psicológico básico que implica un cambio en las estructuras internas fisiológicas y cognitivas como consecuencia de la práctica individual reforzada y que se manifiesta a través de un cambio relativamente permanente en la potencialidad de la conducta.


Existen una serie de factores que influyen en el


aprendizaje:
• Motivación.
• Inteligencia
• Personalidad
Inteligencia
"El conjunto de las habilidades cognitivas
o intelectuales necesarias para obtener conocimientos y utilizar esos conocimientos
de forma correcta con el fin de resolver problemas que tengan un objetivo y
una meta bien descritos
Inteligencia
La inteligencia de una persona está
formada por un conjunto de variables
como la atención, la capacidad de
observación, la memoria, el aprendizaje,
las habilidades sociales, etc.,
que le permiten enfrentarse
al mundo diariamente
Edad Mental
Aprendizaje Edad mental y Cronológica
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
El año de edad mental como unidad de medida no permanece constante. Decrece en magnitud a medida que se avanza hacia edades cronológicas mayores.
Edad Mental
La Maduración
la maduración del medio ambiente.
La maduración, produciéndose a un
nivel orgánico y fisiológico, influye tanto
en el crecimiento físico como en el
desarrollo mental. Ambos, maduración y
desarrollo, están íntimamente
relacionados de una manera dinámica
.

Inteligencia de Binet. ¿Qué es la edad mental y cómo determinarla?
Soy una genio
Edad Mental
Pues bien, la edad mental es "una medida introducida por Binet y que define el grado de desarrollo de la inteligencia de una edad dada".
Alfred Binet definía la inteligencia como aptitud para aprender y como forma de comportarse. La entendía como la manifestación de las capacidades cognitivas

En el proceso de desarrollo del ser
humano intervienen dos
factores básicos:
la maduración y el aprendizaje
Edad Mental
Este es el promedio que se supone posee un individuo y en particular un niño, en una edad determinada. Utilizó un criterio estadístico para medir la inteligencia y le llamó Cociente de Inteligencia (CI), que se calcula dividiendo la edad mental entre la edad cronológica y multiplicando por cien. El cociente intelectual, considerado como ritmo de desarrollo, constituye un factor relacionado con la madurez para el aprendizaje.
Edad Mental
Partió de la hipótesis de que a cada edad del niño corresponde un determinado grado de inteligencia; y encontró la unidad para medirla: la Edad Mental.
Edad Mental
lo realmente interesante aparece cuando se plantea la posibilidad de que la edad mental no se corresponda con la edad cronológica. ¿Qué pasa cuando la edad mental está por encima o por debajo de la edad cronológica?
Promedio
CI= (EM x 100 ) / EC


Hay cinco grados de deficiencia mental:
Deficiencia mental C.I.
1. Límite o bordeline 68-85
2. Ligera 52-68
3. Media 36-51
4. Severa 20-35
5. Profunda inferior a 20
Relación entre la Edad
Fisiológica y la Edad Mental.
Digamos que por edad mental de un sujeto se entiende el nivel alcanzado por el desarrollo de un inteligencia. Un adelanto o un retraso en el desarrollo de la estructura física, ¿origina necesariamente el mismo adelanto o el mismo retraso en el desarrollo de la estructura mental?
Carolina Álvarez
María Isabel Díaz
Jean Louis Collado
Daviel Rodríguez
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