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CAPITULO 5. El nacimiento de la pedagogía en México

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by

lupita guarda basto

on 26 February 2014

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Transcript of CAPITULO 5. El nacimiento de la pedagogía en México

En la educación se suscitó una polémica, derivada de las opiniones que circulaban Acerca del positivismo como esencia metódica de la educación.

El congreso Higiénico- Pedagógico de 1882
$1.25
February 27, 2014
La polémica entorno a la enseñanza objetiva
La doctrina de la enseñanza objetiva
Antonio de P. Castilla
Vicente Hugo Alcaraz
Consecuencia de la equivocada concepción de la enseñanza objetiva.
*
El predominio de los médicos fue:


El profesor Antonio de P. Castilla, es el primero en México que se ocupa de la teoría pedagógica

*
El pedagogo mas sobre saliente de la época, es el profesor José Manuel Guille.

*
El procedimiento concéntrico lo aplico a la llamada enseñanza
objetiva.

*
La enseñanza elemental
Es un protagonista de la época de la pedagogía mexicana fue el profesor Vicente Hugo Alcaraz.
Su obra magistral fue la educación moderna, donde aparecieron 5 volúmenes
Se reconocía que la enseñanza era algo diferente a entretener a los niños
CAPITULO 5.El nacimiento de la pedagogía en México
se le dio e nombre de educación objetiva.
Gabino Barreda.
José Manuel Guillé.
Antonio P Castilla estables
2 tipos de educación: mixto y el simultaneo.
Manuel Flores

Los esfuerzos de Guillé, y de Alcaraz:
Un criterio pedagógico mas general es:
Fue profesor de la escuela nacional secundaria de niñas en donde:
Manuel flores construye el primer tratado pedagógico que comprende 3.
Tiene Seis comisiones:
*
Condiciones higiénicas indispensables.
*
Modelo de mobiliario escolar.
*
Condiciones que deben tener los libros y útiles escolares.
*
Métodos de enseñanza.
*
Distribución diaria del trabajo escolar.
*
Precauciones que debe tomarse en las escuelas
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