Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Roles Maestro Estudiante Formación Virtual

No description

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Roles Maestro Estudiante Formación Virtual

Competencia
Características Docente Virtual
Rol del Estudiante
http://ipes.anep.edu.uy/documentos/libre_asis/materiales/unidad_cuatro.pdf
geoservice.igac.gov.co/moodle/.../rol_tutor_y_estudiantes_en_AVA.pdf‎
Roles en el Proceso de Formación Maestro-Estudiante
Referencias
Orientar procesos formativos en la metodología a distancia con base en los
planes de estudio
Resultado del Aprendizaje
Analizar la naturaleza y el rol que cumplen maestro estudiante como actores principales de un proceso formativo mediado por las tecnologías
El o la estudiante que participa en un programa de educación virtual, también debe desarrollar ciertas habilidades que le permitan
sacar el máximo provecho de las estrategias educativas definidas por su profesor o profesora.

• Desarrollar con base en la motivación, un alto nivel de autonomía en el aprendizaje.
• El estudiante debe tener habilidades y conocimientos suficientes en el manejo de las tics.
• Elaboración de proyectos de trabajo colaborativo.
• El cumplimiento de los objetivos educativos propuestos y dar cumplimiento al cronograma definido por el profesor

Además

Las TIC también cambian la posición del alumno que debe enfrentarse, de la mano del profesor, a una nueva forma de aprender, al uso de nuevos métodos y técnicas.

De la misma forma que los profesores, los alumnos deben adaptarse a una nueva forma de entender la enseñanza y el aprendizaje.
El alumno, desde una posición más crítica y autónoma, ya sea de forma individual o en grupo, debe
aprender a buscar la información, a procesarla, es decir, seleccionarla evaluarla y convertirla, en última instancia, en conocimiento.

Las características que debería tener un docente en la modalidad virtual son las siguientes:

• Sólida formación académica.

• Manejo hábil de las herramientas informáticas y adecuada experiencia en entornos virtuales.

• Óptima mediación de los materiales, facilitando la lectura y guiando al participante hacia el auto aprendizaje.

• Motivación que genere diálogo y reflexión en el grupo.

• Instar a la formación de grupos interactivos, ya sea por medio de sesiones de chat, foros de discusión,
además de los existentes oficialmente, listas de distribución, entre otras herramientas.
• Promover la inquietud por la investigación y profundización de conocimientos.


• Área Pedagógica. El tutor es un guía y facilitador de todos los conocimientos que forman parte, directa o indirectamente, del curso.

Para tal efecto, debe diseñar mecanismos pedagógicos dinámicos, en concordancia con la flexibilidad que ofrece la tecnología. También es labor
del tutor ejercer seguimiento constante y brindar al estudiante retroalimentación permanente, rápida y efectiva.

Roles de un Tutor Virtual

• Área Social. El tutor tiene la obligación de crear un ambiente amigable en
la clase virtual, fomentar la cohesión del grupo, ayudar a los estudiantes a
trabajar juntos en un proyecto común.
• Área Organizativa. El tutor debe preparar la agenda del curso y, sobre todo,
las diferentes interacciones tutor-estudiantes y estudiantes-estudiantes.
• Área Técnica. El tutor debe fomentar la transparencia de la tecnología
para que los estudiantes centren su atención en el curso y no se dejen
distraer por las posibles complicaciones en el manejo técnico de la
plataforma (LMS ) utilizada.
¿Cuál es el nuevo rol
del tutor en la formación en AVA?
Los Tutores AVA son personas que se ocupan de facilitar el proceso de aprendizaje a las personas que toman cursos o acciones de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, contribuyendo a la gestión de la formación, orientando al estudiante, proporcionando el soporte para la construcción de su conocimiento, utilizando las diferentes estrategias de comunicación a su alcance.
Finalmente podemos Concluir:
El estudiante es el centro del proceso, en la medida que debe responsabilizarse de su propio aprendizaje y asumir un papel activo.
Full transcript