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Después de la ESO y con la LOMCE... ¿qué?

Para orientar tanto al alumnado como a las familias
by

Orientagades Cádiz

on 1 March 2016

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Transcript of Después de la ESO y con la LOMCE... ¿qué?

Colegio San Vicente de Paúl
Opciones con Bachillerato
Blog de
Orientación
¿Dónde buscar información?
Elección de materias
Oferta de Ciclos de
Grado Superior en Cádiz
¿Qué necesito saber?
Ciclos Formativos
de Grado Superior
Conseguir el Graduado
Opciones con Título
Tomar decisiones
Se promociona con 2 o menos suspensos, excepcionalmente, con 3. Cada curso sólo puede repetirse 1 vez, 2 repeticiones en toda la Etapa
Se obtendrá el Graduado en ESO cuando se hayan superado todas las materias.
Así mismo, se podrá obtener el título con evaluación negativa en 1 ó 2 materias, y excepcionalmente en 3, siempre que el equipo docente considere que la naturaleza de las mismas, en el conjunto de la etapa, no le ha impedido alcanzar las competencias básicas y los objetivos. Esto es válido ahora, con la LOMCE cambiará... Si alguien repite...
Opciones sin Título
Bachillerato
Grados Universitarios
¿El grado que me interesa a qué rama de conocimiento pertenece? ¿Suele tener una nota de corte alta?
¿Cómo se calculará con la LOMCE la nota de acceso a la universidad?
¿Cuánto influye la nota de mi expediente?
¿Qué materias se imparten en ese Grado?
¿Qué salidas profesionales tiene?
¿Necesitaré hacer después un Máster?
Es necesario tener el título de Bachillerato para acceder o superar una prueba (19 años)
Duran como máximo dos cursos
Procedimiento de pre-inscripción similar al de la Universidad. También hay notas de corte, la nota de acceso será la nota final de Bachillerato
Cada ciclo formativo está adscrito a una rama de conocimiento
Los ciclos de Grado Superior dan acceso a la Universidad
Administración de Sistemas Informáticos
Administración y Finanzas
Agencias de viajes
Alojamiento
Animación Sociocultural
Audioprótesis
Automoción
Comercio Internacional
Desarrollo de Aplicaciones Informáticas
Desarrollo de P. Urb. y Op. Topográficas
Dietética
Documentación Sanitaria
Educación infantil
Estética
Gestión comercial y marketing
Gestión del transporte
Imagen
Es importante tener en cuenta todo el camino que queremos recorrer, mirar hacia la meta
Si tengo 15 ó 16 años o los cumplo en el 2015
¿Cuál es mi meta?
Conocer las alternativas y sus consecuencias
Elegir la mejor posible
Ser capaz de mantener el esfuerzo para conseguir lo que he elegido y superar los obstáculos
Si tengo 17 ó 18 años o los cumplo en el 2015
Ciclos de Grado Medio
Enseñanzas artísticas, deportivas…
Están adscritos a Ramas de conocimiento
Universidad
Ciclos Formativos
de
Grado Superior
OTRAS OPCIONES
Enseñanzas Artísticas Superiores
Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño de Grado Superior
Enseñanzas Deportivas de Grado Superior
Después de la ESO
y con la LOMCE...
¿qué?

Orientagades
http://orientagades.wordpress.com
Información y Comercialización Turísticas
Integración social
Interpretación de Lenguaje de Signos
Mantenimiento de Equipo Industrial
Navegación, pesca y transporte marítimo
Óptica
Prevención Riesgos Profesionales
Producción acuícola
Restauración
Salud Ambiental
Secretariado
Sist. de Regulación y Control Automáticos
Sist. de Telecomunicación e Informáticos
Vitivinicultura
Arquitectura e Ingenierías
Ciencias de la Salud
Ciencias
Ciencias Sociales y Jurídicas
A todos los alumnos/as de 4º ESO se les hará entrega gratuitamente de un cuaderno de orientación. Contiene información sobre el bachillerato, ciclos formativos, enseñanzas artísticas… (Se puede descargar del Blog en pdf)
Orientación vocacional
y profesional
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN
http://www.mecd.gob.es/dctm/ministerio/educacion/pau/2010-lista-titulos-pagina-web-pau-dic-2010.pdf?documentId=0901e72b8081c145
Bellas Artes
Conservación y restauración bienes culturales
Filologías (Inglesa, francesa, hispánica...)
Filosofía
Geografía e Historia
Historia y Ciencias de la Música
Historia del Arte
Humanidades
Lenguas Modernas y sus literaturas
Traducción e Interpretación
Artes y Humanidades
Administración y Dirección de Empresas
Análisis económico
Antropología
Biblioteconomía y Documentación
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Ciencias Políticas y de la Administración
Criminología
Comunicación Audiovisual
Derecho
Economía
Educación Social
Estadística y empresa
Finanzas y Contabilidad
Geografía y Gestión del Territorio
Gestión y Administración Pública
Biología
Biotecnología
Bioquímica
Ciencias y tecnologías de los alimentos
Ciencias Ambientales
Ciencias del Mar
Enología
Estadística
Biomedicina
Enfermería
Farmacia
Fisioterapia
Logopedia
Medicina
Nutrición humana y dietética
• Arquitecto
• Ingeniería de la Edificación
• Ingeniería Diseño Industrial
• Ingeniería en Topografía
• Ingeniería Aeroespacial
• Ingeniería Agrícola
• Ingeniería de Caminos,
Canales y Puertos
• Ingeniería Industrial
• Ingeniería de la Salud
• Ingeniería energética
• Ingeniería Informática
• Ingeniería de Minas
• Ingeniería de Montes
• Ingeniería Naval
• Ingeniería Químico
• Ingeniería Telecomunicación
• Máquinas Navales
• Navegación Marítima
• Radioelectrónica Naval
Información y documentación
Maestro en Educación Infantil
Maestro en Educación Primaria
Marketing e Investigación de Mercado
Pedagogía
Periodismo
Publicidad y Relaciones Públicas
Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Sociología
Trabajo Social
Turismo
Universidad
Las elecciones
vocacionales
Itinerarios de
Bachillerato
Curso 2014-15
Realizarán diversas actividades: Charlas impartidas por la UCA sobre la prueba de acceso a la Universidad, sobre la carrera militar, cuestionarios… Además tienen la posibilidad de una entrevista personal con la orientadora para resolver sus dudas.
1º de Bachillerato LOMCE
2º de Bachillerato
Algunos ejemplos de notas de corte
En el curso 2014-15, de 69 titulaciones ofertadas por la UCA, 35 tuvieron un 5 de nota de corte el curso pasado.
Las tres más altas:
MEDICINA: 12,35
FISIOTERAPIA: 11,201
HISPÁNICA + ESTUDIOS INGLESES: 11,496
Las siguientes, con más de 10:
INGENIERÍA AEROESPACIAL : 10,802
ADE + DERECHO: 10,496
LINGÜÍSTICA + ESTUDIOS INGLESES: 10,355
ESTUDIOS FRANCESES+ESTUDIOS INGLESES: 10,109

Algunas de las que tuvieron sólo un 5:
Administración y dirección de empresas, arquitectura naval, ciencias del mar, enología, finanzas y contabilidad, marketing, humanidades, matemáticas, química, relaciones laborales, turismo, varias filologías, varias ingenierías...
¿Qué ofrecemos en nuestro centro?
Educación integral
Atención individualizada
Educación en valores
Buen clima de convivencia
Asesoramiento personalizado
Seguimiento continuo del aprendizaje
Orientación académica y profesional
Comunicación con la familia
Prácticamente 100% de aprobados en la PAU
Materias 4º ESO LOE
Física
Geología
Matemáticas
Óptica y Optometría
Química
Odontología
Óptica y optometría
Podología
Psicología
Terapia Ocupacional
Veterinaria
Alumnos que están actualmente en 4º ESO: La evaluación final de Bachillerato que se realice en el año 2017 únicamente se tendrá en cuenta para el acceso a la Universidad, pero su superación no será necesaria para obtener el título de Bachiller.
Alumnos que están actualmente en 3º ESO: La evaluación final de Bachillerato que se realice en el año 2018 tendrá todos los efectos académicos. Es decir, su superación será necesaria para obtener el título de Bachiller.
Dobles titulaciones
Materias 3º ESO

Curso 2013-14
Evaluación final de Bachillerato
Sólo podrán presentarse a esta evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido evaluación positiva en todas las materias.
Se celebrarán al menos dos convocatorias anuales, una ordinaria y otra extraordinaria.
Los alumnos que no hayan superado esta evaluación, o que deseen elevar su calificación final de Bachillerato, podrán repetir la evaluación en convocatorias sucesivas, previa solicitud. Se tomará la calificación más alta de las obtenidas en las convocatorias a las que se haya presentado.
En el caso de los alumnos que deseen obtener el Título de Bachillerato por más de una modalidad, podrán solicitar que se les evalúe de las materias generales y de opción de su elección del bloque de asignaturas troncales, correspondientes a las modalidades escogidas.
La evaluación final será aplicada y calificada por profesorado externo al centro sin exclusión del profesorado de los centros privados.
También obtendrán el título de Bachiller los técnicos de FP de Grado Medio o Grado Superior (éstos si accedieron a Grado Superior sin título de Bachiller) que superen la evaluación final de Bachillerato respecto de las materias troncales que, como mínimo, se deban cursar en la modalidad y opción elegida. En este caso, la calificación final será la nota obtenida en la evaluación final.
En el título de Bachiller constará la modalidad y vía cursada, y la calificación final.
Los alumnos que hubiesen superado todas las materias de Bachillerato pero no superasen la evaluación final obtendrán un certificado con efectos laborales y académicos que les permite acceder a ciclos de Grado Medio o Grado Superior.
El título de Bachiller se obtiene tras superar la Evaluación final de Bachillerato y, además, obtener una calificación final de Bachillerato igual o superior a 5 puntos sobre diez. La calificación final se obtiene de la nota media de las calificaciones de cada materia del Bachillerato, ponderada al 60%, y de la nota de la evaluación final, ponderada al 40%.
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