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FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DEL USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS

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by

Julieta Gonzalez

on 28 August 2013

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Transcript of FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DEL USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS

Diseño y Elaboración de Medios Educativos
FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DEL USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS
Miguel Ángel Calderón
El proceso de aprendizaje
Medios y recursos didácticos
Modelo Mental
Consistente con la nueva información
Factores que afectan el éxito de la comunicación
Número de componentes del grupo
Receptores
Registro sensorial
Memoria a corto plazo
Memoria a largo plazo
Memoria a corto plazo
Generador de respuestas
Efectores
ACCIÓN
Internamente consistente
Permiten al estudiante realizar inferencias cuando no dispone de toda la información
Permiten al estudiante describir a otras personas lo que han comprendido
Dimensión Social del Aprendizaje
1. Construcción del conocimiento en sí misma
2. Naturaleza social del aprendizaje situado
3. Creencias del estudiante sobre las otras personas y sobre sí mismo
FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EN EL USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS
Comunicación
La persona que habla
El discurso que pronuncia
La persona que escucha
Arreglos especiales
Papeles de los integrantes
Normas aceptadas por el grupo
Coherencia interna entre los mismos participantes
Diferentes tipos de grupos
Sociales
Financieros
Educacionales
Legales
Científicos
Literarios
Religiosos
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