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EL EDUCADOR CATOLICO

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by

Angel CLAUDIO SANTOS

on 27 September 2014

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Transcript of EL EDUCADOR CATOLICO

"Evangeliza educando y educa evangelizando"
No nos está permitido servirnos de la Iglesia para satisfacer nuestros gustos y preferencias. Jesús la ha querido para ser sal y luz. Evangelizar no es combatir la secularización moderna con estrategias mundanas.
Tampoco han de actuar para ser vistos. Con su vida han de aportar claridad para que en la sociedad se pueda descubrir el verdadero rostro del Padre del cielo.
Todos sabemos para qué sirve la sal.
Por una parte, no deja que los alimentos se corrompan. Por otra, les da sabor y permite
que los podamos saborear mejor.
Los alimentos son buenos, pero se pueden corromper;
tienen sabor, pero nos pueden resultar insípidos.
Es necesaria la sal.
Jesús no está pensando en una Iglesia separada del mundo, escondida tras sus ritos y doctrinas, encerrada en sí misma y en sus problemas.
Jesús quiere introducir en la historia humana
un grupo de seguidores, capaces de transformar la vida viviendo las bienaventuranzas.
Jesús les explica
cómo será posible.
La sal no parece gran cosa, pero comienza a producir sus efectos, precisamente, cuando se mezcla con los alimentos
y parece que ha desaparecido.
Lo mismo sucede cuando se enciende una luz:
sólo puede iluminar
cuando la ponemos
en medio de las tinieblas.
Si los discípulos viven las bienaventuranzas,
su vida tendrá una proyección social. Es Jesús mismo
quien se lo dice empleando dos metáforas inolvidables. Aunque parecen un grupo insignificante en medio de aquel poderoso imperio controlado por Roma,
serán «sal de la tierra» y «luz del mundo».
“Brille así vuestra luz delante
de los hombres, para que vean vuestras buenas obras y glorifiquen a vuestro Padre
que está en lo cielos.”
Mateo 5, 16
Menos aún hacer de la Iglesia una "contra-sociedad". Sólo una Iglesia que vive el Evangelio puede responder al deseo original de Jesús.
SAL Y LUZ

La educación católica tiene hoy
plena significación
(quizás más que nunca);
solamente si es capaz de volver
a lo sustancial de sus orígenes:

hacer en educación lo que no hace nadie
y como no lo hace nadie.
NINGUN MAESTRO EDUCA
SIN SABER A QUIEN EDUCA
Y HACIA DONDE EDUCA.


HAY UN PROYECTO DE HOMBRE
ENCERRADO EN TODO P.E.I;
Y ESTE PROYECTO VALE O, NO,
SEGÚN CONSTRUYA O DESTRUYA
AL EDUCANDO.

Santo Domingo 1992
LA EDUCACIÓN:
Con personas de calidad
una educación de calidad.

RELIGIÓN:
ser testimonio de la presencia de Dios.

ACTITUD HACIA LA VIDA MISMA
Y LA NATURALEZA.
CLAVES PARA SER EDUCADORES
O MAESTROS CATÓLICOS EXITOSOS.
“SERÁS “MAESTRO”, FIEL REFLEJO DE MI SER,
DE BONDADOSO, DE PACIENTE, DE APÓSTOL DE LA PAZ, DE LA VERDAD SIN TEMOR, DE LA ENTREGA INCONDICIONAL, DEL RENUNCIAMIENTO SINGULAR
AL SERVICIO DE LOS DEMÁS”
EL VERDADERO MAESTRO ES QUIEN ENSEÑA CONOCIMIENTO, INFUNDE LUZ Y DA FUERZA
AL CORAZÓN QUE LO OYE.
Con la imagen de Jesús Maestro

La educación católica
es siempre concebida
como un espacio de evangelización,
antes que
como lugar de comunicación
de saberes culturales solamente.
El docente no escribe
sobre materia inerte,
sino sobre el alma misma
de los hombres.
EL EDUCADOR CATÓLICO
La Misión de los Colegios Arquidiocesanos es formar personas íntegras que, desde el Evangelio y apoyados en procesos innovadores de carácter pedagógico,
científico y técnico,
puedan desarrollar sus potencialidades
para que sean constructores
de sus proyectos de vida y, con competencia, calidad y pertinencia, sean capaces
de desempeñarse en la sociedad
y sean líderes y dinamizadores
del cambio social
que requiere el país.
MISIÓN
La MISIÓN del educador católico
consiste en presentarse como signo visible de DIOS vivo
en el mundo de la enseñanza.
Debemos ser excelentes seres humanos
que anunciemos la buena noticia del reino.
MAESTRO:
Es aquel que da TESTIMONIO de un mundo
que anuncia para mañana.
Poner en diálogo e interrelación la ciencia y la fe,
con gran calidad y calidez humana para ser luz y esperanza de un mundo mejor.
Nos centramos en una educación instructiva con excelentes referentes académicos.
RESPETO,
HONESTIDAD, RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD, TOLERANCIA, SOLIDARIDAD.
¿Y DE LOS VALORES QUÉ?
¿CÚALES INCULCAMOS Y FOMENTAMOS?
« ENSEÑAREMOS A PENSAR Y NO
TAN SOLO A CALCULAR, A TENER CRITERIO PROPIO Y NO EL DE LA MODA, ENSEÑAREMOS A DECIDIR
CON FUNDAMENTO Y NO SOLO POR CAPRICHO, ENSEÑAREMOS A DIALOGAR Y, POR TANTO, A HABLAR Y CALLAR, ENSEÑAREMOS A LEER ENTRE LINEAS LA REALIDAD DE LA VIDA, ENSEÑAREMOS A ESPERAR A PESAR DE TENER ARGUMENTOS ENCONTRA»
PERSONA CON EXCELENTE
MANEJO DE LAS RELACIONES HUMANAS

Paciencia
Escucha y trata con respeto a todos los integrantes de la comunidad educativa.
Demuestra dominio y manejo de grupo
Capaz de generar empatía
Excelente manejo de la comunicación y del dialogo para no generar tensión y agresión.
Alta capacidad afectiva para dar y recibir cariño.
Tener y cultivar su AUTO-ESTIMA.
Querer ser cada vez mejor profesional y mejor persona.
Preocupación por su AUTO-IMAGEN y proyección de la misma (presentación personal ) aseo, etc.
PROFESIONAL EN EL PROGRAMA ESPECÍFICO


Ama lo que hace….
Demuestra conocimiento y profundidad en el área.
Planifica y prepara día a día sus clases.
Inicia con mucho orden y buen ambiente la clase.
Es convocante y llamativa su clase, generando motivación por el programa.
Aplica las innovaciones pedagógicas
Demuestra interés por su actualización permanente. (abierto)
ES UN LIDER
El líder debe asumir la responsabilidad
de dirigir a los demás, que muestre a los alumnos
el camino a seguir y lo que deben hacer
y hasta donde llegar.
PROFESIONALES EN LA FE
NO AFICIONADOS

Creyente en DIOS, tener fe ……
Laico comprometido con los principios de la Iglesia Católica.
Fomenta principios y valores cristianos en sus clases, desde su testimonio.
Solidario. «Amaos tal como yo os he amado Jn 15-12»
PERFIL
EDUCADOR
CATÒLICO

No hay mejor definición de lo que es ser testigo
ni condición mas necesaria
para ser maestro.

Ha subrayado Benedicto XVI en Cagliari.

Se necesitan educadores capaces
de compartir lo que de bueno y verdadero hayan experimentado y profundizado
en primera persona.
PARA AFRONTAR
LA EMERGENCIA EDUCATIVA
"ESTAMOS CONVOCADOS
PARA ASUMIR
EL APOSTOLADO COMO
EDUCADORES CATOLICOS"
"VAYAN Y ENSEÑEN"
EL MAESTRO
ESCRIBE SOBRE
EL ALMA MISMA
DE LOS HOMBRES.
Principios
Fundamentales
AMOR

El amor, es virtud que nos impulsa
a trabajar siempre pensando
en el otro, a comprometernos con el otro
a la manera como Jesucristo nos enseño.
"Si en verdad
queremos amar,
tenemos que aprender
a perdonar"
( San Agustín)
" No hay paz sin justicia, no hay justicia
sin perdón"
( Juan Pablo II)
Nuestros colegios Arquidiocesanos
los consideramos como "semilleros"
donde se cultivan los valores y criterios
que permitan a todas las personas
que conformamos la "comunidad educativa"
a tener una forma de pensamiento y de acción libre, comprometida y responsable
con la realidad personal y social
en la cual nos desenvolvemos.
LOS VALORES
EL AMOR A DIOS
El amor a Dios
es el valor por excelencia.
Se constituye en la " regla de oro" de todos nuestros pensamientos
y todas nuestras actividades.
AMOR AL PRÓJIMO
No se puede educar para "vivir solos".
Es necesario proporcionar una educación que conduzca a reconocer al otro
como un referente fundamental y esencial en la realización de las personas.
LA VERDAD
Educar "desde la verdad", "en la verdad",
y "para la verdad".

La educación ha de tener como base fundamental e indiscutible la verdad.
Tenemos que ser educadores de "nuevas generaciones" cuyo eje central sea la verdad, frente a la cual, no se negocie nada ni nadie. La verdad que se opone a la mentira
y a la falta de transparencia.
Tenemos que ser "místicos de la verdad".
EL DIALOGO
Educar respetando y dándole toda la
dimensión
y el
valor
a la palabra, tanto escrita

como hablada.

Hemos de educar personas
que sepan comunicarse y permitan
que los demás se comuniquen.

El diálogo supone
la búsqueda de la verdad entre varios.
LA TOLERANCIA
La tolerancia es uno de los valores
mas urgentes en nuestra sociedad.

"Ser tolerantes" es permitir que el otro
exprese su
"alteridad"
en el sentido

pleno
de la palabra.

La tolerancia permite el perdón
y el dar posibilidades al otro.
LA LIBERTAD
La libertad es el valor
mas sagrado de una persona.

Robarle la libertad a alguien o restringirla o desfigurarla
es uno de los crímenes
más graves contra
la dignidad de la persona.
RESPONSABILIDAD
"Ser responsable" es
hacer bien lo que nos corresponde
y hacerlo pensando
no de manera egoísta,
sino de forma respetuosa
con los otros.
AFRONTAR LA VIDA
Hemos de educar integralmente
toda la persona para que tenga
los instrumentos necesarios
que le permitan afrontar la vida
y lograr su propia realización
y la de aquellos que la comparten a su lado, con el fin de preparar a los niños
y a los jóvenes para la vida.
APRENDER A APRENDER
Es decir, ser capaces de abrirnos
a todo tipo de conocimiento.
SOLIDARIDAD, JUSTICIA Y PAZ
"Ser solidarios" para que el otro no pase desapercibido en mi vida. "Ser justos" con nosotros mismos
y con los demás.

Saber reconocer los derechos y los deberes propios y los de quienes están a mi lado
"Sembradores de paz"
Esta afirmación
que Jesús
nos hace es maravillosa:
la sal de su amor
y la luz de la resurrección.
LUZ para el sendero del bien e inducir
a una transformación solidaria.
Ser EDUCADOR en la escuela católica encarna una identidad, apertura, pasión, valores.
Es un desafío, aportando la calidez
del encuentro con DIOS.
FE

Ella nos permite la relación con Dios y con todas las realidades trascendentes, lo cual le da solidez y fundamento a la relación integral de la
persona, foco central de nuestro trabajo educativo.
ESPERANZA

Es la virtud que nos permite estar siempre en actitud de crecimiento y de esperar las mejores posibilidades, realizaciones y logros.
¿No es una pretensión ridícula?
DIOS, el HOMBRE y el MUNDO, son los referentes directos de todo nuestro trabajo educativo. Ninguno de los tres puede ser excluido en nuestra educación y en torno a ellos giran todos nuestros esfuerzos
y nuestro trabajo educativo.
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