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Proyecto de animación sociocultural para amas de casa

Universidad de Salamanca. Curso 2012/13
by

Claudia López Blanco

on 19 November 2013

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Transcript of Proyecto de animación sociocultural para amas de casa

Fundamentación
Metodología
Programa de actividades
Destinatarios
Amas de casa:
Análisis de la realidad
Trabajo en equipo.
Línea de trabajo horizontal.
Transversalidad de los conocimientos.
Metodología activa y participativa.
Fomento de la autoestima.
Fomento de la autonomía.
Grupos de 20 mujeres.
Difusión mediante campaña informativa.
Amas de casa
Localización
Introducción
Hacer animación sociocultural desde un barrio es la idea más consecuente con el concepto de
animación socio cultural. El barrio se constituye como ecosistema urbano, que posee sus estructuras y redes de comunicación en cuanto a medio social. La estructura de la población de dicho barrio: edades, clase social predominante, estructura organística de la vivienda, tasa de empleo y sus servicios complementarios, son elementos que determinan las necesidades socioculturales de un barrio. En función del análisis de estas necesidades, es como se ha de diseñar cualquier modelo de intervención.
El barrio de Pizarrales se constituye como un barrio obrero, formado por personas de diferentes nacionalidades, culturas y status económico medio-bajo; con un punto en común: es un barrio en el que muchas mujeres se dedican al mantenimiento de sus hogares y al cuidado de sus hijos.
Muchas de estas mujeres han visto reducidas sus redes a sociales a la familiar, por lo que demandan tiempo libre y actividades con que ocuparlo.
En este caso el ámbito de intervención será el barrio salmantino de Pizarrales. El programa se llevará a cabo en el CEAS del barrio.
Programa
de actividades
Taller
de manualidades
Taller de teatro
Organización
de concursos
¡Pero qué bien cocino!
Visitas culturales guiadas
Cine-fórum
Promoción de la lectura
Pilates
Informática
Paseo saludable
Objetivos
Objetivos generales
Objetivos específicos
1. Impulsar
las actividades e iniciativas de las amas de casa.
2. Favorecer la creación de nuevos grupos con capacidad de auto organización.
c. Fomentar la creación de grupos informales de mujeres con diversidad cultural.
a. Poner en contacto a los diferentes
colectivos, potenciando la comunicación
y la actuación conjunta.
b. Incidir en el aumento de la autoestima y en el sentimiento de rutina.
Recursos
RECURSOS HUMANOS
RECURSOS MATERIALES
a. Inventariables
b. Fungibles
RECURSOS FINANCIEROS
Evaluación
Aspectos a tener en cuenta...
Consecución de los objetivos propuestos.
Metodología empleada.
Estructura del programa.
Valoración de los usuarios.
Grado de participación grupal.
Mural
Cuestionarios
Un proyecto
de...
Claudia López Blanco
Laura Corrales Pérez
Rebeca Caña Plata
Nuria Domínguez
Elena Marín Rodríguez
Verónica Perdiguero Torre
Gracias
Descripción:
Objetivos:
Descripción:
Descripción:
Descripción:
Taller de risoterapia
Descripción:
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Descripción:
Descripción:
Descripción:
Objetivos:
Objetivos:
Objetivos:
Objetivos:
Objetivos:
Objetivos:
Objetivos:
Objetivos:
Objetivos:
Objetivos:
confección de distintos objetos a partir de diversos materiales.
Contribuir a desarrollar las potencialidades y capacidades de los comunitarios y revivir estas prácticas.
Confeccionar objetos para embellecer el hogar.
Organización y puesta en marcha
de concursos de distintas
temáticas: cuentos, artesanía,
platos típicos...
Estimular la competencia en cuanto a creatividad, calidad de las presentaciones, participación
y belleza.
Realización, en grupo, de una ruta a pie de fácil recorrido.
Evitar sedentarismo.
Fomentar la comunicación y el diálogo.
a través de distintas dinámicas y técnicas en grupo, se trabaja y gestiona la risa para reducir la ansiedad
Perder la vergüenza.
Incrementar la auto confianza.
Diversión y relajación.
Potenciar la autoestima.
selección, ensayo y representación de alguna escena u obra de género teatral.
Ofrecer un cauce de diversión, protagonismo y creatividad a las amas de casa.
Lograr la expresividad en público.
Perder el miedo al ridículo y a la timidez.
Potenciar la expresión personal y la imaginación.
taller intercultural
de intercambio de recetas
y trucos de cocina.
fomentar la interculturalidad
potenciar el intercambio de conocimiento.
favorecer la autoestima.
Visitas guiadas a lugares
emblemáticos de Salamanca
ciudad y provincia.
Conocer los aspectos culturales que ofrece el entorno próximo.
Disfrute del ocio y tiempo libre
visionado de material audiovisual de temática de interés para las usuarias.
Descubrir la riqueza de otras culturas a través del cine y el debate.
Abrir una puerta al debate crítico.
Fomentar el auto concepto positivo, mediante el reconocimiento como parte de un grupo.
actividades de lectura dirigida y/o comentada en grupo.
Promoción de la lectura.
Potenciar la imaginación, habilidades sociales y autoconcepto.
sesiones de pilates dirigidas
por un monitor titulado.
incrementar el control, la fuerza y la flexibilidad del cuerpo.
conseguir la armonía entre cuerpo y mente.
reducir la ansiedad y el estrés.
taller en el que se proporcionarán las herramientas básicas para el manejo de las TICs.
proporcionar a las usuarias los conocimientos necesarios para
un uso a nivel básico de
las nuevas tecnologías.
Temporalización
Cronograma de
actividades
PROYECTO DE ANIMACIÓN
SOCIO CULTURAL

CAMPAÑA INFORMATIVA
Difusión y captación a través de folletos y carteles que se distribuirán por el barrio:
AMPAs de los colegios del barrio.
Asociación de vecinos del barrio de Pizarrales.
Centro de salud.
Iglesia.
Supermercados y comercios de la zona.
Además, para los/as más
pequeños/as...
Servicio de ludoteca infantil con 30 plazas a cargo de personal voluntario, en el que se orfertarán actividades de ocio y tiempo libre como juegos tradicionales, predeportivos, fomento de la lectura, juegos musicales, etc.
Estas actividades se realizarán para niños y niñas entre 4 y 11 años.
OCTUBRE
2013
NOVIEMBRE
2013
DICIEMBRE
2013
EVALUACIÓN
TRIMESTRAL
Ayuntamiento de Salamanca
Caja España-Duero
Junta de Castilla y León
Mujeres con tiempo libre y ganas de invertirlo en nuevas actividades para salir de la rutina diaria.
Todas las actividades se desarrollarán en horario de tarde, entre las 17:00 y las 19:00 h
Técnicas de evaluación
EVALUACIÓN
PROFESIONAL
El equipo de profesionales llevará a
cabo una evaluación semanal teniendo en
cuenta los aspectos mencionados; así como una
evaluación global al finalizar el proyecto.
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