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Regiones Biogeográficas de México

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Fhernanda Soberanes

on 19 November 2013

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Transcript of Regiones Biogeográficas de México

Regiones Biogeográficas
de México

Escuela Profesor Salvador Cárabez González
Geografía
Profesor Marco Antonio Segura López
Alexia López Hernández
19 de Noviembre de 2013
México es considerado uno de los países con mayor riqueza en especies de animales y vegetación.
México se divide en dos partes biogeográficas:
Neártico
Neotropical
Neártico
Abarca el centro y norte de México, que son las zonas templadas y frías de la sierra madre oriental y occidental, así como las volcánicas.
Principales Ecosistemas:
Matorrales desérticos
Matorrales semiáridos
Chaparral
Pastizal
Boques templados
Pricipales especies:
Oso negro
Tejón
Lince
Berrendo
Rata canguro
Perro de la pradera
Corre caminos
Camaleón
Lobo
Borrego cimarrón
Neotropical
Comprende las tierras bajas cálido húmedas o subhúmedas como la sierra de Chiapas y la sierra madre sur.
Principales ecosistemas:
Selva alta
Selva mediana
Selva baja o bosque
Costeros tropicales
Vegetación sabanoide
Principales especies:
Jaguar
Ocelote
Coati
Mono araña
Tucán
Iguana
Garrobo
Boa
Tapir
Áreas naturales protegidas
Son espacios geográficos definidos, reconocidos, dedicados y administrados, que a través de medios legales u otros similarmente efectivos, logran la conservación de la naturaleza con sus servicios ecosistémicos asociados y valores culturales.
...en el mundo
Parque Marino de la Gran Barrera de Coral: mayor arrecife de coral del mundo.
Gronlands National Park
The Papahuanaumokuakea Marine National Monument: parque nacional marino de Hawaii.
Reserva marina de las Islas Galápagos: "Islas encantadas".
...en México
Federales:
Reservas de la biosfera, parques nacionales, manumentos naturales, áreas de protección de recursos naturales de flora y fauna, y santuarios.
Estatales:
Por lo menos 22 estados cuentan con decretos de áreas protegidas a nivel estatal bajo la administración de secretarias o institutos ambientales de los gobiernos de los estados.
Municipales:
Algunas se han protegido para mantener manantiales, otras con fines religiosos, otras más para conservar poblaciones de especies particulares.
Comunitarias:
Son de tamaños relativamente pequeños y en mucho menor número que las de propiedad social.
...las más conocidas:
Bosque de Tlalpan
Isla Lobos
Peña de Bernal
Selva Lacandona
Xel-ha
Zuzul Vega del Sol
Educación Ambiental
Es el proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente.
Objetivo:
Lograr una población ambiantalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida.
Consiste en:
El uso racional de los recursos que nos brinda la naturaleza, para lograr un desarrollo sostenible que garantice la vida de generaciones futuras.
¿Quiénes pueden contribuir a la educación ambiental?
El Estado:
Puede formular leyes y reglamentos que tengan que ver con la educación ambiental, la protección del ambiente y su uso racional.
La comunidad:
Desarrollar y participar activamente en los programas educativos-ambientalistas como parte de las actividades realizadas en los barrios o urbanizaciones, clubes, organizaciones vecinales, trabajo, otros.
El individuo:
Tomar medidas para proteger el ambiente, comenzando en el hogar, haciendo uso adecuado del agua, cuidando, las plantas, los animales, evitando los ruidos molestos y procurando no lanzar la basura a la calle y a las quebradas.
Recursos naturales:
Un recurso natural es un bien, una sustancia o un objeto presente en la naturaleza, y explotado para satisfacer las necesidades y deseos de una sociedad humana.
No renovables:
Son recursos que se forman muy lentamente y aquellos que no se forman naturalmente en el medio ambiente. Los minerales son los recursos más comunes incluidos en esta categoría. Esto implica que al ser utilizados, no puedan ser regenerados. De estos, los minerales metálicos puede reutilizarse a través de su reciclaje. Pero el carbón y el petróleo no pueden reciclarse.
Permanentes:
Son los cuales no se agotan sin importar la cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos, como por ejemplo: la luz solar, la energía de las olas, del viento etc.
Fuentes de energía:
Las fuentes de energía se dividen en dos grandes grupos:
Permanentes (renovables).
Temporales (agotables).
Tipos de fuentes de energía:
Nuclear: elementos pesados como el uranio que puede ser desintegrado mediente la "fisión nuclear" y liberar energía radiante y cinética.
Hidraúlica: energía potencialmente acumuladaen los saltos de agua puede ser trasformada en energía eléctrica.
Solar: la captación de la radiación solar sirve para transformar la energía solar en calor.
Geotérmica: parte del calor interno de la Tierra, sirve para accionar turbinas eléctricas o para calentar.
Renovables:
Son aquellos que se reponen naturalmente. Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros. Algunos de estos recursos, como la luz del sol, el aire, el viento, etc. Están disponibles continuamente y sus cantidades no son sensiblemente afectadas por el consumo humano. Algunos toman poco tiempo de renovación, como es caso de los cultivos agrícolas, mientras que otros, como el agua y los bosques, toman un tiempo comparativamente más prolongado para renovarse.

Desarrollo sustentable:
Es la alternativa al desarrollo soscioeconómico tradicional, causante de graves daños ambientales al planeta.
Objetivo:
Su objetivo principal es promover alternativas de producción en las comunidades de nuestro país, que garantizarán su sustento económico y que protegerán su capital natural.
Se basa:
En tres factores que son:
La sociedad.
La economía.
El medio ambiente.
Bibliografía
http://es.slideshare.net/jaguarxxx/regiones-biogeograficas-de-mexico
http://www.biodiversidad.gob.mx/region/areasprot/enmexico.html
http://www.biodiversidad.gob.mx/region/areasprot/enelmundo.html
http://listas.20minutos.es/lista/las-10-mayores-areas-protegidas-del-mundo-246213/
http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Ciencias/educambien.html
http://www.jmarcano.com/recursos/recursos.html
http://es.scribd.com/doc/71947320/Los-recursos-naturales-inagotables-o-permanentes-son-aquellos-los-cuales-no-se-agotan-sin-importar-la-cantidad-de-actividades-productivas-que-el-ser-h
http://www.edualter.org/material/consumo/energia4_1.htm
http://www.endesu.org.mx/

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