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PARADIGMAS EDUCATIVOS Y EL ROL DOCENTE EN LA HISTORIA ARGENT

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Melina Pirchio

on 17 September 2013

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Transcript of PARADIGMAS EDUCATIVOS Y EL ROL DOCENTE EN LA HISTORIA ARGENT

PARADIGMAS EDUCATIVOS Y EL ROL DOCENTE EN LA HISTORIA ARGENTINA:

...A lo largo de la historia argentina el rol docente se ha ido modificando...

El paradigma educativo era
"educar al hombre dogmático"
PARA FINALIZAR:
Durante las dos últimas décadas la función docente que más se intensificó en nuestro país fue el asistencialismo.
Aquí el docente tiene un papel fundamental dentro de l toma de decisiones, está en manos de él la posibilidad de responder a las exigencias del medio o no.
VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA
El paradigma educativo era "educar al buen cristiano"
LA LLEGADA DE ROSAS
LUEGO DE LA REVOLUCIÓN DE 1810
El paradigma educativo era "educar al patriota"
CONSTITUCIÓN DE 1853
Aquí se educaba "al ciudadano soberano"
1875-1905: SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO
"Educar al hombre nacional"
ASUME URIBURU (1930)
Se educaba al "hombre sometido"
EL PERONISMO AL PODER
Aquí se educa al "hombre trabajador masificado"
ARTURO FRONDIZI (1958)
El paradigma educativo en esta época era educar al "hombre tecnicista"
PRESIDENCIA DEL DR. ILLIA
Se educaba al "hombre democrático real"
PRESIDENCIA DE ALFONSÍN (1983)
El paradigma educativo era "educar al hombre en democracia"
PRESIDENCIA DE CARLOS SAÚL MENEM
Aquí se educaba al "hombre individual, competitivo y exitista"
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