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니체

니체와 들뢰즈 간의 상관관계
by

Kyeong-jun Baek

on 30 March 2011

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Transcript of 니체

신은 죽었다! 위버멘쉬<초인> 국제적으로 유명한 슐포르타에 입학, 고대 그리스와 로마 문학에 대해서 입문 과정 이수 니체 Friedrich Wilhelm,
Nietzsche “나는 왜 이렇게 현명한가?”
“나는 왜 이렇게 영리한가?”
“나는 왜 이렇게 좋은 책을 쓰는가?”
“나는 왜 하나의 운명인가?” - 이 사람을 보라(Ecce Homo) “우리는 자기 자신을 잘 알지 못한다” - 도덕의 계보 생애 저서 들뢰즈에게
니체란? 1851년 소년학교에 출석하고 그 다음에는 사립학교에 다님 나움부르크에 있는 돔 김나지움에 다닐 때 음악과 언어에서 재능 발휘 1844년 10월 15일 1854년 프로이센 작센 지방의 소읍,
뢰켄에서 개신교 목사의 아들 1858년 ~ 1864년 바이마르에서 니체가 죽자 여동생 엘리자베트는 고향 뢰켄의 아버지 묘 옆에 니체를 안장 1900년 8월 25일 리츨 교수 밑에서 철학을 공부, 리츨을 따라 라이프치히 대학으로 옮김 1865년 쇼펜하우어의 글들을 알게 되었고, 프리드리히 알베르트 랑게의 책을 읽게 됨. 1865년 ~ 1866년 건강의 악화, 특히 시력의 감퇴로 35세에 바젤대학교를 퇴직하고, 요양 1879년 이후 병든 몸으로 유럽 각지를 돌아다니면서 집필생활에 몰두 1879년 ~ 1888년 이탈리아 토리노에서 졸도한 후 정신병원에 입원하여 생애의 마지막 10년을 보냄 1889년 1월 ~ 1899년 24살에 리츨의 도움으로 스위스 바젤 대학교의 고전문헌학 교수에 취임 1869년 ~ 1879년 1969년 1861년 신학과 고대 철학을 본 대학에서 공부, 한 학기후 신학 포기 1864년 이후 '반시대적고찰'
다비드 슈트라우스,
고백자와 저술가 삶에 대한
역사의 공과 교육자로서의
쇼펜하우어 바이로이트의
리하르트 바그너 <1873년 ~ 1876년> '인간적인, 너무나 인간적인' <1878년> '차라투스트라는 이렇게 말했다' 영겁회귀 <1873년 ~ 1876년> 실용주의적 인식론 진리의 객관성을 부정 회의와 니힐의 한가운데로 방황 권력에의 의지 '도덕의 계보' <1887년> 인인애隣의 도덕 거짓 구성된 '위선도덕', '노예도덕' = 고귀한 도덕 = 힘있는 자가 지배하는 '군주도덕' 평균화의 ‘인인애’ ‘초인’을 육성하는 ‘원인애’ <니체> <니체와 철학> '힘' 반동 '영원회귀' '의지' 능동 철학 영원회귀 힘에의
의지 초인 니힐리즘 = 허무주의 아포리즘 '초인' 반복과 차이 평가 실존주의
선구자 포스트
모더니즘에 영향 나치즘, 파시즘
선구자 반민주주의자 복수(Plural) * 지배력과 폭력 바깥.
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