Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Niveles de análisis y producción de textos 2

No description
by

Viviana Arias

on 20 February 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Niveles de análisis y producción de textos 2

NIVELES DE ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Copiemos este texto para el análisis
La luna

La Luna es el satélite de la Tierra, es decir gira en torno a la misma. Carece de

luz propia. La vemos iluminada por reflejar la luz solar.

Su volumen es 50 veces menor que el de nuestro planeta. El radio tiene 1737

km. Es el astro más próximo a la Tierra, lo separa una distancia de 384.000km.

Carece de atmósfera. Por esta causa, los rayos solares inciden directamente

sobre la superficie lunar, registrándose temperaturas superiores a 100 grados

durante el día lunar y de 150 bajo cero durante las noches. No tiene agua.

Otra consecuencia de la ausencia de atmósfera es que no se produzcan

vientos, nubes, precipitaciones, factores todos que contribuyen a transformar el

relieve.

Por eso, el satélite no presenta las alteraciones propias de la Tierra.

Su superficie está formada por una base sólida grisácea y algo arenosa.

Cubierta de cráteres de variado tamaño, desde muy pequeños hasta algunos

que llegan a 200km.
1. Microestructuras del componente semántico del nivel intratextual.
Concordancia entre sujeto, verbo, género y número
G:Femenino N:Singular
S:La Luna Verbo: Es
Error:Ahí estaba ella y yo (estabamos)
Recursos lingüísticos
REFERENCIA
Mecanismo mediante el cual se señala la relación entre un elemento del texto y otro que está incorporado en su contenido y que ha sido mencionado con anterioridad. Las palabras que funcionan como elemento de referencia son los PRONOMBRES (personales, posesivos, demostrativos).
LA ELIPSIS es la supresión de un verbo o
un sustantivo (o frase verbal o nominal),
que se utiliza para no repetir palabras.
LA SUSTITUCION es el cambio de una palabra por otra diferente (o por una construcción) pero que se refiere al mismo objeto.
Subraya las palabras que se utilizaron para referirse a Luna y a Tierra
2. Macroestructuras del componente semántico del nivel intratextual.
Para que un texto se reciba como una unidad de comunicación ha de poseer un núcleo informativo fundamental, que es el asunto del que trata y sus respectivos subtemas. Cuál es este caso el tema central? Menciona también 1 subtema.
Carácterísticas de la Luna.
Subtema: Diferencias con la Tierra.
3. superestructuras del componente sintáctico del nivel intratextual. Qué tipo de texto es este?
Texto expositivo: descriptivo por sus características
4. Componente morfológico, es decir, léxico del nivel intratextual.
Palabras propias de la astronomía o similar: Sátelite, Luz solar, Cráteres, lunar.
Uso de palabras que se hace en el texto perteneciente a una rama específica, además del lenguaje empleado(arcaísmos, tecnolectos, neologismos, regionalismos, extranjerismo)

Plantea que palabras se conectan o relacionan en el texto por su estructura o por su significado.
NIVEL INTERTEXTUAL
En este caso no se plantea este nivel, por lo tanto se lo agregaremos de acuerdo a la siguiente cita rtelacionada.
"El lado oscuro de la Luna es extremadamente resistente. La superficie también contiene muchos cráteres de impacto que conservan las características de los asteroides que chocan contra la superficie lunar", comenta la jefa del proyecto, María Zuber.
FUENTE:http://www.muyinteresante.com.mx/espacio/399337/cara-oculta-luna/
Extratextual
Se refiere a la intención comunicativa, a la situación y el contexto donde está planteado el texto. Se basa en la clasificación de los ACTOS DE HABLA
Ejemplo :*Juan asegura que Pedro es el culpable. Él niega categóricamente la acusación, porque ella se funda en resentimientos y chismes. SUBRAYA LAS 2 REFERENCIAS
Ejemplos:
-Hoy iré a trabajar, mañana no.
- Yo llevaba la ensalada y ellos el postre.
-Él estudia historia y ella también.
ESCRIBE EL SIGNO DONDE SE HACE LA OMISIÓN.
Ejemplo: La Gaceta de Buenos Aires apareció por primera vez el 7 de junio de 1810. Este periódico fue impulsado por Mariano Moreno para difundir los ideales revolucionarios.
SUBRAYA EL ELEMENTO QUE SE REEMPLAZA Y EL QUE ESTÁ REEMPLAZANDO
Full transcript