Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

CLASES Y TIPOS DE RECREACION

No description
by

alfonso torres

on 9 June 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of CLASES Y TIPOS DE RECREACION

CLASES Y TIPOS DE recreación
PRESENTADO POR:
alfonso torres
milena durango
cristian zambrano
guias ecoturistico recreativo y cultural
Recreación Comunitaria
Los programas actúan como metodología de participación comunitaria para que a partir de la sensibilización y formación permanente de a comunidad, esta se movilice constantemente en la realización de acciones colectivas.
Recreación cultural y artística
Posibilita que las artes plásticas, escénicas y actividades culturales no les presenten a los ciudadanos simplemente como espectáculo o actividad exclusivamente de diversión, si no como objetivo de participación creadora.
Recreación Deportiva
Esta actividad física implica en el deporte, procura que este se aborde por el goce y desarrollo que permite su practica y no por el vencer y establecer masa; así la recreación deportiva contempla los programas y actividades físicas, deportes, gimnasia, entre otros
Recreación Pedagógica
La recreación se incorpora en el proceso de enseñanza, dándole a este una nueva dimensión bien por actuar como metodológica de educación no formal o por constituirse en un proceso liberador que simultáneamente educa para el tiempo libre.
Recreación Turística
A partir del desplazamiento largo o corto en tiempo libre, procura al turista la vivienda y relación de el con el entorno visitado, fomenta a través de actividades recreativas una cultura sostenible y habilidades para la preservación del medio ambiente
Recreación Terapéutica
Aquel que se involucra bien con un medio en el proceso de rehabilitación sea físico, social y/o mental, o como un complemento en cuanto a la lateralidad de utilización de tiempo libre aplicando que se disponen de las personas sometidas a dicho proceso
Como clases de recreación encontramos los siguiente

Recreación Activa
Son un conjunto de actividades dirigidas al esparcimiento y al ejercicio de disciplinas lúdicas, artísticas o deportivas; que tienen como fin la salud física y mental para las cuales se requiere infraestructura destinada a alojar concentraciones de publico.
Recreación Pasiva
Son un conjunto de acciones y medidas dirigidas al ejercicio de actividades contemplativas, que tienen como fin el disfrute escénico y de la salud física y mental, para las cales tan solo se requieren equipamientos mínimos de muy bajo impacto ambiental, tales como senderos peatonales, miradores paisajísticos observatorios de avifauna y mobiliario propio de las actividades
todo bien
La Recreación
es un continuo procesos de aprendizaje, en cual participamos todas las personas; es una actividad realizada de manera libre y espontánea, en nuestro tiempo libre y que nos genera bienestar físico, espiritual, social, etc. Es una manera de sacar al individuo de su vida cotidiana lo divierte, entretiene y distrae, que se realiza en tiempo determinado con el fin de satisfacer nuestras necesidades.
Recrear
Divertir deleitar o entretener a una persona recreó a los presentes
LEGALIDAD
De acuerdo con la Ley 115 de 1994, el área de educación física, recreación y deportes origina uno de los fines de la educación
colombiana, una de las áreas fundamentales del currículo ( artículo 23) y además constituye un proyecto pedagógico transversal
(artículo 14).
Desde un punto de vista integrador del área se concibe, como unidad, como proceso permanente de formación personal y social, cuya
deporte y la recreación pues desde el punto de vista educativo
esencia es el sentido pedagógico en función del desarrollo humano. No se trata de un currículo que comprenda de manera aislada el
Full transcript