Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Análisis FODA Depto Lenguaje 2013

Presentación utilizada en muestra académica 2013, Colegio Padre Pedro Arrupe, Quilicura
by

Oscar Araneda

on 14 August 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Análisis FODA Depto Lenguaje 2013

DEBILIDADES
AMENAZAS
OPORTUNIDADES
ANÁLISIS
FODA

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
FORTALEZAS
- Integración efectiva de TIC en Ens. Media.
- Énfasis en incentivo a la lectura.
- Diversidad de metodologías para trabajar en el aula.
- Perseverancia para enfrentar desafíos.
- Compromiso con el área.
- Trabajo integrado de retroalimentación con evaluaciones externas.
- Buen ambiente de trabajo dentro del depto.
* Incentivo a la lectura
* Compromiso asignatura
* Regalo lector
Mientras tanto, en una clase de lenguaje normal…
¿ENTENDIERON?
- Mala distribución de horarios para coordinar reuniones internas depto.
- Pérdida excesiva de clases.
- Encargado de biblioteca multifuncional.
- Excesiva rotación de profesores.
- Bajo nivel cultural de padres.
- Poco material lecturas complementarias Ens. Media.
- Ingreso personal convivencia “poco estratégico”.

- No cumplimiento al 100% protocolo de trabajo en aula.
- No colocarse de acuerdo en criterios de evaluación de las habilidades.
- Pocas actividades que reencanten a los alumnos con área de lenguaje.


- Incumplimiento plazos entrega documentos dentro del depto.
- Privilegiar “por momentos” el contenido por sobre las habilidades.
- Problemas de disciplina con algunos niveles.
- Repetición de metodologías lo que desmotiva a estudiantes.
El PROFESOR…
- Disponibilidad de uso herramientas tecnológicas (data, parlantes, sala computación).
- Buenas dependencias que facilitan trabajo.
- Buena conexión trabajo PIE.
- Material Ziemax.
- Bibliotecas de aula.
- Trabajo estratégico bajo concepto de “apoyo efectivo”.
- Mediciones externas de buen nivel.
- Poca consideración de intereses de estudiantes.
- Desarrollo disminuido de la oralidad en proceso de aprendizaje.
- Resistencia al cambio en algunos procesos
y momentos.
¿Qué sugerencias le haría al Departamento
para mejorar los Logros de Aprendizajes y
enriquecer sus prácticas pedagógicas?
Insuficiente
Elemental
Adecuado
Al otro día
Full transcript