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Campos formativos y competencias de la EMS

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by

Armando Chavez

on 1 October 2014

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Transcript of Campos formativos y competencias de la EMS

Campos formativos
Bachillerato Tecnológico
Competencias Docentes
1.- Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.

2.- Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

3.- Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y
los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios
Pilares de la Reforma Educativa de la EMS
Educación Media Superior
4.- Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e
innovadora a su contexto institucional.

5.- Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.

6.- Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
7.- Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los
estudiantes.

8.- Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional.

Campos formativos y competencias de la EMS
Formación profesional Técnica
A) Técnico en Puericultura
B) Técnico en Administración de Recursos Humanos
C) Técnico en Ofimática
D) Técnico en Soporte y Mantenimiento a equipo de cómputo
E) Técnico en Mantenimiento Automotriz
F) Técnico en Contabilidad

Competencias del Nivel Educativo
*
Genéricas

* Disciplinares
* Básicas
* Extendidas

* Profesionales
* Básicas
* Extendidas
Sistema Nacional de Bachillerato
Marco Curricular Común
1.- Mcc - Marco Curricular Común

2.- Definición y reconocimiento de las opciones de oferta de la EMS

3.- Profesionalización de los servicios educativos

4.- Certificación Nacional complementaria
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