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Procesos cognitivos: Modelos y bases neuronales

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by

FERNANDO REYES

on 8 April 2015

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Transcript of Procesos cognitivos: Modelos y bases neuronales

Una breve historia
¿Cómo el cerebro da lugar a la mente?
Cognición=
Pruebas convergentes de las Disociaciones y las asociaciones
Métodos
Estudio de la cognición
aprendizaje, razonamiento, atención, memoria, resolución de problemas, toma de decisiones y procesamiento del lenguaje
Cuando se concibió la Psicología cognoscitiva se centro exclusivamente en el nivel del procesamiento de información
Procesos cognitivos: Modelos y bases neuronales

Edward E. Smith & Stephen M. Kosslyn
Capta los distintos estímulos del medio y luego los procesa con base a conocimientos previos o al análisis
Percepción
emoción
Cuando se percibe algo
Aspecto principal de la cognición
Representación
Recuerdos
Introduce información Memoria operativa
Codificación
Centrarse en la información
Análisis
Solución de problemas y razonamiento
Estlabecer respuestas ensayándolas mentalmente
Toma de decisión
Cognición motora y simulación mental
Procesos ejecutivos
Atención
Lenguaje
Interpretación interna o transformacion de información almaceada
Actividad mental =
1987 por Wilhelm Wundt en Alemania
Teorías de la mente desde hace dos mil años
Platón
Recuerdos grabados en tablilla de cera
John Locke
El pensamiento una serie de imágenes mentales

Ideas fascinantes de los filósofos pero sus métodos no respondían preguntas acerca de la actividad mental
Estudio de la actividad mental
Descompuesta en operaciones mas básicas
Introspección (Proceso de percepción interna) Ejemplo: Gato
Oswald Kulpe
las imágenes mentales no siempre acompañan la actividad mental Ejemplo: Palabras del texto

Psicología
William James en America
Centraron en la funcion de las actividades mentales en el entorno y no en su naturza
Conductismo
Evitaron hablar de la actividad mental y enfocarse en como los estímulos llevan a las respuestas
Revolución cognitiva
Ordenadores aportaron nuevos modos de concebir la actividad mental
Entender mecanismos no solo de la conducta sino también de la percepción, el lenguaje y la cognición en general
Comprender la mente: Estructura de las teorías de la cognición
El nivel de procesamiento de información no puede igualarse por la descripción física del cerebro
Considerar los mecanismos neurales
¿Qué es la mente?
¿Qué es el cerebro?
Representación mental
Procesamiento mental
Representación:

Estado físico
Con formatos únicos (Dibujo-Texto)

Contenido
Transformación de la información

Produce un resultado

Input Output
El cerebro cognitivo
Elementos que componen el cerebro
Las neuronas
Actividad del cerebro proviene de la actividad neuronal
Neuronas sensoriales (Input)
Neuronas motoras (musculos)

Dendritas: Input
Axón: Output
Sistema nervioso
SNP
Encéfalo y medula espinal

Sistema nervioso esquelético
Sistema Nervioso Periférico

SNC
Sistema Nervioso Central

Controla los músculos estriados (bandas muy finas) juega un papel clave en la cognición motora y la simulación mental
Sistema nervioso
Autónomo
SN SIMPÁTICO
SN PARASIMPÁTICO
Inteligencia artificial: Campo en que los investigadores intentan programar ordenadores ra realizar tareas cognitivas (Entender la cognición humana)
Saber como funciona una neurona en el ciclo cognitivo entender interacciones entre las diferentes regiones del cerebro (como funciona el encéfalo globalmente)
Neurociencia cognitiva: Intersección de la Neurociencia y Psicología Cognoscitiva (La mente resultado de lo que se hace en el cerebro)
La cognición es proceso de información
Métodos diferentes = Esbozar un cuadro mas completo
Disociación: Establecer que una actividad o variable afecta la ejecución de una tarea (Prueba de la existencia de un proceso especifico)
Asociación: Ocurre cuando los efectos que una actividad o variable sobre una tarea se acompañan de efectos sobre otra
Ningún método es perfecto: Todos tienen limitaciones y posibles problemas
Comportamentales
Determina el comportamiento que puede observarse directamente, como puede ser el tiempo de respuesta o la exactitud de la respuesta.
Neurales comportamentales
Aunque revelan las pautas de actividad mental que se asocian con el procesamiento de la información, no muestran que la actividad de áreas especificas del cerebro en verdad tenga por resultado la tarea que se está realizando

Neurales Causales

Demuestran que la actividad de un área concreta del cerebro da lugar a representaciones específicas o lleva a cabo procesos específicos.
Plantear modelos
La actividad mental puede estudiarse también mediante la construcción de modelos.
Pueden decir si un conjunto de principios explican datos y pueden hacer nuevas predicciones.

son representaciones internas de una realidad externa. Son concepciones generales, que dirigen nuestros actos y que somos capaces de construir a partir de la experiencia.

Es importante señalar que estos modelos mentales no son estáticos. Somos capaces de cambiar y alterar nuestras creencias sobre la realidad externa, por lo que, consecuentemente, nuestros patrones de conducta tampoco se resisten al cambio.


La mente humana funciona basándose en modelos mentales, con ellos pueden generar, enseñar y aprender modelos conceptuales

¡Gracias!
Elaborado por: Mtra. Gabriela Yazmín Jonapá Peña
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