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“Sistematización de la experiencia en el abordaje de niños,

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by

Ana Gabriela Echeverria

on 15 December 2014

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Transcript of “Sistematización de la experiencia en el abordaje de niños,

ESTADOS UNIDOS:
Sala de entrevistas
Sala de espera adaptada para niños
reino unido
Modelo de abordaje propuesto por Unicef
Circuito Cerrado de Video Filmación
GENERAL:
“Sistematización de la experiencia en el abordaje de NNyA involucrados en denuncias de abuso sexual en el ámbito judicial y elaboración de una propuesta integral de intervención local”
Objetivos:
-
Reducir el estrés
que atraviesan los NNyA a lo largo del proceso judicial, procurando que los mismos declaren una única vez a lo largo de todo el proceso
-
Optimizar las oportunidades
para obtener
pruebas válidas
, confiables y de calidad adecuada durante la investigación
-
Mejorar la articulación y coordinación entre los organismos
para optimizar las intervenciones, evitando las múltiples entrevistas y la consecuente revictimización.
Sala de entrevista con sistema CCTV
TESIS DE MAESTRÍA en CRIMINOLOGÍA
Maestrando: Lic. Ana Gabriela Echeverría
Directora: Dra. Mirta Ison Co-Directora: Dra. Gabriela Susana Morelato
Lugar: San Rafael. Mendoza.
2014



Sistematizar

la experiencia efectuada en el CAI de la Segunda Circunscripción Judicial, a partir de la implementación del modelo de abordaje propuesto por Unicef en relación a los NNyA implicados en denuncias de abuso sexual, con el fin de
evaluar los beneficios y las dificultades
de dicho modelo y
elaborar una propuesta superadora,
que tienda a mejorar las condiciones y la calidad del abordaje que se le brinda a los NNyA víctimas, en el marco del proceso legal.

-
Sistematizar la práctica cotidiana del CAI
(qué hacemos, cómo lo hacemos).

-
Conocer las opiniones del resto de los actores dentro del proceso
acerca de los beneficios y de las dificultades del empleo de esta modalidad de abordaje, receptar los aportes y sugerencias de los mismos.
-
Elaborar un protocolo de intervención interno al CAI
que tienda a unificar las prácticas.
- Reflexionar acerca de los
beneficios y las dificultades
del modelo actual implementado desde el CAI.
-
Analizar las prácticas anteriores al año 2009.
ESPECÍFICOS:
Guía de Buenas Prácticas para el abordaje judicial de NNyA víctimas
Marco teórico
Lugar en el proceso penal
NNyA Víctimas especialmente vulnerables
- Sujetos de derechos
- Capacidades en progresión
- Capacidad de formarse un juicio propio
- Derecho a ser informados
Instrumentos legales:
Internacionales:
- Declaración de Ginebra (1924)
- Reglas de Beijing (1985)
- Convención Derechos del Niño (1989)
- Declaración de Principios de Justicia Básicos para las Víctimas del Delito y Abuso de Poder (1985)
- Directrices sobre la Justicia en asuntos
concernientes a los NNyA víctimas y
testigos de delitos (2005)
TÍTULO:
objetivos
VÍCTIMAS
Víctima con gran protagonismo
Víctima neutralizada
Resurgimiento de la víctima en el Estado Moderno
grupo social que reúne determinados caracteres propios llamados factores de vulnerabilidad
Por pertenecer a dicho grupo poseen una alta predisposición a ser víctimas
NNyA víctimas de abuso sexual. Consecuencias:
Hecho traumático
que marca uno de los niveles de sufrimiento más
desestructurantes

del psiquismo infantil
(Fernández Santos 2008).
"Asesinato del alma"
(Leonard Shengold 1989) que produce modificaciones sustantivas en el psiquismo del niño e interfiere en el normal desarrollo psicosexual y en el rendimiento en general.
Uno de los traumas psíquicos más intensos con consecuencias sumamente destructivas para la estructuración de la personalidad. Es posible comparar sus efectos al de un
balazo en el aparato psíquico
(Intebi 2000).
El abuso sexual produce una
fractura existencial
con consecuencias que se extenderán para toda la vida del niño (Marchiori 1999).
- Múltiples entrevistas
- Carencia de un entorno de intimidad y protección
- Largas esperas
- Ser entrevistados por personas no especializadas en el trato con NNyA
- Falta de información
- Preguntas inadecuadas a su nivel de desarrollo psicomadurativo.
- Encuentros con el victimario
- Separación del niño de su hogar

NIÑOS
Niños
Edad
Nivel de desarrollo
Situación de dependencia
Limitadas posibilidades de defenderse y pedir ayuda
Requieren de una protección especial
Nacionales:
- Declaración de los Derechos del Niño (1959)
- Constitución Nacional, Art. 75, inc. 3
- Código Procesal Penal de la Nación, Art. 250 bis
- Ley 25.852 "Ley Rosansky" (2004).
- Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de los NNyA (2005).
Estableció
- Previo a la iniciación del acto el
tribunal
hará saber al profesional a cargo de la entrevista las
inquietudes propuestas por las partes
, así como las que surgieren durante el transcurso del acto, las que serán canalizadas teniendo en cuenta las características del hecho y el estado emocional del menor.

- Los NNyA solo serán entrevistados por un
psicólogo especializado
no pudiendo en ningún caso ser interrogados en forma directa por el tribunal o las partes
- El acto se llevará a cabo en un
gabinete acondicionado
con los implementos adecuados a la edad y etapa evolutiva del menor
- El profesional actuante elevará un
informe
detallado con las conclusiones a las que arriban
- Las alternativas del
acto
podrán ser
seguidas desde el exterior
del recinto a través de vidrio espejado, micrófono, equipo de video o cualquier otro medio técnico con que se cuente.
Provincial:
Ley N 8.652
, de modificación del Código Procesal Penal de Mendoza, que a través del
articulo 240 bis
implementa el sistema de Cámara Gesell en el ámbito de toda la provincia a los fines de entrevistar a los NNyA víctimas o testigos de delitos y exige que los menores aludidos sean sólo entrevistados por un
psicólogo especialista
en niños y adolescentes, en un
gabinete acondicionado
a tales fines (Julio 2014)
Sala de espera de niños/as
Sala de espera adolescentes
Sala entrevistas niños/as
canadá
Sala de entrevistas con sistema CCTV
Sala de audiencia con monitores
Sala de monitoreo
Modalidad de abordaje anterior al 2009
Dificultades observadas
-
Numerosas entrevistas
efectuadas por
personas no especializadas
en el trato con NNyA (secretarios, jueces, fiscales, defensores, médico, psicólogo, etc.)
-
Interrogatorios
a los NNyA en
presencia del imputado
-
Largas esperas
para ser atendidos
-
Interrogatorios intimidantes
- En
espacios no acondicionados
para los NNyA y carentes de intimidad
-
Priorización
de la búsqueda de la
verdad fáctica
con desconsideración acerca de las consecuencias para la víctima.
-
Atención diferenciada
según la procedencia social de la víctima y de su familia.
Abordaje a partir de 2009. Modelo propuesto por UNICEF
- Implementación del Circuito Cerrado de Video Filmación
- Adaptación de las prácticas a lo sugerido por la Guía de Buenas Prácticas de Unicef
- Introducción de la Entrevista de Declaración Testimonial Única (ETU)
- Elaboración de informe de ETU
- Capacitación, especialización y entrenamiento de los profesionales
- Trabajo en Red
argentina
. Entrevista efectuada lo
antes posible, que no exceda los
10 días.
. Que sea videograbada
. Notificación de las partes

BENEFICIOS:
- Por lo general los NNyA no han sido entrevistados previamente
- No han sido expuestos a interrogatorios en presencia del imputado
- Entrevistas realizadas por profesionales especializados
- Teniendo en cuenta el nivel de desarrollo psicomadurativo, del lenguaje y estado emocional del NNyA
- Se han acotado los tiempos entre la denuncia y la realización de la ETU
- La presencia del Asesor de menores en el acto vela porque se respeten los Derechos del NNyA
- Aplicación de la Entrevista Preliminar tiene un efecto tranquilizador para el NNyA
- Se trata de dar una atención inmediata al NNyA evitando largas esperas.
- La sala de entrevistas mantiene la privacidad e intimidad entre el entrevistador y el NNyA.
DIFICULTADES:
- Falta de un protocolo interno al Poder Judicial que unifique las prácticas
- En algunas oportunidades los Juzgados no han notificado debidamente a todas las partes por lo que el acto no se puede llevar a cabo
- No existe un Equipo u Oficina especializado para la asistencia, orientación y acompañamiento de las víctimas
- Necesidad de capacitación de todos los agentes que participan en el proceso dentro del Poder Judicial a fin de unificar criterios
- Falta de un espacio acondicionado a las necesidades de los NNyA tanto para llevar a cabo las entrevistas como sala de espera para el NNyA y los adultos que acompañan
- Dificultades técnicas (imagen, sonido, entre otros)

ASPECTOS METODOLÓGICOS:
TIPO DE DISEÑO:
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
Investigación cualitativa de enfoque crítico interpretativo
Diseño no experimental, sin manejo de variables
Descriptivo
Retrospectivo
PARTICIPANTES:
3 Jueces de Instrucción
3 Jueces de la 1°Cámara del Crimen
3 Jueces de la 2 Cámara del Crimen
Codefensora y Defensora de la 1° Defensoría de Pobres y Ausentes
Codefensora y Defensor de la 2° Defensoría de Pobres y Ausentes
Fiscal de Cámara
Juez Penal de Menores
Defensora Penal de Menores
Fiscal Penal de Menores de la 2 Fiscalía Penal de Menores
Asesora de Menores e Incapaces
Fiscal de la 2 Fiscalía Civil y de Instrucción
Juez de la Cámara Penal de Menores

20 profesionales de la II Circunscripción Judicial
Criterio de selección intencional: que hubieran utilizado en más de dos oportunidades el sistema CCTV
INSTRUMENTO:
- Entrevista semiestructurada
Preguntas:
Rol. Antigüedad
Beneficios
Dificultades
Útil a los fines de disminuir la revictimización
Útil para obtener pruebas válidas
Aportes y propuestas
ANÁLISIS DE DATOS:
Método Comparativo Constante
(Glasser y Strauss 1967)
Desarrollo inductivo
Recolección de datos (Entrevistas)
Comparación permanente de datos
Codificación en categorías y subcategorías
Propiedades e interrelaciones
Saturación de categorías
Generación de teoría a partir de datos empíricos
Triangulación: discusión con Equipo Salud Mental y Trabajo Social CAI
EJe I:
DISMINUCIÓN DE LA REVICTIMIZACIÓN DE LOS NNYA GARANTIZANDO SU DERECHO A LA PROTECCIÓN:
MAYOR RENDIMIENTO DE LA PRUEBA
LEGALIDAD DE LA PRUEBA
CONCIENTIZACIÓN ACERCA DE LAS CONSECUENCIAS DE LA REVICTIMIZACIÓN EN LOS NNYA
NO SE OBSERVARON BENEFICIOS
-
Formular una propuesta integral
que contemple los requerimientos y necesidades locales.
Ejes fundamentales
DIFICULTADES
De infraestructura y tecnología
De procedimiento
Respecto del informe posterior a la testimonial.
Respecto del funcionamiento del CAI.
eje iii:
DISMINUCIÓN DE LA REVICTIMIZACIÓN
PRUEBAS VALIDAS PARA EL PROCESO
eje v:
APORTES Y PROPUESTAS
ASPECTOS TECNOLÓGICOS Y ESPACIO FÍSICO
Audio:
- Micrófono empotrado
- Solapero
- TV con mejor sonido en sala de reproducción
Imágen:
- Pantalla más grande con mejor definición
- Enviar preguntas vía chat al entrevistador
- Colocar cámara filmadora fuera de la visión del niño
- Espacio ambientado especialmente para NNyA con sala de espera
RESPECTO DEL PROCEDIMIENTO
- Presencia del Fiscal en todos los actos.
- Presentación del pliego de preguntas de las partes interesadas, previo a la entrevista testimonial.
- Implementar un sistema de notificación y expediente electrónico para acelerar los trámites de notificación.
- Definir las características del informe posterior a la testimonial.
- Efectuar pericia psicológica previa a la toma de testimonial.

•- ELABORAR UN PROTOCOLO DE ACTUACIÓN INTERNO AL PODER JUDICIAL QUE UNIFIQUE LA PRÁCTICAS
•-MAYOR DISPONIBILIDAD DE TURNOS EN EL CAI.
• - CAPACITACIÓN DE TODOS LOS ACTORES QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO
- Se redujo el número de entrevistas
- Ambiente más íntimo
- Mayor protección
- Abordados por profesionales especializados
- Se obtiene mayor información y de mejor calidad
- Por la idoneidad del psicólogo para preguntar
- Porque el NNyA se siente más cómodo y distendido

- Menor contaminación del relato
- Contexto de legalidad dado por: presencia del imputado y su abogado defensor, posibilidad de controlar la prueba a través de pliego interrogatorio y de preguntar durante el acto.
- Conjugación de las garantías del imputado con los derechos de protección de la víctima.
- Mayor fidelidad y transparencia de la prueba
- Posibilidad de monitorear el acto
- Anteriormente se podía interrogar en forma directa a la víctima
- Efectuar directamente la pericia y en base a la credibilidad del relato imputar o no
- Imputar en forma directa a partir de la denuncia
Revictimización
- Diferenciación entre ETU y Pericia Psicológica
-Si bien se ha reducido el tiempo transcurrido entre la denuncia y la toma de testimonial, no se ha logrado que éste sea dentro de los diez días propuestos por Unicef
eje ii:
- Espacio físico
- Imagen
- Sonido
- Disposición de la Cámara Filmadora
- Corte de entrevista para recabar preguntas
- No presentación de pliego interrogatorio
- Ausencia del Fiscal en los actos testimoniales
- Ausencia de persona imputada al momento de la testimonial
- Requerimiento del magistrado guiando el proceso
- Demora en la notificación a las partes
- "Abuso de la utilización del sistema" planteado por los defensores
- Necesidad de definir características
- Dificultades para la obtención inmediata de turnos
- Multicompetencia del CAI
- Demoras en la remisión del informe
Eje iv:
Algunas consideraciones:
- No hay consenso cerca de la importancia de proteger a la víctima
- Las Defensorías entienden la labor del CAI como un acto a favor de la víctima y en el cual se la beneficia
- Muy diferentes criterios:
Imputar directamente
Testimonial como prueba fundamental
Efectuar pericia directamente
Hacer la testimonial al final del proceso
- Se minimizan las consecuencias de la revictimización desconociendo los resultados de numerosos estudios al respecto.
Guía de Buenas Prácticas
- La ETU debe realizarse al comienzo para evitar la contaminación del relato
- La pericia es una prueba diferente, está planteada a posteriori y si fuera necesaria
- Preguntar a la víctima en forma directa se contrapone a todos los tratados internacionales y nacionales vigentes
- "Se abusa del empleo del sistema" o "se debe dejar para casos especiales", la Guía sugiere su empleo en todos los casos que se trate de NNyA víctimas.
PROPUESTA INTEGRAL DE INTERVENCIÓN LOCAL:
- Priorizar el
respeto a la dignidad
del NNyA tratándolo con sensibilidad y considerando su situación personal.
-
Limitar la injerencia en su vida privada
al mínimo necesario.
- Creación de un
Organismo local especializado
que brinde asistencia inmediata, acompañamiento y seguimiento a las víctimas y sus familiares
- Aplicación y difusión de la
Guía de actuación interinstitucional
en situaciones de abuso sexual en NNyA en
San Rafael.
- Elaboración de un
protocolo de actuación interno
al Poder Judicial de la II Circunscripción que tienda a unificar criterios y prácticas, con
aprobación de la Corte Suprema
- Promover la
capacitación
de todos los actores que trabajen con NNyA víctimas
- Gestionar un
espacio físico
que permita el armado del CCTV con los implementos y tecnología adecuados y
sala de espera
ambientada especialmente para los NNyA y en la que puedan permanecer los familiares acompañantes
- Se conforme en el CAI San Rafael un
equipo especializado
en el abordaje de abuso sexual en NNYA
VENTAJAS:
Instalación más sencilla y económica
Acondicionamiento de la sala menos intimidante para los NNyA
Aislación de sonidos externos más sencilla
Mayores facilidades para evitar cruces entre la víctima y el imputado
CAI
RESULTADOS
BENEFICIOS
A la Dra. Mirta Ison y a la Dra. Gabriela Morelato por su dedicación, su tiempo y su generosidad en el acompañamiento y dirección de este trabajo.
Al equipo del CAI por su apoyo y colaboración.
A todos los niños y adolescentes que han participado en estos años de este proyecto.
A mi familia, a mis dos hijos que a su corta edad comprendieron y acompañaron mis inquietudes haciendo posible, desde el silencio, la concreción de esta tesis. A Facundo que con su presencia y amor cotidianos me da la fuerza necesaria para sostener un trabajo signado por situaciones dolorosas.
A Marcos por su paciencia
A mi madre incondicional y siempre presente.

AGRADECIMIENTOS
Si bien esta
nueva modalidad de abordaje
ha
colaborado en la protección
de los NNyA víctimas dentro del proceso judicial, no es suficiente y
resta mucho por hacer.
A criterio personal se requiere de un
tribunal especialmente constituido
a los fines de investigar y juzgar este tipo particular de delitos, con
profesionales capacitados
en el trato y abordaje de NNyA víctimas
Sin embargo si bien ya hay un camino iniciado y recorrido,
no hay cabal reconocimiento acerca de la importancia de ésta temática
. Es así que los intentos aislados por parte de algunos efectores del sistema no son acompañados por la
atención suficiente por parte de los legisladores
en cuanto a la
necesidad de capacitación
de jueces, fiscales, defensores, etc., como así tampoco la priorización de
generar espacios físicos adecuados
a las necesidades de los NNyA que permitan la instalación de nuevas tecnologías
REFLEXIÓN FINAL:
- ADC, UNICEF, JuFeJus (2010). Guía de buenas prácticas para el abordaje judicial de NNyA víctimas o testigos de violencia, abuso sexual y otros delitos. Recuperado de: http:// www.proteccioninfancia.org.ar.
- Fernández Santos, O. (2008). Protocolo y buenas prácticas en el diagnóstico del abuso sexual infantil y del incesto. En: J., Volnovich (Comp.), Abuso sexual en la infancia (pp. 121-143). Buenos Aires: Lumen.
- Glasser, B & Strauss, A. (1967). The Discovery of Grounded Theory. Strategies for Qualitative Research. Chicago: Aldine.
- Intebi, I. (2000). Abuso sexual infantil en la mejores familias. Buenos Aires: Granica.
- Marchiori, H. (1999). Víctimas Vulnerables: Niños Víctimas de Abuso Sexual. Recuperado de: www.ilanud.or.cr/A119.pdf‎.
- Shengold, L. (1989). Soul Murder: The effects of childhood abuse and deprivation. New York: Columbine.
BIBLIOGRAFÍA
gRACIAS pOR sU ATENCIÓN
- Porque la prueba queda filmada y puede reproducirse
- Volver objeto de análisis y reflexión la práctica y la experiencia personal, para ordenarla, conceptualizarla y de este modo potenciarla y hacerla comunicable
- Construcción de conocimiento desde la práctica
Se propone
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