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ROBOTICA

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by

Cristian Carreño León

on 20 March 2015

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Transcript of ROBOTICA

Competencia
Matemática
CONCLUSIONES
Imagina: La posibilidad de crear con muchas partes... un ser
SOLUCIÓN AL PROBLEMA
Crear un espacio que le permita a los jóvenes desarrollar competencias y habilidades sociales en pro de su reinserción social y que les signifique un reencuentro con la experiencia educativa
¿Cómo se logra?
trabajando en conjunto en torno a un objetivo /desafío claro
planteando posibles soluciones al problema
desarrollar sus soluciones
socializando y exponiendo sus planteamientos ante sus pares
reflexionando en torno a su aprendizaje, sacando conclusiones para mejorar su desempeño
ROBÓTICA
PARA EL DESARROLLO
DE COMPETENCIAS BÁSICAS

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
Tratamiento de la información y competencia digital
Competencia Social y ciudadana
Autonomía e iniciativa personal
PROYECTO ROBOT
Comunicación lingüistica
ROBÓTICA
EXPERIENCIA
DIRECTOR
DISEÑADOR
Las Partes de un Todo
PROGRAMADOR
DOCUMENTADOR
Compartir: desde una idea colectiva a un producto
Reflexión: dialogo grupal
Competencias instrumentales: la posibilidad de compartir habilidades personales
PROBLEMA
Trayectoria Delictiva
Reinserción Educativa
Desertor Escolar
Identidad Digital
Nativos Digitales
Generación APP
Innovación Tecnologica

Generar espacios de formación que permitan a
los jovenes experimentar
resignifique sus experiencias de
fracaso escolar por medio de recursos
tecnologicos innovadores que consideren
las caracteristicas sociales actuales asociadas
a la
Adolescente
Robot kit Parallax
Deserción Escolar

Desencuentro entre el joven y el Sistema Educativo
(Estructura /Practicas Pedagógicas/Convivencia)

Potenciación de los Factores de Riesgo
Vulnerabilidad Psicosocial Aumenta
Procesos de Desadaptación Social

Deterioro de Competencias

Innovaciones Tecnológicas a favor
de la educación de alto interés
para los jóvenes
Robótica como alternativa
para la resignificación de las
experiencias de fracaso escolar y
aumentar competencias educativas
básicas contribuyendo así con el
desenganche delictivo
MITCHEL RESNICK (2007)
Proyectos de Aplicación
Sesión 4: Desafíos Cognitivos y Robótica
Sesión 5: Construcción de Robots
Introducción a la Robótica y Electrónica Básica
Sesión 1: Circuitos Electrónicos de luces con Arduino.
Sesión 2: Servo Motores, Sensores.
Sesión 3: Movimientos básicos a partir de Servos con luces y sonido.
TRABAJO COLABORATIVO Y
DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES
Estructurar el entrenamiento en Habilidades Sociales

Que sepamos que conducta nos demanda una situación concreta
Que tengamos oportunidad para observarlas y ejecutarlas
Que tengamos referencias acerca de lo efectivo o no de nuestra ejecución (retroalimentación)
Que mantengamos los logros alcanzados (reforzamiento)
Que las respuestas aprendidas se hagan habituales en nuestro repertorio (consolidación y generalización)
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