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Las características del entorno escolar y su diversidad.

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by

pepe valles

on 17 September 2013

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Transcript of Las características del entorno escolar y su diversidad.

Las características del entorno escolar y su diversidad.
El entorno escolar.
El contexto escolar o entorno escolar es lo que rodea a la escuela, hay varios factores que tenemos que observar como: localización de la comunidad, nivel económico de los habitantes, servicios con los que cuenta (luz, agua, salud, transporte) áreas verdes y recreativas en la comunidad, etc. todos esto enfocado a como afecta el rendimiento académico, emocional y físico de los niños en la escuela.

Características de la escuela.
Las características de la escuela, estructura (organigrama), infraestructura, profesores, programas inscritos, índices de deserción, reprobación, núm. de alumnos.
3 puntos básicos del entorno escolar y su diversidad.
1. Las características de la escuela: tipo de aulas, equipo, anexos escolares, número de alumnos y de maestros.
2. Los actores de la escuela (maestros, alumnos, directivos, padres de familia), el tipo de actividades que realizan y las relaciones que establecen.
3. Las características del entorno escolar y su diversidad. La presencia de la escuela en la comunidad.
Benemérita y Centenaria Escuela Normal Del Estado de Durango.
Las características del entorno escolar y su diversidad.
los actores de la escuela.
los actores principales que distinguen son: el director, que como se sabe la tarea fundamental que desempeña es organizar y planear programas de estudio; otro factor principal que debe existir en las escuelas son los profesores, los cuales imparten sus clases con la mayor intensión de formar personas de provecho. los padres de familia (también factor y actor importante) otorgan a sus hijos, aunque en estos tiempos los padres piensan que los maestros son quienes deben educar desde la raíz a sus hijos; Y no podía faltar la presencia de los alumnos, pues sin ellos no tendrían sentido las escuelas, para que queremos escuelas directivos y maestros si no hay a quienes educar.
Estrategias para el estudio y la comunicación 1 y 2.
Maestra: Carmen Soto
Licenciatura en educación secundaria
alumnos:
José Miguel Valles Rodriguez
Perla Sieh Ramírez
Fernanda Bueno
Conclusión
para una educación de calidad se necesitan observar todos los aspectos posibles ya sean las características de la escuela sus espacios que cuente con buenos establecimientos y herramientas de apoyo, así también buenos directivos y educadores que se desenvuelvan así como con alumnos igual con padres de familia para que allá armonía y una educación placentera y contar con los medios necesarios ya sea agua, luz, gas, medios de transporte que faciliten la educación en diferentes puntos de la ciudad.
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