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MEDIADOR JUEGO LUDICA Y SABER

Estefania becerra sierra
by

janine rodriguez

on 20 November 2013

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Transcript of MEDIADOR JUEGO LUDICA Y SABER

Notes
Documento tipos de juego
Documentos tipos de juego
Documentos tipos de juego
MEDIADOR JUEGO LUDICA Y SABER
ORACIONES
SALUDOS
PASOS PARA CONTAR UN CUENTO
Se debe contar el cuento y no leerlo, para esto se necesita el estudio previo del docento sobre el cuento.
El espacio debe ser adecuado.
La ubcacion de los estudiantes en un extremo donde la maestra los pueda observarlos a todos.
Antes del cuento se debe realizar la motivacion.
La docente debe envolver con la mirada a los estudiantes.
Sede utilizar un lenguaje sencillo y claro.
Dar participacion rapida al grupo.
La docente debe centarse en el cuento o en la actividad.
Imitacion de personajes (cambio de voces, animales, ect.)
Describir espacios.
Manejo de tono de voz.
Cuidado de la expresion corporal o facial.
Personificacion de actores.
Hacer pausas durante el cuento.
Terminar simpre en final feliz.
ORACIÓN:

Jesucito de mi vida
tu eres lindo como yo
por eso te quiero tanto
y te doy mi corazon

tómalo, guárdalo
tuyo es, mio no

disfrutemos este día
con amor y devoción

Tatiana quintero

ORACIÓN
Buenos días señor.
Un nuevo día que nos regalas,
Gracias por este nuevo amanecer
Gracias por este nuevo empezar
Gracias por darnos un día maravilloso,
Que tu espíritu nos bendiga y nos guie a
Medida que estudiamos, oramos en el
Nombre de Jesús.
Amén
paula andrea perez

ORACIÒN

GRACIAS TE DOY DIOS MIO POR ESTE NUEVO DIA, POR PODER IR A LA ESCUELA Y TE PIDO QUE BENDIGAS MI CUERPO, MI ALMA, BENDIGAS A MI FAMILIA, MIS JUEGOS, MIS AMIGUITOS, MI ESTUDIO, MI PROFESORA Y APARTAME DEL PECADO AMÈN.

POR: ALEJANDRA ARBOLEDA
Querido papá Dios que estás en los cielos
Te queremos dar las gracias por la vida y
Por todo lo que nos regalas,
Pedirte que nos guíes por el buen camino.
Estamos disponibles para hacer el bien y
Servirte en todo momento.
Queremos aprender todo lo que quieras enseñarnos,
Además pedirte perdón por nuestros pecados.

AMÉN

Autor: Pamela Isabel Hernández Monsalve
Enséñame a ser buen amigo

Quiero ser buen amigo, Jesús,
enséñame a buscar
el bien de mis amigos
antes que el mío propio,
enséñame a compartir
y buscar siempre lo mejor para todos.
Que no me pelee
ni me enoje con mis amigos.
Que acepte con humildad
sus consejos y sus palabras.
Que siempre tenga una sonrisa
y las manos abiertas.
Que sepa perdonar
y pedir perdón.
Ayúdame a ser buena compañía
y a llevar esperanza.
Quiero ser tan buen amigo
como tú lo eres conmigo.

laura torres
y
veronica torres



Buenos días papito lindo, buenos días corazón, Te doy gracias por dejarme disfrutar de este nuevo día que ya comenzó. Cuida y protege a mí y a mi familia, a mis compañeritos y a mi profe, quiero compartir con ellos muchas más sonrisas y lindas canciones, te prometo que siempre los voy amar y respetar. Papito lindo, de mí nunca te vayas a olvidar. Te mando un besito grande, desde el fondo de mi corazón.



Autor: Diana Marcela Uribe Gonzàlez

Padre, estoy creciendo

Cada día estoy más grande
y eso me pone feliz y contento.
Estoy creciendo,
estoy más alto,
más grande.
Ayúdame a crecer
también en el corazón.
Que cada día sea más bueno,
que tu amor me llene por adentro
hasta que contagie a los que me rodean.
Ayúdame a crecer
en sabiduría, en oración,
en solidaridad, en buen humor,
en entrega a los demás.
Cuidame mucho,
como cuidaste a tu hijo Jesús
cuando crecía.
Haceme parecido a él,
con sus mismos sentimientos y actitudes.
Que crezca como un buen hijo tuyo
en la fe, la esperanza
y sobre todo en el amor.

yuliana pulgarin monsalve


ORACION AL NIÑO JESUS
Jesusito de mi vida,
Tú eres niño como yo,
Por eso te quiero tanto
Y te doy mi corazón,
Tómalo, guárdalo
Tuyo es, mío no

vanesa aguirre

Con Dios me Acuesto

Con Dios me acuesto,
con Dios me levanto,
que la Virgen Santísima
me tape con su manto,
y me libre de miedo y espanto
Amén.

luisa londoño

Te doy gracias Señor,
Por este nuevo día,
Acompáñame en cada momento,
Ayúdame a crecer en el amor
Y la entrega a los demás,
Abre mi corazón y mis manos
Para que pueda transmitir
Tu gran amor
A través de gestos y actitudes
De servicio generoso
A mis hermanos.

juliana peña

Dulcísima protectora:
En tus amorosas manos ponemos nuestras vidas, Ilumina nuestra inteligencia para que siempre se abra y acoja la vedad.

Orienta nuestra voluntad,
y haz que siempre busque el bien.

Danos siempre tu compañía, tu amor y protección.

En momentos de duda danos fe en momentos de oscuridad danos luz,
en momentos de miedo danos fortaleza, e irradia sobre nosotros la dulzura de tu amor.

lida turizo
Señor Jesús
Que en mis ojos se refleje tu mirada,
En mi rostro se refleje tu sonrisa,
Que en mi corazón de niño se reflejen tus sentimientos.
Te doy gracias por este nuevo día, y te pido que esté lleno de alegrías y bendiciones.
Te pido perdón si te he fallado y
Ayúdame a ser mejor persona cada día.
Tú que estas en todas partes protégeme siempre y a todos los que me rodean.
Jesús infunde la paz en nuestros corazones y en todo el mundo.
Amén.
Por: Melissa Pereira C.


Papá de todos

Querido Dios, Papá de todos,
enséñanos a vivir, como hermanos.
Sin peleas, ni discordias.
Sin divisiones, ni diferencias.
Ayúdame a ver en cada persona
el rostro de Jesús.
Que sea capaz de amar sin fijarme en
el color de la piel,
la escuela donde uno va,
el barrio donde uno vive,
la cara que uno tiene,
o los amigos con los que se junta.
Que aprenda a amar a todos los que me rodean, porque todos somos hermanos
hijos del mismo Papa Dio

Amén
natasha ospina
Te damos gracias, Señor

Gracias por enseñarnos
a vivir como hermanos.
Gracias por enseñarnos a perdonar
y reconstruir nuestras relaciones humanas.
Gracias por enseñarnos cómo amar,
y y darnos el ejemplo del mayor amor.
Gracias por la madre que nos diste,
que nos cuida y nos acompaña siempre.
Gracias por tu Palabra
tan clara, tan sencilla, tan llena de vida.
Gracias por invitarnos a seguirte
construyendo el Reino de Dios en la tierra.
Gracias por confiar en nosotros
e invitarnos a colaborar con tu misión.
Gracias por enseñarnos
a vivir en comunidad.
Gracias por la madre Iglesia,
que es nuestra gran familia.
Por todo, gracias Señor.

viviana villa
Dios de maravillas y de milagros, de bien y no de mal solicito que tu envíes tus ángeles en compañía de mi amigo, para que este pueda enfrentar todas su dificultades, no importa cuán grandes sean. Permíteme ser solidario con él y ayudarle juntamente contigo para que pueda salid de esa situación que lo atormenta, permite que sus familias estén bien, que su esposa este bien y que cada uno de los que lo rodean estén bien, gracias señor porque sé que tú también serás solidario con él y le otorgaras tus bendiciones.
Amen.
sindy johana tuberquia
ORACIÓN BUENOS DÍAS

Señor Jesús te doy gracias por este día que empieza,
te pido que estés con migo durante todo el día,
y que me enseñes a querer a todos,
como tu me quieres a mi.

Amén

KELLY JOHANA VALOYES VALENCIA
PAPA DIOS
me dirijo a ti Para pedirte que me acompañes siempre a lo largo de mi vida. Ayúdame a mantenerme fiel a Tu Palabra y a vivir todos los días como tu nos enseñaste. Te pido por mi familia, mis amigos, mis conocidos. También te quiero pedir por aquellos que sufren, o están solos, o enfermos. Danos fuerzas para construir un mundo de hermanos donde haya Justicia y Paz. Quiero vivir como Jesús.Gracias por estar junto a mí.

Amén

Ana Maria Atehortua
SeÑor jesus, te doy gracias por este dia que empieza. Te pido que estes conmigo durante todo el dia y que me enseÑes a querer a todos como tu me quieres!!
AMEN.

luisa fernanda usquiano
Jesusito mi hermanito tu eres niño como yo por eso te quiero tanto y te doy mi corazón, compartamos jesusito este día entre los dos, el trabajo para mi y la gloria para ti.

mariana rodriguez
ORACION PARA EMPEZAR EL DIA

Señor Jesús te doy gracias por la noche que me has regalado y este nuevo día que me permites vivir al lado de los seres que me aman y yo también amo mucho...
Gracias papito Dios y mamita María, por estar siempre conmigo y acompañarme a cada momento, coloco este día en tus manos para que lo bendiga... En el nombre de Padre, del Hijo y de Espíritu santo.
Amen

mariana cano

Querido Dios
te doy gracias por dejarme ver la luz de un nuevo día,
gracias por que en el canto de los pajaritos, y
cuando el viento sopla acariciando mi rostro
se que estas conmigo.
Te pido que me ayudes a ser más compartido con mis compañeritos,
y que nos protejas de todo mal.
Amen.
angie moscoso
Gracias por este nuevo Día,
por permitirnos estar en el preescolar,
aprendiendo día a día ,
Te ofrecemos Jesús mío los trabajos de este día,
Trabajos como de abejas,
trabajos como de hormigas,
ayúdanos a superar nuestras debilidades
Y a compartir sonrisas y alegrías,
bendice nuestros pasos para ir siempre en el camino correcto.
Amen

Por: jenifer Tobon
ORACION

Por mis amigos

Jesús, acuérdate de mis amigos.

Te doy gracias por todos ellos.

Son muy buenos y los quiero mucho.

Protégelos y cuídalos.

Acompáñalos siempre de día y de noche

y en todas partes.

Que gocen de buena salud y crezcan sanos.

Cuida mucho a mis amigos, y que aprendamos a

vivir cada día más unidos.

AMEN!
Estefania Becerra
Daniela Vasquez
Señor jesus ...

te doy gracias por este día tan maravilloso que comienza,
te pido que estés conmigo hoy y siempre,
para que juntos construyamos cosas nuevas
y vivamos muchas aventuras.

Te pido también para que me enseñes a querer a todos,
como tu me quieres

Por: Marcela Henao
Rezo del Amor Universal (Metta)

Que todos los seres que existen,

Débiles o fuertes,

Largos, grandes, medianos

Bajos, pequeños o gruesos,

Que todos los seres que existen,

Conocidos o desconocidos,

Cercanos o lejanos,

Nacidos o por nacer,

Que todos los seres sin excepción estén felices.

Que nadie engañe ni desprecie a otra persona en ningún lugar;

Que no desee el daño de los demás con enojo.

Así como una madre protege a su única hija o hijo a costa de su propia vida,

De la misma forma uno debe cultivar un corazón sin límites hacia todos los seres.

Que los pensamientos de amor llenen todo el mundo,

Arriba, abajo y a lo largo;

Sin ninguna obstrucción, sin odio, sin enemistad.

Parada, caminando, sentada o acostada, mientras despierta,

Una debe cultivar esta meditación de amor.

Su vida traerá el cielo a la Tierra.

laura henao
Papito Dios

Quiero darte las gracias

Por la vida, por mi familia

Por mis amigos y profesores

Te pido por todos los niños sin hogar

Sin comida y sin escuela.

Y en el día que comienza

Ilumina mi conocimiento

Para ser mejor cada día y amarte siempre.

tatiana toro
Señor Jesús te doy gracias por la noche que me has regalado y este nuevo día que me permites vivir al lado de los seres que me aman y yo también amo mucho

Gracias papito Dios y mamita María, por estar siempre conmigo y acompañarme a cada momento, coloco este día en tus manos para que lo bendiga en el nombre de Padre, del Hijo y de Espíritu santo.
Amen

diana vanesa becerra
Hola papá Dios

Gracias por cada día que nos das,

Por cada despertar,

Por estar aquí en el preescolar,

Compartiendo con mi amigos y mi profe,

Para así aprender cada día más.



Creada por Sindy Calle
ORACION DE BUENOS DIAS

Tu señor que fuiste niño y que siempre nos acompañas te damos gracias por este nuevo dia que nos has regalado, por tu amor y misericordia. Te pedimos perdón si te hemos ofendido cuídanos y acompáñanos siempre AMEN.
tatiana acevedo
Canción mucho poco

Hoy vamos para el bosque mi hermano y yo

El lleva una canasta grande y yo una pequeña

A la canasta grande le caben muchos mangos

Y a la pequeña le caben pocos mangos.

¿Cuántos mangos caben en la canasta grande?

A la canasta grande le caben 30 mangos – eso es mucho mucho

Y a la pequeña le caben solo 10 – eso es poco poco.

CANCIONES DE CONCEPTOS

Vanessa Becerra

Melissa Pereira

Tatiana Acevedo

Daniela Vaquez
Concepto adentro-afuera

Taran, taran, tarantan

Vamos todos a jugar y

Vamos a diferenciar

Si es adentro o es afuera

Vamos todos a cantar

Con la mano adentro, con la mano afuera

Con la mano adentro la hacemos girar,

Con la mano afuera la hacemos girar,

Con el cuerpo adentro (salto), con el cuerpo afuera (salto)

Con el cuerpo adentro y una vuelta dar

Con el cuerpo afuera y una vuelta dar

Paran, paran, pam pam

Vamos todos a jugar ¡afuera!

Porque aquí dentro no se puede y nos van a regañar.
mariana cano
pamela Hernandez
laura Henao
diana Uribe
viviana Villa
Yuleisi Torres
7, son 7 días, a la semana
con el lunes, espero desayunes
el martes , es un día de artes
el miércoles, día de champiñones
el jueves, el cuerpo tu lo mueves
el viernes, un beso te mereces
el sábado, llegamos ya cansados
y el domingo gritamos todos BINGO!!
Jajaja-jojojo yo me aprendido los opuestos.
Cortico, cortico, cortico, muy largo, muy largo
Cortico, cortico, cortico, muy largo, muy largo.
Cortico es su pelo, muy largo es el de ella,
Cortico es el carro, muy largo es el metro.
Jajaja-jojojo es cortico o es muy largo.

Tu que ya muy bien lo sabes lo que yo aquí te digo,
Jajaja-jojojo, es cortico o es muy largo
.Cortica es la lombriz, muy larga es la serpiente,
Cortico es mi dedo, muy largo es mi brazo.
Jajaja-jojojo es cortico o es muy largo.
Cortico, cortico, cortico, muy largo, muy largo,
Cortico, cortico, cortico, muy largo, muy largo,
Jajaja-jojojo ya me aprendo los opuestos.
lida y tatiana toro‏
Caminaba yo en la playa junto al mar
caminaba yo en la playa junto al mar
habían unos barcos en el mar
habían unos barcos en el mar
unos estaban cerca y otros lejos
unos estaban cerca y otros lejos
le pregunte a mi abuelo de donde son, de donde son
mi abuelo respondió:
unos vienen de lejos muy muy lejos
otros vienen de cerca muy muy cerca


Autores:
Yuliana Pulgarin
Laura Torres
Jennifer García
Mariana Rodríguez

arriba - abajo
Salio el soooool
y esta arriba, arriba,arriba
con su cara alegre bronceandonos
y yo aquí abajo, abajo,abajo mirándolo.

(ritmo de la canción de la chinita)
cuando nos agachamos veo las flores crecer
pero cuando estoy arriba las estrellas cogere
y abajito y abajito veo las
hormiguitas caminando muy despacito
y arribita y arribita
veo las nubes muy algodonaditas
y abajito agachadito puedo jugar con
arena y mis amiguitos
y arribita paradito puedo correr y
saltar con mis piecitos


hecha por...
Jenifer Tobon Moreno
Marcela Henao Santamaria
Sindy Calle Garcia
Angie Moscoso
Luisa Londoño
El circulo es muy redondo
No tiene lados es muy gordo
Hay círculos pequeños
Y también medianos
Además hay unos grandes
Como la forma de nuestro sol.
El círculo es muy ancho
Pues es un gordinflón.


Integrantes:
Estefania Becerra Sierra
Johana Tuberquia Higuita
Veronica torres pavon
Kelly Johana Valoyes
Y donde están los niños y las niñas? Aquí estamos dispuestos a jugar, aprender muchas cosas y también para estudiar (pum ,pum,pum, chas chas chas very very well) Espero que lo disfruten y que la pasen bien, Asi será, asi será (pum ,pum,pum, chas chas chas very very well)
vanessa aguirre henao
estefania becerra
paula andrea pereza
elizabeth bedoya
Pamela Isabel Hernández Monsalve
Mariana Cano Valderrama
Viviana Villa Lopera
Diana Uribe
Laura Henao
Yuleisi Torres Vergara
QUIQUIRIQUÍ

(1) Quiquiriquí, quiquiriquí,

El gallo canta así.

Quiquiriquí, quiquiriquí,

El gallo canta así.

(2) Ya está amaneciendo,

Ya está amaneciendo,

(3) Saluda el gallo así.

Saluda el gallo así.

(2) Ya está amaneciendo,

Ya está amaneciendo

(3) Saluda el gallo así.

Saluda el gallo así.
(1) Quiquiriquí, quiquiriquí,

El gallo canta así.

Quiquiriquí, quiquiriquí,

El gallo canta así.

(4) Buen día tengan todos

Buen día tengan todos

(3) Saluda el gallo así.

Saluda el gallo así.

(4) Buen día tengan todos

Buen día tengan todos

(3) Saluda el gallo así.

Saluda el gallo así.
SACO MIS MANITOS

Saco mis manitos
las pongo a bailar
las abro, las cierro
las vuelvo a guardar,
la una se sube
la otra la alcanza
y todos saludamos
al compañero de al lado...

LAURA MARÍA FLOREZ
VERÓNICA TORREZ PABON
SINDY JOHANA TUBERQUIA
KELLY JOHANA VALOYES
1*¡Buenos días amiguitos!
2*¡Buenos días para el sol!
3*¡Buenos días para todos!
vamos todos a saltar
a girar
a gritar
con las palmas: papapan
con los pies: tatatan
con la risa: jajaja
y al revés
Sindy A. Calle
Jenifer Tobón
Angie Moscoso
Marcela Henao
Luisa F. Londoño.
Digamos hola hola
moviendo la cola
saludemos como es
moviendo los pies
tres pasos adelante 123
y hacia atrás otra vez 123
y así nos saludamos y bailamos después.
Hola, jardín,
ya estoy aquí
para jugar, para cantar,
para reír.

Buen día señoritas,
buen día amiguitos,
comienza una mañana,
muy linda en el jardín.
Tatiana Quintero Cardona
Saludo:

Llegaron los amiguitos, Llegaron los amiguitos y vamos a saludar.

Por arriba (3 aplausos) .

Por abajo (3 aplausos).

Por un lado (3 aplausos del lado derecho).

Por el otro (3 aplausos del lado izquierdo).

Envuelvo, envuelvo (envolviendo con los brazos), y chaz chaz chaz (chocar las manos hacia arriba). (Se repite)

Con los pies (zapatear 3 veces )

Agachados (chocar las manos con las piernas 3 veces).

Y un saltoooo! ( saltar cuando acabe la canción).
Por:

Vanessa Becerra

Melissa Pereira

Tatiana Acevedo

Daniela Vaquez
A la rueda, rueda…. A la ronda, ronda
A la rueda, rueda…. A la ronda, ronda


Patapimpatapim patapim patapero Buenos días compañero
Patapimpatapim patapim patapim Buenos días para mí
Patapimpatapim patapim patapora Buenos días profesora
Patapimpatapim patapim patapero Buenos días con el cuerpo
Patapimpatapim patapim patapim Buenos días mi jardín
Patapimpatapim patapim pataparo Buenos días con las manos
Patapimpatapim patapim patapim QUE RICO ESTAMOS AQUÍ!!
Por: Lida Turizo Ortiz y
Tatiana Toro Montoya
Saludo:
Con una mano nos saludamos
pero con una no se ve
con las dos manos nos saludamos
y hacemos ruido con los pies
nos agachamos y saludamos
pero acá abajo no se ve
nos estiramos y saludamos
ahora si nos vemos bien

Jennifer García
Laura torres
Yuliana Pulgarín
Mariana Rodríguez
Alejendra Arboleda
Estefani Ruiz
Ana Atehortua
Tatiana Urrego
EL PERRITO Y SU RABITO

Por la carretera iba un perrito

Paso la carreta y le piso el rabito

Muy desesperado llora el perrito

Porque la carreta le piso el rabito.

Yo muy asustada

Me acerque al perrito

Le tape el rabito

Y se fue conmigo

Un veterinario si, si, si

Curo su rabito to, to, to

Y desde ese día a, a, a

Fuimos amiguitos tos, tos, tos
Vanessa Aguirre

Elizabeth Bedoya

Paula Andrea Perez

Tatiana Quintero
Por la carretera iba un perrito,
paso una carreta y le piso el rabito.
Muy desesperado llora el perrito,
porque la carreta le piso el rabito.

Y llego y llego,
mi papaa llegó
y como nada me entendió,
aquí canto yo.

Que wiki, wiki, waaaa
doña Julia aquí esta,
que bueno que llegó,
todo solucionó.

Echale perrito, guauuu
Vamos a comer y a disfrutar,
la colada todos juntos ya.
Ana, tatiana, tatiana toro,
alejandra, lida turizo
Por la carretera iba un perrito,
paso una carreta y le piso el rabito.
Muy desesperado llora el perrito,
porque la carreta le piso el rabito...

Doña Julia se fue a ver y ver y ver
que pasaba con el perrito rito, rito, rito
al ver que estaba herido rido, rido, rido
Lo llevo al veterinario nario, nario, nario.
El veterinario muy asombrado dijo, dijo
se le tiene que enyesar el rabito, ito, ito.

Después de 2 meses volvió al veterinario y
tenia el rabito sano, sano, sano
doña Julia llevo al perrito ito, ito
a visitar a la niña, niña, niña
al llegar allá a la casa, casa, casa
el perrito movió su colita lita, lita, lita
Y vivieron felices por siempre, siempre, siempre.

Verónica Torrez Pabón
Sindy Johana Tuberquia Higuita
Estefa Becerra
Kelly Johana Valoyes Valencia
Doña julia cogió el perrito
y le sano su rabito
el perrito muy contento
salió sacudiendo el rabito
todos muy felices
porque el perrito movió su rabito
tomaron coladita calientica en la casita
y vivieron felices por siempre
moviendo el rabito y tomando coladita
sentaditos en la casita

Jennifer García
Laura torres
Yuliana Pulgarín
Mariana Rodríguez
Por la carretera iba un perrito, paso la carreta y le piso el rabito

Muy desesperado llora el perrito, porque la carreta le piso el rabito.

Oh a oh, a oh a, o ah piso el perrito… muy aporriadito se paró el perrito,

Movió la colita muy esforzadito.

Llego doña julia y cogió al periito, lo llevo a la casa y le dio cuidito.

Oh a, oh a, oh a, oh a cuido el perrito

Oh a, oh a, oh a, cuido el perrito

Al otro día se paró el perrito todo aliviadito y todo contentico

Cogió el caminito se fue para el pueblito, llego a su casita

Y vivió feliz.

Oh a, oh a, oh a, vivió feliz

Oh a, oh a, oh a, vivió feliz.
mariana cano
yuleisi torres
pamela Hernandez
Viviana villa
Laura Henao
Diana Uribe
Por la carretera iba un perrito,

Paso una carreta y le piso el rabito.

Muy desesperado llora el perrito,

Porque la carreta le piso el rabito....

Doña julia cogió al perrito y lo llevo al vete vete veterinario,

Le curaron su rabito y se vio muy feliz el perrito.

Al llegar a casa estaba la niña con un hueso grande para el perrito,

El muy agradecido le movió su rabito.
JENIFER TOBON MORENO

MARCELA HENAO SANTAMARIA

ANGIE MOSCOSO GARCÍA

LUISA FERNANDA LONDOÑO

SINDY CALLE GARCÍA
Canciones del Perrito
Por la carretera iba un perrito,
Paso una carreta y le piso el rabito.
Muy desesperado llora el perrito,
Porque la carreta le piso el rabito....

mientras yo miraba comiendo mi naranja
ay que dolor! ay que dolor!
una carreta lo atropeyo

el pobre perrito llorando en la calle solito
awawawawawawaw que dolor tan fuertesito

llego doña julia a sanarle el rabito
ay que emocion! ay que emocion!
ya el perrito se recupero
Natasha ospina
Juliana peña
Kelly rango
laura flores
luisa usquiano

• El deseo de vivir es fundamental para nuestra existencia así que nuestro objetivo es encontrarle significado a la vida. Encontrarle sentido a nuestra vida nos hace cada vez mas maduros tanto personal en nuestra vida cotidiana y nuestras relaciones con los demás como psicológicamente. Este sentido a la vida lo vamos encontrando poco a poco no aparece porque si; se logra por medio de las experiencias que vamos teniendo a lo largo de nuestra vida.


• Nosotros como maestras en formación debemos capacitarnos desde ahora ya que si educamos niños que le encuentren sentido a su vida no habría la necesidad de una ayuda especial, porque serian niños felices, que aceptan los problemas y encuentran una posible solución positiva a esto sin dejar que esto los afecte totalmente.
.

• Debemos tener claro que lo principal para que los niños encuentren sentido a su vida es el acompañamiento de aquellas personas que están a su cargo, para que ellos tengan mas confianza. También su contexto y para Bruno Bettelheim el mejor recurso que podemos utilizar es la literatura, pero no aquella que no transmite nada a los niños sino por el contrario que le presentara situaciones en las que él aprenderá a vencer sus problemas internos, para que de alguna manera encuentre sentido a su vida

• Es muy importante darle al niño la oportunidad de que se comprenda a si mismo en este mundo donde es indispensable la base de la familia pero también una educación moral sobre lo que el niño puede percibir, lo que significa que para el tenga un sentido verdadero.
• Las historias infantiles deberían relacionarse con los aspectos de la personalidad del niño para estimularlo, prepararlo y darle seguridad para el futuro.

• Los cuentos de hadas tienen un valor muy significativo en la educación de los niños ya que les permite estructurar sus propios sueños y enfocar de una mejor manera su vida.

• Además de que los cuentos de hadas ayudan a el niño a llegar a un grado de imaginación muy alto también tienen como propósito mostrarles la realidad de la vida, ayudándoles a que tengan mas confianza en si mismos.

• Los cuentos de hadas también tienen como objetivo mostrarle al niño de una manera más simple la realidad, va a poder distinguir lo bueno de lo malo y va hacer que este elija mejor cual es el papel que quiere tomar para su vida.

• El cuento de hadas es un arte que le permite al niño la formación a nivel psicológico y literario; los docente debemos dejar que el niño lo disfrute y descubra el significado de estas historias por si mismo, para que sea mas significativo y así el niño comprenda mas fácilmente la historia y se entienda a si mismo.

• El cuento de hadas no esta interesado en mostrar y describir un mundo exterior sino que sirve como terapia al permitir que se encuentren soluciones a posibles problemas de la vida real por medio de esta historias, y además porque se interesa especialmente por los procesos internos de cada individuo.

• El mito nos muestra siempre directamente dos caminos y de estos dos debemos elegir cual seguir y casi siempre resalta mas el bueno; dando por decirlo de alguna manera “una forma de comportamiento en el mundo exterior”.
Mientras que los cuentos de hadas nos entregan los mensaje mas sutilmente; ya que por la satisfacción que demuestran estos finales felices el niño busca este camino por iniciativa propia con la intención de obtener este mismo resultado.

• En la fabulas se explican explícitamente verdades morales pero no se deja nada para la imaginación del niño, a comparación de los cuentos de hada que siempre permiten la imaginación al máximo en los niños.

• El niño constantemente esta en busca de respuestas sobre las diversas cosas que están a su alrededor, de ahí aquellas conductas de hablar con los objetos o los animales, ya que ellos creen que en realidad les responden, poseen esa magia de interactuar y empezar a responderse todas aquellas preguntas que le surgen a medida que van creciendo.

• Hay historias que pretenden mostrarle estrictamente al niño una realidad, que no permiten que ellos construyan esas experiencias propias internas que para él tendrían un significado más productivo frente a su vida personal.

• Los cuentos de hadas le permiten al niño crear conciencia de que a pesar de las dificultades y ansiedades debe estar convencido de un final feliz.

• Estos cuentos también son útiles a la hora de formar el yo , la personalidad en los niños ya que las fantasías son una base fundamental en este proceso.

Psicoanalisis de
los cuentos de
hadas

TRABAJO JUEGO LUDICA Y SABER
"MEDIADOR"

Presentado por:
ESTEFANIA BECERRA SIERRA

Docente:
SONIA QUINTERO

FUNADACIO UNIVERSITARIA
LUIS AMIGÒ

MEDELLIN
2013

FIN
“EL LOBO Y LAS CABRITAS”
CALENTAMIENTO: Se sitúan los niños y las niñas en un espacio amplio en donde se puedan desplazar con facilidad.
DESARROLLO: Explicamos el cuento a los niños y las niñas de “El lobo y las Cabritas” para iniciar en este juego disponemos de varios bancos y colchonetas los distribuimos por el espacio el cual vamos a realizar el juego para que se puedan subir las cabritas y no se las coma el lobo. Para defenderse del lobo, las cabras se suben a los bancos o colchonetas a la vez que gritan: ¡arriba, arriba! De este modo están a salvo. Sin embargo, si el lobo grita: ¡abajo, abajo! no tienen más remedio que bajarse de los bancos y colchonetas y buscar corriendo otra donde subirse para huir del lobo.
TERMINACIÓN: El juego termina cuando los lobos cogen a todas Las cabritas.

LA HILERA
CALDEAMIENTO:
Los niños y las niñas se llevan a un lugar amplio ya sea en el patio para explicarles las reglas del juego, para éste juego se harán dos hileras donde cada participante que mirando a su compañeros de frente, se lleva una pelota, y con un tiempo de duración de 20 minutos aproximadamente, motivándolos para que participen activamente.
DESARROLLO: Los participantes estarán en dos hileras frente a frente, el director entregará una pelota cuando de la orden pasarán las pelotas por arriba (lanzan la pelota), por abajo (hacen rodar la pelota), pero el director empezará despacio indicando la orden de arriba y abajo, hasta terminar lo más rápido posible y se irá eliminando las parejas que no sigan el ritmo.
TERMINACIÓN DEL JUEGO: La última pareja será la ganadora, se tendrá un tiempo para mirar las actitudes y las emociones frente al juego.

EL GUSANITO
CALDEAMIENTO:
El juego se realizará en el patio de la escuela, los participantes estarán conformados en hileras y con las manos en la cintura uno detrás del otro, no se podrán soltar al desarrollo del juego y su tiempo de aplicabilidad es de 10 minutos.
DESARROLLO:
Se forman a los niños y niñas en una hilera diferente como si fueran un gusanos en marcha y se van desplazando por el espacio disponible cantando la canción, cuando dice “por arriba” el gusano estará marchando, cuando se cante gusanito por abajo” se deben agachar sin soltarse continuando con su marcha, según se señale arriba o abajo. 
Gusanito, gusanito, gusanito picaron
Por arriba, por arriba,
Gusanito picaron,
Por abajo, por abajo
Ya no quiere caminar.
TERMINACIÓN DEL JUEGO: Se tendrá en cuenta cuales fueron sus emociones frente el juego, se tendrá un espacio para el descanso y la conversación que quienes incumplieron las reglas.

CARRERA DE CABALLOS
CALDEAMIENTO:
Se escogerán las parejas para competir, se ubicarán en una zona verde, se trazará la meta, el jinete y el caballo deben llegar a la meta juntos, sin hacer trampa. Duración del juego 10 minutos.
DESARROLLO:
Se conformarán las parejas para competir, uno será el cabello y la otra persona el jinete, la persona que dirige la competencia dirá en el transcurso de la carrera jinete arriba, luego cuando haya avanzado un poco más dice: jinete abajo, los jinetes están abajo hasta escuchar la orden del director, entonces el jinete debe estar arriba y abajo durante la carrera como obstáculo y así hasta llegar a la meta.
TERMINACIÓN DEL JUEGO:
Después de realizar el juego en el tiempo estipulado, se observará las diferentes posturas de los niños y niñas frente al juego.

CARRERA DE OBSTACULOS
CALDEAMIENTO: Se dispone de un lugar amplio en el que se puedan desplazar los niños y niñas, para realizar la carrera de obstáculos, tiempo de duración 10 minutos. 
DESARROLLO: Contara con dos obstáculos en donde primero encestar la pelota en una cesta de baloncesto y luego pasaran a tratar de hacer un gol un medio dos piedras, y el siguiente obstáculo los niños y niñas lanzaran una pelota por encima de una cuerda sin dejarla caer, luego pasaran debajo de la cuerda.
TERMINACIÓN DEL JUEGO: El juego terminara cuando terminen de pasar por todos los obstáculos
PASA LA PELOTA
CALDEAMIENTO: El juego se realizará en el patio de la escuela, o se dispondrá de un lugar amplio y adecuado para este juego, los participantes formaran dos hileras uno detrás del otro.
DESARROLLO: El primer participante le pasara la pelota a su compañero de atrás ya sea por arriba o por abajo y luego el otro participante la pasara de nuevo hasta llegar al último participante.
TERMINACIÓN DEL JUEGO: El juego se acaba en el momento en el que el ultimo participante de cada hilera pase de primeras y levante la pelota
Bruno Bettelheim Psicoanálisis
de los cuentos de hadas
Los cuentos de hadas son muy importantes por que le ofrecen al niño un mundo de imaginación y de nuevas experiencias, el cual sentiría curiosidad y prestaría atención a estas historias.
El cuento de hadas transmite a los niños, que en realidad existen dificultades y que son inevitables, esto plantea un problema que al final se le encontrara solución.
El cuento de hadas divierte a los niños y les ayuda a comprenderse y alienta al desarrollo de su personalidad, ya que estas historias plantean personajes con los cuales el niño se sentirá identificado.

Según el estado en que se encuentre el niño y según el problema que lo agobia en este momento, dependerá que el cuento sea importante e interesante y que le valla a ayudar al niño para darle una solución a su problema.
No se le puede contar a un niño la importancia del cuento de hadas, ya que se perdería el encanto de la historia y de su sentido significativo.
El cuento de hadas es lo mas parecido a la vida real, ya que revelan la vida humana vista y sentida desde el interior de cada persona por que allí se refleja verdaderamente lo que el niño es.

Es interesante ver como desde la antigüedad se utilizaban estas historias para describir la etapa en la que se encuentra un niño de cierta edad (Freud “Edipo”), y que a la vez estas historias ayudaban a las personas que estaban mentalmente mal para que reflexionaran y le encontraran una respuesta a su problema.
El mito enfrenta a los niños mas directamente con dos caminos a escoger, el bien o el mal y nos dice cual es el que debemos de escoger.

JUEGOS
La mayoría de cuentos de hadas y fabulas dan un importante mensaje de que uno no puede detenerse a pensar en el primer fracaso, por el contrario el que persevera alcanza.
El cuento de hadas siempre es optimista, aunque hallan pasado cosas terriblemente graves, ya que al final siempre termina en algo bueno y alcanzando las metas propuestas.

Es necesario saber como se siente el niño a la hora de que su madre lo deje de amamantar, saber cuales son sus sentimientos y que a través de los cuentos de hadas superen este temor a que la madre no lo vuelva alimentar y sientan mas confianza por ese amor de mama que transmite seguridad.
En casi todas la historias hay una mujer que hace de malvada, pero los cuentos nos ayudan para cambiar ese punto de vista, por ejemplo en Hamsel y Gretel, la niña fue la que salvo la vida del hermano y la de ella.

A parte de guiar e identificar a los niños, los cuentos de hadas también ayudan a los padres a que se den cuenta de los riesgos implicados en el desarrollo de su hijo, y por que etapas pasa el niño para alcanzar su personalidad e ir adquiriendo madurez.
También es importante saber que los padres ayudan a que la confianza del niño en si mismo valla creciendo y que a su vez el ira abandonando esa necesidad de satisfacción oral.
Es interesante ver como cada personaje de los cuentos representa a alguien de la vida del niño, o el se identifica por el momento difícil que esta pasando.

Bruno Bettelheim Psicoanálisis
de los cuentos de hadas
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