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Untitled Prezi

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by

Alicia Olmos

on 15 April 2013

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Transcript of Untitled Prezi

Ministerio de Educación
Dirección General de Educación Superior
Apoyo Técnico Pedagógico a Escuelas Normales

Asistencia técnica a los niveles inicial y primario para la Revisión y Actualización del PEIC Dispositivo de asistencia técnica DISEÑO Presentación Síntesis
PEI 2012 a. Presentación parcial de los datos de la organización RECURRENCIAS PEI 2012 "... la planificación es un acto que precede y preside la acción..."
Carlos Matus Proyecto Educativo Institucional Curricular Diagnóstico/Situación Inicial Sánchez Martínez, 2005:173 1° Jornada
PEIC 2013 2° Jornada Regional 3° Jornada Regional Trabajo en Equipos Institucionales ENS - Acerca de la jornada y modalidad de trabajo
- Presentación del dispositivo de asistencia técnica
- Trabajo en grupos
- Recurrencias de las síntesis de los PEIC
- Algunos ejes conceptuales y metodológicos de la planificación institucional y curricular
- Trabajos en equipos - Análisis de la implementación de las acciones planificadas
- Reconocimiento de los escenarios actuales
- Exposición sobre evaluación de proceso de los PEIC
- Elaboración de instrumentos de evaluación de proceso de los PEIC - Análisis de la implementación de las acciones planificadas
- Exposición sobre evaluación final de los PEIC
- Elaboración de instrumentos de evaluación final de los PEIC Presentación de informes evaluativos
de implementación del PEIC 2013
Diciembre
b. El análisis de contexto:
- Descripción de características históricas de la institución
- Retoma información diagnóstica (FD)
- Breve reseña del contexto sociohistórico en el que está inserta actualmente la ENS c. Notas de identidad están relacionadas a la historia/mandato fundacional/trayectoria de la escuela d. Objetivos institucionales:
- Mixtura de enunciados (fines, metas, visión, misión)
- Grandes enunciados
- Distintos alcances (aula, estudiante, escuela, etc.)
- Marco legal de referencia e. Estructura organizativa:
- Enumeración de los cargos de la Planta Orgánica Funcional (POF) del nivel
- Horarios
- Recursos humanos f. Programación curricular
- Planificaciones anuales
- Proyectos específicos (completos o listados)
- Marco teórico/fundamentación
- Acuerdos de áreas
- Selección de contenidos
g. Normas de convivencia institucional (no se presentan)
- Reglamentos institucionales
- Proyecto específico del nivel Diagnóstico Diseño Implementación Evaluación Evaluación Ex-ante Evaluación Final Análisis Estratégico - FODA 1. Identificación:
Denominación, marco institucional, plan o programa, unidad o equipo responsable, características del entorno 2. Fundamentación
Descripción de la idea, razones que la justifican, análisis situacional, análisis de viabilidad 3. Lineamientos Estratégicos
- Objetivos y metas (misión-visión), destinatarios, resultados previstos (dimensión igualdad, dimensión calidad y dimensión gestión institucional)
- Contenidos de la intervención: propuesta curricular atendiendo a la naturaleza del conocimiento y su metodología (estructura epistemológica), los procesos de aprendizaje (estructura cognitiva) y los procesos de enseñanza (estructura didáctica)
- Estrategia para el avance.
4. Dimensiones Operativas/Organización:
Grupos y formas de trabajo, acciones a desarrollar, calendario, requerimientos, diseño de la organización y gestión del proyecto 5. Recursos
Costos del proyecto, presupuesto y fuentes de financiamiento (cooperadora, programas y proyectos socioeducativos)
6. Pautas para la Evaluación del Proyecto
Aspectos y dimensiones, indicadores, instrumentos, cortes evaluativos, responsables Evaluación de Proceso
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