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Untitled Prezi

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by

Cecilia Lo

on 4 April 2014

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Transcript of Untitled Prezi

中一單元8 慎思明辨
《己所欲,勿施於人》

周國平

中心論點理解
試對比以下四種說法,一般人與作者各有甚麼的看法?

 甲、「己所欲施於人」

 乙、「己所欲勿施於人」

 丙、「己所不欲施於人」

 丁、「己所不欲勿施於人」

課文的中心論點是甚麼?
「己所欲,勿施於人」是什麼意思?

不要將自己的想法,強加於別人身上。


總結
根本課文,議論文結構應具甚麼
部分?

課文的主旨是甚麼?


如果朋友認為圖中的髮型較好看,要求你必須到髮型屋修剪該髮型,你有何感受?

中心論點
「己所欲,勿施於人」
中心論點:
第一段
「己所不欲,勿施於人」是甚麼意思?
「己所不欲,勿施於人」是指自己不願意的,不要加給別人。
第一段中提到「己所不欲,勿施於人」在全文起了甚麼作用?
引發好奇

導入下文有關「己所欲,勿施於人」的討論
第二段提及的「另一方面」是指甚麼?
「己所欲」

自己視為善、快樂、幸福的東西而強加於別人
「自己視為善、快樂、幸福的東西,難道就可以強加於人了嗎?要是別人並不和你一樣認為它們是善、快樂、幸福,這樣做豈不也是對別人的一種嚴重侵犯?」
運用了甚麼修辭手法?在第二段中起了甚麼作用?
運用了反問手法。

作用:揭示文章中心論點--指出自己視為善、快樂、幸福的東西一旦強施於他人是一種嚴重侵犯
「在實際生活中,更多的紛爭的確起於強求別人接受自己的趣味、觀點、立場等等」,作者從哪些層面闡述這個問題?藉此說明甚麼道理?
小紛爭
:思維方式、生活習慣、藝術欣賞、文學批

大紛爭
:信仰問題。

說明無論爭論的問題是大是小,只要強求別人接受自己的趣味、觀點、立場,都會引起紛爭。
始終是兩個獨立的人

有不同的成長背景和個性習慣,無論怎樣接近,始終也有不同的趣味。

強行改造對方-->反感-->紛爭
第2 段
揭示文章的
中心論點

指出自己視為善
、快樂、幸福的東西
,一旦強施於他人
,將
引起
大大小小的
紛爭
第二段
夫婦關係密切,為什麼也會因「改造對方趣味」而引發鬥爭?
「殊不知在人類歷史上,以救主自居的世界征服者們造成的苦難遠遠超過普通的歹徒。」中「殊不知」是甚麼意思?在第三段中起了甚麼作用?
「殊不知」是指竟不知道,竟沒想到

產生強烈對比
帶出「己所欲,勿施於人」主題--指出以己所欲強施於別人身上的對他人的嚴重影響
「己所不欲,勿施於人」與「己所欲,勿施於人」的文明層次中有何差別?兩者主要的內容又有何差別?
文明的層次方面:
「己所不欲,勿施於人」
是起碼的道德
「己所欲,勿施於人」
是高級修養

內容:
「己所不欲,勿施於人」
主張自己活也讓別人活,反對故意傷害他人

「己所欲,勿施於人」
則是自己按自己的方式活,也讓別人按別人的方式活,懂得尊重他人的獨立人格和精神自由
你認為「己所不欲,勿施於人」與「己所欲,勿施於人」兩種說法,何者較難達到?為什麼?
「己所欲,勿施於人」較難達到。

「己所不欲」:
自己認為不願意或不合理的事,所以不要強施於他人身上也是
合理

「己所欲」:自己早已認定是正確、可取的,所以強加別人身上時,
難以即時作反思
,認為自己是強施於人。
指出「己所不欲,勿施於人」只是文明人的起碼品德,而「己所欲,勿施於人」,尊重他人的獨立人格和精神自由,才是文明人的高級修養。
第三段
第四段
作者說「現代社會是一個價值多元的社會」,試說出一個日常生活例子說明。
在香港能包容不同的宗教文化,如在黃大仙區則同時供奉道教及佛教。
作者在末段說,「以己所欲施於人者」會漸漸不受歡迎,原因是甚麼?
在遵守法律的前提下,人們在
精神信仰領域和私生活領域
都享有
越來越多的自由
。可是那些以己所欲施於人者,卻
強求別人
接受自己的趣味、觀點、立場,妨礙了別人的自由,因此越來越
不受他人歡迎

說明以
己所欲施於人
者在價值多元的
現代社會中

不會受到歡迎
的。

考考你
試想想你的師長教導你立身處世的道理,例如做人要謙虛忍讓,不要好出風頭、多管閑事等,這算不算是「以己所欲施於人」?為甚麼?
甚麼是論點和論據?
論點
:就問題所提出的立場和主張

論據
:証明論點的理由和事實
第1段

分析
「己所不欲,勿施於人」
這句話的道理,強調這
只是事情的一個方面
,為下文的新論點
作好鋪墊

第3 段

第4段

除作者舉述的論據外,試多舉一個日常生活的例子,支持課文的中心論點。
 甲、「己所欲」
,  
 「施於人」

 乙、「己所欲」
, 
  「勿施於人」

 丙、「己所不欲」

「施於人」

 丁、「己所不欲」

「勿施於人」

意思


自己不喜歡的東西,千萬不要加在別人身上,也就是推己及人的意思。

「己所不欲,勿施於人」
主旨
本文針對中外聖哲「己所不欲,勿施於人」的教訓,指出
「己所不欲」固然「勿施於人」
,但身處
價值多元的現代社會
,必須
尊重他人
的獨立人格和精神自由,因此即使是
「己所欲」,也不能施於
人。
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