Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

LOS CAMBIOS SOCIO-ECONÓMICOS Y SU IMPACTO EN LA POLÍTICA EDU

No description
by

Ana Franco

on 30 January 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of LOS CAMBIOS SOCIO-ECONÓMICOS Y SU IMPACTO EN LA POLÍTICA EDU

ANA FRANCO
BRAYACELIS MARTíNEZ
ELEIDY MARTíNEZ
LEIDIANA CAIRO
Escenario socio-político en Hispanoamérica y Rep. Dominicana desde el año 2000 hasta la actualidad y su impacto en la política educativa.
Tendencias ideológicas y política educativa
Objetivo:
Identificar la relación que existe entre tendencias ideológicas y política educativa.

1. El término ideología hace referencia al conjunto de ideas que caracterizan el pensamiento de una persona, un grupo o una época.

2. La ideología tiende a conservar o a transformar el sistema social, económico, político o cultural existente.

3. Los modos de actuación de los grupos sociales están regidos por diferentes tendencias ideológicas.

4. Las políticas educativas van a estar vinculadas a las inclinaciones ideológicas del gobierno en turno.

La globalización y la política educativa.
Escenario económico, político y social de los años 30 a los años 60, de los años 70 a los años 90 en Hispanoamérica y en República Dominicana y su impacto en la política educativa.
LOS CAMBIOS SOCIO-ECONÓMICOS Y SU IMPACTO EN LA POLÍTICA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Cambios Socio Económicos.

Características comunes entre los países es la desigualdad.
Las formas tradicionales de enseñar ya no funcionan.
Los problemas no tienen un origen educativo.
Qué se busca?
OBJETIVOS

Identificar los cambios que han surgido a través de los años en la sociedad.
Describir el escenario económico, político y social en hispanoamérica y RD.
El neoliberalismo y su articulación con la política educativa
Objetivos

*Describir el escenario socio-político en
Hispanoamérica y República Dominicana
y su impacto en la política educativa.

*Describir el impacto que ha provocado el neoliberalismo en la política educativa.

Escenario socio-político en Hispanoamérica y Rep. Dominicana
*Uno de los factores a considerar a partir de finales de
la década de los 90 y principios del 2000 fueron los movimientos sociales tanto urbanos como rurales.

*Se comenzaron a evidenciar formas de democracia más participativas.

*En la República Dominicana el Estado ha promovido un conjunto de políticas educativas.

*Todavía existe una gran brecha social.

El neoliberalismo y su
articulación con la
política educativo
El impacto que el neoliberalismo provocó
en la educación.
Las sociedades adoptan nuevas corrientes.
La globalización da lugar a nuevas formas
de gobernar.

Conclusión
Rol de la Política Educativa Frente a la Sociedad del Conocimiento.
Objetivos
Reconocer el impacto de la globalización en las políticas educativas.
Identificar el rol de la política educativa en el desarrollo de socializacion y conocimiento del individuo.
La globalización
Es un proceso económico, tecnológico, político y cultural a escala planetaria.
Basado en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
Rol de la Política Educativa
frente a la Sociedad del Conocimiento
Nuevas formas de organización política, económica y social.
Acceso a la información, novedosas maneras de acceso al mundo del conocimiento permitiendo libertades individuales y colectiva.
Obligación de renovar sus lineamientos de acción en función de la los intercambio de dichos conocimientos.
las políticas educativas deben estar vinculadas al desarrollo de destrezas para la comprensión de fenómenos.
El rol de la escuela debe estar relacionado a su capacidad para preparar a los educandos en el uso consciente, crítico y activo de la información y el conocimiento.




Full transcript