Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Des tablettes au CDI?

No description
by

geraldine mocquais

on 26 June 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Des tablettes au CDI?

1/ Quels usages?


2/ Quelle plus-value?


3/ Quelle moins-value?
















1/ Quels usages?
Consulter ,
Se documenter, Produire,

2/ Quelle Plus-value?



3/Quelle Moins Value?




Que fait-on avec une tablette?
L'accès à nternet
Connecter le Wifi
Attention à ne pas oublier
La harte d'usages
Je n'ai pas de tablettes
Comment monter un projet
pour obtenir des tablettes?
G. Mocquais
D. Mouren
Des tablettes au CDI ?
Carte mentale des usages
de la tablette
http://classeultramobile.blogs.laclasse.com/2012/08/22/carte-mentale-des-usages-de-lipad-dans-lenseignement/

Un concept transversal de motivation des élèves

Un autre univers : fonctionnement de l’appareil et applications différents d’un PC

Un nomadisme pédagogique et structurel (politique documentaire => classe nomade )

Il n’y a pas que les « Apps » dans la vie – On peut construire soi-même ses applications
http://bit.ly/1pYUM4F

Cela prend beaucoup de temps de préparer les séances, il convient de ne prendre qu’un aspect de la tablette ou de la plateforme Moodle

Les documents d’un élève ne peuvent rester sur la tablette, il faut sortir les informations ailleurs et les archiver.

la politique numérique d’établissement,

le rôle chef d’établissement,

le référent tablette + ATTIC ou STIL

le rôle de la DANE
http://www.ac-nice.fr/dane/innover-avec-le-numerique/tablettes-tactiles/tablettes-numeriques
Les points clés :
réfléchir au projet d'établissement
et
à la répartition des rôles
Vote au CA

Installation d'une borne wifi

Mise en place du portail captif
pour une navigation sécurisée

Paramétrage du proxy sur la tablette
Le Portail captif
permet un accès sécurisé au réseau de l'établissement en s'identifiant (code réseau)
L'adresse du proxy permet de rejoindre le réseau de l'établissement
Le paramétrage des restrictions
Le dispositif Airplay
J'ai enfin des ablettes
Qui installe les applications?
Les plateformes de téléchargement
Comment télécharger des applications?
Utiliser un compte professionnel
Qui choisit les ressources?
L'utilité de la politique documentaire


Le professeur documentaliste : expert en ressources







Difficile de se repérer dans toutes ces applications ?
http://apps.edukiosque.fr/
Le kiosque d'applications
Oui mais au quotidien ça donne quoi?
Objectif : dynamiser le CDI en encourageant de nouvelles pratiques
obilité des classes :
emprunt des tablettes en classe
ou consultation au CDI
obilité de l'enseignant et projection en Airplay
Création de contenu: cours, podcasts, films,
livres numériques, BDs
internet : une ouverture sur le monde,

le portail esidoc au bout des doigts
Quelques incontournables
-Sidoc
codes?
la réalité augmentée
au CDI
avec imovie :
réalisation de clips diffusés via l'ENT ou la vidéothèque
Document de formation à la recherche documentaire: réalisé avec le traitement de texte, exporté en pdf, disponible dans ibooks
Comment
auvegarder mon travail?
Connecter la tablette à l'ordinateur pour exporter photos et vidéos
Utiliser l'application
webdavnav avec un ENT
Exporter sur le webdav sans ENT
Des ressources
pour pprofondir
l
ecture numérique
Site ressources de l’ENSSIB :

http://www.enssib.fr/lecole/bibliotheque/offre-documentaire/la-veille-sur-les-applications-de-lecture-numerique
Livres numériques et droit d’auteur

http://www.crdp-strasbourg.fr/je_lis_libre/
Le projet des TRAam Nice : LILI
Pour aller plus loin sur la lecture numérique :

http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/lectures/livrelec


Mode opératoire réalisé avec le traitement de texte de la tablette puis exporté en pdf sur l'ENT
Dans le groupe de travail de la classe....
je place un document
les élèves le téléchargent
le modifient
et le renvoient ...
Le seul acte intellectuel authentique, c'est l'invention.

Michel Serres,
Petite Poucette

une plongée au coeur du CDI

Toujours plus de ressources :
http://www.macg.co//ios/2014/03/temoignage-une-rentree-scolaire-avec-750-ipad-80202
http://eduscol.education.fr/bd/urtic/documentation/index.php?id_etab=0&id_niveau=0&id_b2icollege=0&id_competence=0&id_cadre=0&id_rip=0&id_logiciel=0&id_autredisc=0&id_aca=0&rpt=tablettes&commande=chercher&ok=Chercher
Besoin de fiches techniques?
DANE
http://www.ac-nice.fr/dane/innover-avec-le-numerique/tablettes-tactiles/ressources-techniques
Full transcript