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LA ACTIVIDAD INSTRUMENTAL Y LA INTERACCIÓN COMO UNIDADES DE

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by

bella ariza

on 6 May 2014

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Transcript of LA ACTIVIDAD INSTRUMENTAL Y LA INTERACCIÓN COMO UNIDADES DE

La actividad no era respuesta o reflejo , implicaba un componente de transformción del medio con ayuda de instrumentos
Las herramientas, los utensilios, son tan necesarios para la construcción de la conciencia como de cualquier artefacto humano.
La conciencia es <<contacto social con uno mismo>> , tiene una estructura semiótica y el análisis de los signos es<< el único método adecuado para investigar la conciencia humana>> (Vigotsky 1977)
sin los otros
El sujeto no se hace de adentro hacia afuera. no es un reflejo pasivo del medio ni un espíritu previo al contacto con las personas.
Las funciones superiores no tienen solo un origen natural, tienen, ante todo una historia social.
<< Podemos emplear el termino de función psicológica superior o conducta superior , al referirnos a la combinación de herramienta y signo en la actividad psicológica>> Vigotsky
Internalización
Vigotsky llamaba <<internalización>> a la reconstrucción interna de una actividad externa . implicaba una reorganización de las actividades psicológicas sobre la base de las operaciones con signos y suponía la incorporación de la cultura al sujeto.
LA ACTIVIDAD INSTRUMENTAL Y LA INTERACCIÓN COMO UNIDADES DE ANÁLISIS DE LA PSICOLOGÍA DE LAS FUNCIONES SUPERIORES
<< La conciencia es, como si dijéramos, contacto social con uno mismo>> Vigotsky.
<<Génesis social del individuo>>
Mediación significativa (signos)
C.I
Materiales para realizar conversión
Sin signos externos
Internalización
Construcción de funciones superiores
4. La conversión de la actividad en signo implica su condensacion.

5. Los signos son, en su origen, mediaciones para regular la conducta de otros. Con ellos, los demas regulan la conducta del niño y este la conducta de ellos.

6. El vector fundamental de desarrollo de las funciones superiores implica la internalización de los procesos de relación social.

7. Por tanto, el origen de estas funciones no está en el despliegue centrifugo del espiritu o las conexiones cerebrales, sino en la historia social

PRESENTADO POR:

BELLA ARIZA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL ENFOQUE INSTRUMENTAL
1. La unidad de análisis de la psicología de las funcione superiores es la actividad instrumental.

2.Las funciones superiores implican la combinación de herramientas y signos en la actividad psicológica.

3.La transformación de lo instrumental es significativo, está medida y permitida por la relación con los demás.
8. La cultura proporciona las herramientas simbólicas necesarias para la construccion de la conciencia y las funciones superiores.

9. El desarrollo no consiste esencialmente en la progresiva socialización de un individuo primordialmente << robinsoniano>> y <<autista>> , sino en la individualización de un organismo básicamente social desde el principio

10. Podríamos decir que el individuo, como organizacion consciente de procesos y funciones internas con signos, es un destilado de la relacion social.

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