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La Psicología Social y la Teoría Sociocultural

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Su Sie

on 31 May 2015

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La Psicología Social y la Teoría Sociocultural
Psicología Social
Teoría sociocultural
Cuando el individuo convive con su cultura adopta los signos que son de origen social, y posteriormente los hace propios, a esto se le llama adaptación.
El desarrollo psíquico y las funciones aparecen en en primer lugar en el ámbito social y posteriormente en el psicológico (Chaves 2001)
Sociología
Estudia sociedades humanas y la forma en que los individuos viven en ellas, ejemplo: la evolución de
su lengua, su cultura y costumbres.
• Importancia objetivo y diferencia de la teoría sociocultural con la psicología social y la sociología
• La relación sujeto - objeto investigador
El psicólogo y el sociólogo usan un sistema de clave binaria que separa entre sujeto y objeto.
El psicólogo usa: E- O, o R-S
la diferencia con el sociólogo es que el sujeto deja de ser un individuo para convertirse en un grupo o comunidad.(Moscovici,1985)
La psicología social es la ciencia del conflicto
entre el individuo y la sociedad. (Moscovici,1985)
Es la ciencia de los fenómenos de la ideología (cogniciones y representaciones sociales) y de los fenómenos de comunicación. (Moscovici,1985)
Analiza y explica los fenómenos que son
simultáneamente psicológicos y sociales.

Realidad social
Es el conocimiento acerca de los caracteres ontológicos, el significado de determinados eventos sociales, relacionados a otros eventos o aislados.
Metodología en el estudio de los procesos socioculturales
Esta metodología consiste en dos métodos: El cuantitativo el cual obtiene su información de estadísticas de encuestas y el cualitativo acerca al investigador a los sujetos de estudio y de este modo se rescata la realidad de los sujetos y no la de del investigador.
Ventajas y desventajas
Modelos teóricos
Salud mental
Es un estado de bienestar psicológico y social de un sujeto en un entorno sociocultural que provoca ,estados de ánimo positivos (Hurrel s/f)
Modelo de acción social
Para este modelo es importante la participación comunitaria
se basa en ciencias como Antropología, Historia y Trabajo Socia se enfoca en el proceso de intervenir, evalúa necesidades de la comunidad para diseñar los programas a desarrollar
Modelo organizacional
Ve a la comunidad como un sistema de organizaciones que dirigidas hacia la obtención de sus metas, se enfoca en la motivación de los individuos para tener auto realización basada en la teoría de grupos y busca evitar las problemáticas se dan por las relaciones humanas
Las disciplinas involucradas son las del Desarrollo organizacional, la consultoría organizacional, el aprendizaje y las encuestas de retroinformación.
Modelo conductual

Modelo ecológico
Es el modelo mas usado en la Psicología Comunitaria.

En este modelo destaca la influencia de las variables ambientales en el comportamiento de las personas, asi la persona y ambiente son unidad en continuo cambio.
Modelo antropológico



























Considera a la persona individual como un referente y trata a las organizaciones como personas grupales.
La conducta está regida por leyes y sujeta a las variables ambientales
esto es lo que estimula
a los individuos a actuar de ciertas maneras, ya sea realizando una conducta o evitándola
• Aportes de la teoría sociocultural
Es de gran importancia para el desarrollo del ser humano su ámbito cultural .
El desarrollo cognitivo se da a partir de las relaciones sociales con las personas.

Referencias

Chaves (2001) IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY Revista
Educación vol. 25. 002 pp. 59-65.

García, Flores, Hernández (2008) El investigador Una relación entre sujeto y objeto realmente
intensa. 14. Pp 81-88.

Hurrel Murphy, Sauter, Levi (s/f) SALUD MENTAL. ENCICLOPEDIA DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL
TRABAJO. Pp 5.1-5.23.

Jiménez, M. y Montecillos, E. (s/f) Metodología en el estudio de los Procesos Socioculturales.
Lectura introductoria. Inédito

Moscovici, S. (1985) El campo de la Psicología Social. Barcelona:Paidós, Ibérica.

Mendez (s/f) La realidad social como objeto de conocimiento. recuperado de
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1560/2.pdf
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