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"EN LOS ZAPATOS DEL OTRO"

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Bibiana Giraldo Lopez

on 14 June 2014

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Transcript of "EN LOS ZAPATOS DEL OTRO"

DIFICULTAD EVIDENCIADA
De acuerdo a los conflictos que hemos sentido a lo largo de estos V semestres de la carrera Licenciatura en Pedagogía Social para la Rehabilitación, se ha evidenciado la falta de comprensión, respeto por la diferencia del otro, aceptación, humildad para aceptar propuestas, rechazos, entre otros, afectado la integración y la comunicación del grupo. En términos generales “Carencia de intereses y objetivos comunes
”.
CONSIDERACIONES CONCEPTUALES
Para este trabajo se hacen aportes relacionados con temas como: “comunicación y respeto por el otro o la diferencia”, se abordan conceptos, definiciones, autores y términos afines con cada uno de los ejes centrales de ésta que permiten realizar un acercamiento en el contexto de la propuesta de dinámicas de grupo Carencia de intereses y objetivos comunes. Este recorrido teórico permite como tener un respaldo a la hora de aplicar la actividad.
NOMBRE Y DESCRIPCIÓN DE LA DINÁMICA ELEGIDA PARA TRABAJAR
DINÁMICA A IMPLEMENTAR:
¨En los zapatos del otro¨ (auto conocimiento y cooperación)
OBJETIVO:
Aumentar la participación y la comunicación de cada uno de los miembros del grupo y crear un grado de confianza y respeto en uno mismo y en los demás. Pretende cubrir la necesidad de carencia de intereses y objetivos comunes.
TIEMPO:
Alrededor de 45 minutos
PARTICIPANTES:
Grupo de Licenciatura en Pedagogía Social para la Rehabilitación. El número de participantes es indeterminado.
MATERIAL:

Papel recortado en forma de tarjetas, cinta de enmascarar, lapiceros, metro, cronometro.

NOMBRE Y DESCRIPCIÓN DE LA DINÁMICA ELEGIDA PARA TRABAJAR
LUGAR:

Esta técnica la podemos realizar tanto en espacios abiertos como cerrados, es importante que sea espacioso y tranquilo.

PROCEDIMIENTO:

1. Dar las instrucciones claramente al grupo. (Explicación puntual de la dinámica).
2. Ejecución de la dinámica grupal.
3. Cierre (preguntas y reflexión).

PRETENSIONES DE LA DINÁMICA
Esta dinámica es pertinente para las dificultades encontradas en el grupo,, como lo es una comunicación no adecuada y la falta de respeto por el otros o las diferencias, si bien es cierto que para que haya un trabajo en armonía se debe de trabajar con muy buena comunicación, que esta sea coherente, asertiva y entendible, por otra parte el respeto hacia el otro y hacia sus ideas es fundamental, ya que no se puede pretender que las otra personas piense, opinen y estén de acuerdo con lo que se plantea.
• ¿Qué tan fácil es calzar los zapatos ajenos, o dicho de otra manera, será que es fácil ponerse en el lugar del otro?
• ¿Cuándo opinamos sobre alguien, o hacemos juicio de tal o cual situación, hasta que punto no mezclamos las cosas?

SOBRE UNA BATERÍA PROFESIONAL DE DINÁMICAS
Las dinámicas de grupos se pueden trabajar especialmente en la estructura informal del grupo, la comunicación, participación, empatía, aceptación, tolerancia, en definitivas unas relaciones respetuosas y asertivas entre todos los miembro, para conseguir a si un desarrollo personal y grupal en cuanto a valores y normas se refiere. conseguir a si un desarrollo personal y grupal en cuanto a valores y normas se refiere. Es impórtante tener en cuenta que el verdadero fin que debemos alcanzar es poder llegar a entender el significado de lo que hemos aprendido
OBJETIVOS DE LAS DINÁMICAS

Desarrollar el sentimiento de nosotros.
• Enseñar a escuchar de forma activa, comprensiva y empátia
• Ayudar a enfrentar a los problemas y dificultades sociales con una actitud positiva.

GRACIAS
UNIÓN
(AUTOCONOCIMIENTO Y SUPERACIÓN)
"EN LOS ZAPATOS DEL OTRO"

VIVIANA LÓPEZ
MELIDA JARAMILLO
BIBIANA GIRALDO LOPEZ

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA SOCIAL PARA LA REHABILITACIÓN V SEMESTRE
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