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MODELOS TEÓRICOS UTILIZADOS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL

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Nancy Fuentes Fuentes

on 6 June 2017

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FUNDAMENTOS DEL TRABAJO SOCIAL
SÍNTESIS SEMANA 7
MODELOS TEÓRICOS PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL
designed by Péter Puklus for Prezi
MODELOS TEÓRICOS UTILIZADOS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL
El concepto modelo, en palabras de Ander Egg (1996), surge en las Ciencias Sociales en 1942, y es entendido como un refente teórico, conceptual y metodológico que guía la acción, que ofrece una mirada selectiva que permite construir el objeto de intervención, es decir, aquello sobre lo cual se busca intervenir, el problema a solucionar, la situación que requiere un cambio.
MODELO PSICOSOCIAL
MODELO CENTRADO EN LA TAREA
El Modelo Resolución de Problemas, tiene como objetivo:

Ayudar a las personas a enfrentar y resolver los problemas y dificultades que por sí solos no han podido solucionar.

Busca, además, que en ese proceso las personas adquieran las capacidades y herramientas para que en otras situaciones, puedan enfrentar y resolver problemas por sí solos, es decir, busca que los sujetos desarrollen sus propias capacidades y se hagan independientes del apoyo del profesional.
Surge en 1937, propuesto por Annie Gordon Hamilton, quien afirmaba que el hombre es un ser psicosocial.

Así entonces, tanto en el diagnóstico como en el tratamiento, siempre se deberán tener presentes las variables emocionales, físicas, mentales y económicas de las personas.
El modelo psicosocial busca el bienestar y calidad de vida de los sujetos, grupos o comunidades mediante el restablecimiento de la cotidianeidad; o también se puede entender como el equilibrio.


Se busca que los sujetos desarrollen comprensión de sí mismos, de sus factores sociales y de las personas significativas en su situación social.
MODELO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Surge en la década de los años 40´ con fuerte influencia de la teoría psicosocial del desarrollo de Erik Erikson.

Según plantea Helen H. Perlman, citada en Contreras (2006), todos los seres humanos, desde que nacen hasta que fallecen, se ven afectados por un sin número de dificultades y problemas, los que se deben enfrentar y, en lo posible resolver, con el fin de alcanzar una determinada estabilidad que favorezca su crecimiento y desarrollo.
Tiene como objetivo ayudar a las personas a enfrentar y resolver los problemas y dificultades que por sí solos no han podido solucionar, buscando además que en ese proceso las personas adquieran las capacidades y herramientas para que en otras situaciones, similares o no, puedan enfrentar y resolver problemas por sí solos, es decir, busca que los sujetos desarrollen sus propias capacidades y se hagan independientes del apoyo del profesional.
Es una propuesta de una intervención breve con la persona.

Busca concretar el principio de la eficiencia, vale decir, que a través de un tratamiento de pocas sesiones la persona cumpla con los objetivos que se ha propuesto alcanzar para mejorar su situación o problema.
Este Modelo centrado la tarea considera que la persona es el agente primario de su proceso de cambio.

El profesional, asume un rol de apoyo para que la persona este motivada y dispuesta a trabajar para lograr el cambio que requiere.
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