Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

SAMR-modellen

Ruben Puentedura
by

Anna Cederblad

on 22 November 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of SAMR-modellen

Digitalisering och SAMR-modellen Ruben Puentedura Ruben Puentedura Dr. Ruben R. Puentedura är en skolforskare från USA
Forskar kring skolors datorsatsningar
För 10 år sedan påbörjades en satsning i delstaten Maine där elever utrustades med en dator
Satsningen omfattar 70 000 elever i olika skolor, Ruben har följt satsningen
Vissa skolor lyckades bättre än andra- hur lärarna designade uppgifterna och lärprocesserna för eleverna var centralt RUben Puentedura
Ersättande
Effektivisering
Modifiering
Omdefiniering Skapare av SAMR-modellen Ett verktyg – ingen metod... Tekniken bidrar till att omforma uppgifter och lärprocesser Ett djupare lärande för eleverna.
Eleverna är medskapande av sin egen förståelse av ett kunskapsområde eller tema.
Alla uppgifter som skapas behöver inte vara på nivå 4. Det är beroende av uppgiftens karaktär samt vilket syftet är. Vad kan SAMR som verktyg bidra till? Ett exempel:

http://samrfaladsgarden.blogspot.se/2012_06_01_archive.html ANTIKEN Vad kan man ha för tanketråd? UPPGIFTER Hjärngympa!
Tänk på en kommande kurs inför läsåret
Hur ser ämnesplanen och det centrala innehållet ut?
Bryt ut några kunskapsmål
Tänk på en uppgift inom ett kunskapsmål/tema
Hur beskriver du den uppgiften enligt SAMR?
Vilka nivåer omfamnar din uppgift?
Delge kollegor ditt resonemang- hjälp varandra! Showroom Källa: http://olst75.wordpress.com/2012/01/13/doktor-doktor/ Ett tips Omdefiniering Ger eleverna möjligheter till

Samarbete
Kommunikation
Produktion

utifrån ett globalt perspektiv.

Det handlar inte om att eleverna
ska lära sig saker snabbare... Tack för denna gång! Källor:

Föreläsning av Ruben Puentedura 2011-11-25
YBC

http://faladsgardentankervidare.blogspot.se/

http://webapps2.malmo.se/pedagogmalmo/artiklar/puentedura-malmo/

http://en-till-en.blogspot.se/2010/05/ruben-r-puentedura.html

http://www.youtube.com/watch?v=ieuwUzCqEpg&feature=plcp

http://www.youtube.com/watch?v=PRo9cfp2baA&feature=channel&list=UL
Full transcript