Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Inteligencias Múltiples

No description
by

Juan Ladino

on 12 February 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Inteligencias Múltiples

Inteligencia
Viso-espacial Inteligencia
Lógico-matemática Desarrollo Humano
y
sexualidad 2 Iara Zulay Lizarazo Aguilar
Juan Guillermo Ladino Rey Inteligencias
Múltiples Tipos de Inteligencia Las inteligencias según el estudio realizado son Inteligencia
lingüístico-verbal Actividad de Inicio ¿Qué es la inteligencia?
¿Todos tenemos la misma capacidad intelectual?¿por qué?
¿Qué entiende por Inteligencias Múltiples?
Sobre las inteligencias múltiples Diga una y explique por qué?
¿Quién es más inteligente, Albert Einstein o Michael Jordan? Inteligencia
Musical Inteligencia
corporal cinestésica Inteligencia
Intrapersonal Inteligencia
Naturalista Inteligencia
Interpersonal Resultados de examen ¿Qué es la Inteligencia? Capacidad de resolver problemas
y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Howard Gardner Creador de la teoría de las inteligencias múltiples

Doctorado en educación en Harvard

Afirmó que hay 8 tipos de inteligencias La inteligencia no es una,
son muchas Michael Jordan es igual de inteligente a Albert Einstein Propuesto por La inteligencia es vista no como un unitario sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Pero no
de la misma forma Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos y
Crear y analizar música.

Perfiles profesionales - Músicos, compositores, críticos musicales, etc. En los individuos especialmente dotados de esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido.
Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática. En efecto, es posible construir la solución del problema antes de que ésta sea articulada.

Capacidades implicadas - Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo Capacidad para realizar actividades
que requieren fuerza, rapidez,
flexibilidad,
coordinación óculo-manual y
equilibrio.

Utilizar las manos para crear o
hacer reparaciones, expresarse
a través del cuerpo Perfiles profesionales - Escultores, cirujanos,
actores, modelos, bailarines, etc. Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo Perfiles profesionales - Artistas, fotógrafos, arquitectos, diseñadores, publicistas, etc. Su campo de observación más afín es el mundo natural, donde pueden reconocer flora, fauna y utilizar productivamente sus habilidades en actividades de caza, ciencias biológicas y conservación de la naturaleza Perfiles profesionales - Biólogos, botánicos, naturistas, agricultores. El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas Capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros Perfiles profesionales - Administradores, docentes, psicólogos, terapeutas Perfiles profesionales - Líderes políticos o religiosos, poetas, escritores, etc. Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y también, al hablar y escuchar. Hablar y escribir eficazmente. Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo Perfiles profesionales - Economistas, ingenieros, científicos, etc. Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos Realizar creaciones visuales y visualizar con precisión. Inteligencia
Viso - espacial Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio Meditar, exhibir disciplina personal, conservar la compostura y dar lo mejor de sí mismo Perfiles profesionales - Individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo GRACIAS El que pierda, responde! Se hacen 2 grupos Inteligencia
Lógico - matemática Se harán 5 pruebas El grupo elegirá a quien lo representará Examen En un pedazo de papel o en un cuaderno, pon una "X" si realizas la actividad indicada a continuación, de no ser así, ahorra tinta.
Son 6 preguntas por cada categoría. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA:

Calcula rápidamente los problemas aritméticos en su cabeza
Disfruta de las clases de matemática
Disfruta jugando ajedrez, damas...
Le gusta hacer rompecabezas lógicos
Le gusta ordenar las cosas en categorías o jerarquías
Identifica causas y efectos de situaciones o decisiones INTELIGENCIA ESPACIAL:

Reproduce imágenes visuales claras.
Se orienta con facilidad en diferentes espacios.
Lee mapas, planos, gráficos y diagramas con más facilidad que textos.
Realiza dibujos con especial detalle
Le gusta mirar películas, diapositivas u otras presentaciones visuales
Mientras lee le atraen más las imágenes que los textos.
Tiene buena ortografía.
Es buen conversador. Le gusta contar chistes
Es hábil para redactar
Le gusta leer periódicos, revistas o libros.
Tiene buen vocabulario para su edad.
Se comunica con los otros de manera preferiblemente verbal. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICO - VERBAL INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTÉSICA:

Se expresa actuando lo que dice.
Práctica uno o más deportes.
Caracteriza personajes con facilidad.
Le gusta tocar lo que ve
Le gusta correr, saltar, u otras actividades similares
Es habilidad en una tarea artesanal o en trabajos manuales INTELIGENCIA MUSICAL:

Le agrada ver programas musicales o conciertos.
Tiene buena voz para cantar.
Ejecuta un instrumento musical
Mientras trabajo golpea rítmicamente su mesa o escritorio.
Le gusta escuchar piezas musicales
Canta canciones que ha aprendido INTELIGENCIA INTERPERSONAL:

Le gusta socializar con los demás.
Le gusta que lo reconozcan como líder
Aconseja a los amigos que tienen problemas
Le gusta los juegos colectivos o de equipos
Tiene dos o más amigos íntimos
Se preocupa por los demás Reconoce sus fortalezas, capacidades y debilidades
Posee un buen sentido de la auto dirección
Gusta de sus momentos de silencio o de reflexión
Expresa con precisión sus sentimientos y emociones.
Es capaz de aprender de sus fracasos o éxitos en la vida
Tiene una alta autoestima. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL INTELIGENCIA NATURALEZA Utiliza racionalmente los recursos naturales.
Disfruta interactuando con el medio que le rodea.
Goza paseando por el campo.
Le gusta hacer jardinería, conocer nombres de plantas...
Le gustan tener mascotas
Gusta del camping. El resultado de este autodiagnóstico es un insumo para identificar fortalezas y debilidades.
No es una información exhaustiva pero si un referente o punto de partida para conocer las inteligencias que usted ha desarrollado.

Cada día es una oportunidad para mejorar en este sentido Ahora suma la cantidad de "X" por categoría...

Esta es una prueba para saber las inteligencias fuertes de cada persona, para un resultado preciso es necesario una prueba más detalladda Actualmente esta inteligencia fue eliminada de las propuestas por Gardner
Full transcript