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Teoría sociocultural de Lev Vygotsky y Albert Bandura

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Roy Baltodano Porras

on 18 February 2014

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Transcript of Teoría sociocultural de Lev Vygotsky y Albert Bandura

El psicólogo ruso Lev Vygotsky (1896-1934) fue un destacado defensor de la perspectiva contextual.

Fundador de la psicología histórico-cultural.

En contraste con Bronfenbrenner, quien considera que los sistemas contextuales están centrados alrededor de la persona individual, el énfasis central de Vygotsky es el complejo social, cultural e histórico del cual es parte el niño.
La teoría sociocultural de Vygotsky, al igual que la teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget, enfatiza la participación activa de los niños con su ambiente.
Las actividades compartidas ayudan a los niños a interiorizar las formas de pensamiento y conducta de su sociedad y apropiarse de ellas.
De acuerdo con Vygotsky, los adultos deben ayudar a dirigir y organizar el aprendizaje de un niño antes de que este pueda dominarlo e interiorizarlo.
Cuando un adulto enseña a un niño a flotar
Algunos seguidores de Vygotsky (Wood, Bruner y Ross) han aplicado la metáfora de los andamios.
La perspectiva contextual también sostiene que el desarrollo de los niños en una cultura o un grupo dentro de una cultura puede ser una norma no apropiada.
El proceso de interiorización:

Es de especial importancia, para entender el desarrollo de las funciones psicológicas superiores.
Psicología del juego

De Vygotski es menos conocida la investigación sobre el juego y los juegos de los niños, en tanto fenómeno psicológico y por su papel en el desarrollo.
Los procesos psicológicos elementales (PPE) y los superiores (PPS)

Los PPE son comunes al hombre y a otros animales superiores. Podemos citar entre los ejemplos de PPE a la memoria y la atención. En cambio, los procesos psicológicos superiores (PPS), que se caracterizan por ser específicamente humanos
La zona de desarrollo próximo (ZDP) y el andamiaje
Pensamiento y lenguaje

Otra contribución de la obra de Vygotsky puede ser la interrelación entre el desarrollo del lenguaje y el pensamiento.
Aplicaciones actuales en la educación

Actualmente, la filosofía de Vygotsky se aplica cada vez más, en especial en establecimientos educativos, donde sus técnicas sirven para fomentar el crecimiento personal en los alumnos.

La teoría de cognición social de Bandura

Albert Bandura, un psicólogo líder del siglo XXI reconocido como pionero de la teoría de la cognición social, afirma que los seres humanos aprenden a través de la observación, la imitación y el ejemplo de los demás.
Historia

La base de la teoría de cognición social de Bandura aparece por primera vez en 1963, cuando Bandura y Richard Walters, otro psicólogo, publican su concepto "aprendizaje social y desarrollo de la personalidad".
Autoeficacia

La autoeficacia es central el concepto de aprendizaje social cognitivo de Bandura, ya que hace hincapié en la importancia de las creencias propias de cada persona acerca de su capacidad de aprender algo nuevo.
Teoría
El conductismo, con su énfasis sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible.
Aprendizaje por la observación o modelado

De los cientos de estudios de Bandura, un grupo se alza por encima de los demás, los estudios del muñeco bobo. Lo hizo a partir de una película de uno de sus estudiantes, donde una joven estudiante solo pegaba a un muñeco bobo.
Todas estas variantes permitieron a Bandura a establecer que existen ciertos pasos envueltos en el proceso de modelado:

1. Atención. Si vas a aprender algo, necesitas estar prestando atención.

2. Retención. Segundo, debemos ser capaces de retener (recordar) aquello a lo que le hemos prestado atención

3. Reproducción. En este punto, estamos ahí soñando despiertos. Debemos traducir las imágenes o descripciones al comportamiento actual.

4. Motivación. Aún con todo esto, todavía no haremos nada a menos que estemos motivados a imitar.

Autorregulación
La autorregulación es la otra piedra angular de la personalidad humana. En este caso, Bandura sugiere tres pasos:
1. Auto-observación.
2. Juicio.
3. Auto-respuesta.

Terapia

Terapia de autocontrol:

Las ideas en las que se basa la autorregulación han sido incorporadas a una técnica terapéutica llamada terapia de autocontrol.
Terapia de Modelado

Esta teoría sugiere que si uno escoge a alguien con algún trastorno psicológico y le ponemos a observar a otro que está intentando lidiar con problemas similares de manera más productiva, el primero aprenderá por imitación del segundo.
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