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Développer sa veille pédagogique avec Twitter et Paper.li

Présentation 3ème édition Printemps Numérique International, Lycée Saint Benoît, Istanbul, février 2017
by

xavierfp martin

on 22 February 2017

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Transcript of Développer sa veille pédagogique avec Twitter et Paper.li

3. Optimiser sa veille
Les
éléments
d'un tweet :
Suivre
des utilisateurs / comptes liés à ses domaines de recherche (FLE, pédagogie, numérique, etc.)
4. L'application Paper.li
1. Veille pédagogique
Activités de
recherche
, d'
analyse
et de
sélection
d'informations (actualités, nouveautés, innovations) et de ressources pertinentes dans le champ de l'éducation.

Veille pédagogique /
Curation
(archiver, éditer et partager sa veille)

Comment optimiser ses recherches documentaires et identifier des réseaux d'expertise sur le web ?





2. Un outil de microblogging
Publier sur Internet des messages de 140 caractères appelés "tweet".












Suivre des utilisateurs de Twitter appelés "twitto".

Fil d'actualité constitué des tweets des comptes suivis.
Se documenter sur la ludification et développer sa veille pédagogique
avec Twitter et Paper.li

Twitter, un outil efficace parmi d'autres (
moteurs de recherche
,
agrégateurs de flux
(ex :
Bamboo
sur Firefox),
plates-formes de partage
(
Pearltrees
),
réseaux sociaux
(
Facebook
,
Pinterest
), ...

Twitter, un
flux d'actualité
continu, une
mine de ressources
, un
espace de réseautage et de contact
avec des pairs et des experts.

En mai 2016 : 320 millions d'utilisateurs actifs / mois ; 500 millions de tweets / jour.
Contourner les freins à une recherche efficace

- grand
nombres de données
,
- les
algorithmes de classement
de résultats,
- les
publicités
insérées dans les résultats de recherche,
- la
saisie intuitive
ou frappe prédictive.
(cf Bruno Devauchelle)

Favoriser la
sérendipité
(trouvaille inattendue)

https://paper.li/ : une autre manière de visualiser sa veille pédagogique : un
format journal
.

Xavier Martin, lycée St Benoît, Istanbul
http://filpedagogique.blogspot.com.tr
Twitter : @xavierfpmartin

tweet (message)
twitto (utilisateur)
1.
Définition
: la veille pédagogique
2.
Présentation
: Twitter, un outil de microblogging
3.
Méthodologie
: optimiser sa veille pédagogique sur Twitter, par exemple, se documenter sur la ludification
4.
Pour aller plus loin
: l'application Paper.li, complément à Twitter
URL vers la ressource partagée
hashtag ou balise (classement thématique)
Hashtag
(live-tweet, forum de discussion)
Compte utilisateur notifié
Utiliser les
hashtags
liés à ses domaines (#FLE , #numérique, #veille, #ludification, etc. )
Utiliser le
moteur de recherche
intégré de Twitter, des
opérateurs
appropriés, par exemple :
from:
;
until:
;
since:
;
filter:image
;
filter:links
Listes de tous les opérateurs ici : https://www.keepitsimple.fr/operateurs-recherche-avancee-twitter

Créer des
listes
thématiques de comptes à suivre, par exemple, sur la ludification
Et pourquoi pas créer une édition Paper.li à partager avec ses élèves ?
Moteur de recherche
Nombre de listes
Pour créer une liste
Nom de la liste
Comptes suivis dans la liste
Abonnement possible à une liste éditée
Liste publique ou privée
Nombre de comptes suivis
Rediffuser un tweet
(retweeter)
Ressource partagée
Archiver un tweet ("liker")
Utilisateur à suivre en FLE
Hashtag
Nom de la publication
Rubriques
Une
Généré à partir
de son compte Twitter
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